Приклади розв’язання задач. Взаємодія неалельних генів

Взаємодія неалельних генів

Розділ 6. Аналіз причин порушення менделівських закономірностей розщеплення при незалежнОму УСПАДКУВАННі ознак

Всі відхилення у співвідношенні фенотипових класів F₂ при незалежному успадкуванні ознак можна поділити на дві групи:

– відхилення, що спостерігаються при взаємодії неалельних генів (розщеплення за генотипом не змінюється, зміни відбуваються лише за кількісним співвідношенням фенотипів);

– відхилення, що пояснюються особливостями успадкування окремих генів (зчеплене успадкування, зчеплене зі статтю, нехромосомне успадкування тощо).

Причинами відхилень у розщепленні за фенотипом найчастіше є різні типи взаємодії неалельних генів. Гени називаються неалельними, якщо вони знаходяться у різних локусах гомологічних хромосом або у різних, негомологічних хромосомах. При їх незалежному успадкуванні може спостерігатися порушення закономірностей менделівського розщеплення ознак в F₂ у порівнянні з класичними формулами 9:3:3:1 і т.п. При цьому розщеплення за генотипом, як правило, не змінюється.

У цьому випадку алелі різних генів взаємодіють один з одним. При цьому в потомствідигетерозиготи F₂ спостерігатимуться незвичні співвідношення розщеплення за фенотипом 9:3:4, 9:7, 13:3, 15:1 та ін. в залежності від характеру взаємодії генів. Генетичний аналіз такого успадкування свідчить, що ці незвичні розщеплення являють собою видозмінення загальної формули 9:3:3:1.

Задачі на взаємодію неалельних генів розв’язуються за схемою, пропонованою для дигібридного схрещування, оскільки тут успадкування різних пар алелів також відбувається незалежно і, крім того, в результаті злиття гамет утворюються ті ж самі сполучення генів, що й для дигібридного схрещування. Необхідно лише пам’ятати про характер взаємодії генів, правильно визначати фенотипи потомства та генотипи батьківських форм.

Генетичний аналіз характеру взаємодії неалельних генів найчастіше проводиться в двох напрямках:

1. за фенотипом батьків і типом взаємодії неалельних генів визначити генотип і фенотип потомства;

2. за розщепленням в потомстві визначити фенотип і генотип батьків і характер взаємодії неалельних генів.

У випадку комплементарності домінантні алелі двох генів при спільному знаходженні в генотипі (А-В-) зумовлюють розвиток нової ознаки в порівнянні з дією кожного з них окремо (А-bb та ааВ-), причому в F₂ спостерігається розщеплення за фенотипом у таких співвідношеннях: 9:7, 9:3:З:1, 9:6:1, 9:3:4.

а) розщеплення за фенотипом в F₂ у співвідношенні 9:7 спостерігається при комплементарній взаємодії домінантних алелів двох генів, які не мають самостійного проявлення: ААbb х ааВВ→ АаВb; АаВb х АаВb →9А - В -; 7 (3 ааВ-; 3 А-вв; 1 ааbb).

Задача 1. Провели гібридизацію двох рослин запашного горошку - з білими пазушними та білими верхівковими квітками. В F₁ усі рослини були з пурпурними пазушними квітками, а в F₂ відбулося розщеплення у співвідношенні: 415 рослин з пурпурними пазушними, 140 – з пурпурними верхівковими, 350 – з білими пазушними, 95 – з білими верхівковими квітками. Як успадковуються ці ознаки? Яку рослину слід вибрати, щоб провести аналізуюче схрещування? Які результати можна очікувати?

Дата добавления: 2014-11-29