Переяслав – Хмельницький 2009

Прикладна інформатика

Завдання

1. Підготувати рекомендації щодо доцільності реалізації інноваційного проекту "Впро­вадження нової технології обробки одягу у ВАТ "Володарка ".

2. Обговорити чинники, що можуть виникнути в процесі впровадження цього проек­ту, а також міру впливу їх на попередні оцінки.

(Лабораторний практикум)

Навчальний посібник для студентів

За редакцією академіка АПН України, доктора педагогічних наук, професора М.І.Жалдака

Шевчук Л.Д. Прикладна інформатика: Навчальний посібник для студентів педагогічно – індустріальних факультетів вищих навчальних закладів / За ред. М.І.Жалдака. - Переяслав – Хм.: Видавничий відділ, 2009. – 212 с.

Рецензенти:

Хомич В.Ф., кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики навчання математики та інформаційних технологій Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди

Філоненко Н.В., кандидат фізико – математичних наук, доцент кафедри теорії та методики навчання математики та інформаційних технологій Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди

Друкується за рішенням Вченої ради Переяслав – Хмельницького державного педагогічного університету від __________протокол №

У посібнику з прикладної інформатики представлена технологія розробки графічних конструкторських документів, реалізована в середовищі універсальної графічної системи КОМПАС – 3D і методика тривимірного моделювання. Система КОМПАС– 3D є не тільки прикладною системою автоматизації креслярсько – графічних робіт, але і ефективним засобом моделювання складних каркасних, поверхневих і об'ємних конструкцій. При вивченні за основу взято версію КОМПАС – 3D V10. Посібник складається з двох розділів, що містять по 8 лабораторних робіт. Всі лабораторні роботи мають схожу структуру: короткі теоретичні відомості, приклад виконання завдання з поясненнями та варіанти завдань для самостійного виконання.

Посібник призначено для студентів спеціальності «Педагогіка та методика середньої освіти. Трудове навчання та інформатика», вчителів технологій. Матеріал посібника може бути використано при вивченні студентами педагогічних навчальних закладів технічних дисципін з використанням комп’ютера. Він буде також корисний тим хто хоче навчитись створювати професійні креслення за допомогою комп’ютера та опанувати особливості прийомів роботи з системою Компас – 3D.

Зміст

Передмова. 4

Розділ І. Моделювання на пощині в системі Компас-3D. 6

Лабораторна робота №1.Робочий екран системи КОМПАС-3D V10. Інтерфейс системи. Компактна інструментальна панель. 6

Лабораторна робота №2.Види геометричних примітивів в системі Компас-3D. Побудова ламаної лінії, кола та виконання штрихування.. 17

Лабораторна робота №3.Використання глобальних, локальних та клавіатурних прив’язок. Проставляння розмірів. Введення тексту. 28

Лабораторна робота №4.Побудова сполучень в кресленнях деталей в системі Компас-3D. Заокруглення. Проставляння розмірів. 42

Самостійна робота №1. 44

Лабораторна робота №5.Створення файлу креслення плоскої деталі в системі Компас-3D за заданими розмірами. 53

Лабораторна робота №6.Використання інструментальної панелі редагування при створенні креслення. 64

Самостійна робота №2. 71

Лабораторна робота №7.Загальні відомості про вигляди в системі Компас-3D. Прийоми роботи з виглядами. 77

Самостійна робота №3. 87

Лабораторна робота №8.Прикладні бібліотеки системі Компас-3D V10.Способи автоматизованої побудови кресленm деталей. 94

Розділ ІІ. Тривимірне твердотільне моделювання. 108

Лабораторна робота №9.Тривимірне моделювання в системі Компас-3D V10. Створення моделей базових просторових об’єктів. 108

Самостійна робота №4. 118

Лабораторна робота №10.Прийоми просторового моделювання в системі КОМПАС-3D V10. Виконання просторової моделі пластини (видавлювання). 120

Самостійна робота №5. 126

Лабораторна робота №11.Прийоми просторового моделювання в системі КОМПАС-3D V10. Способи побудови зображень поверхонь. Кінематичні поверхні. 131

Лабораторна робота №12.Моделювання, створення та редагування просторових моделей складного геометричного об’єкта в системі КОМПАС-3D. 140

Самостійна робота №6. 150

Лабораторна робота №13.Асоціативні креслення. Створення асоціативних креслень в системі Компас-3D. 156

Самостійна робота №7. 170

Лабораторна робота №14.Побудова моделі та креслення деталі 174

Самостійна робота №8. 180

Лабораторна робота №15.Прийоми автоматизованої побудови креслень різьбових з'єднань із застосуванням Конструкторської бібліотеки. 185

Самостійна робота №9. 194

Лабораторна робота №16.Прийоми автоматизованої побудови складальних креслень деталей. 198

Самостійна робота №10. 209

Дата добавления: 2014-11-29