Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Загальні методичні вказівки. Горіння – основний процес на пожежі




Вступ

Горіння – основний процес на пожежі. Знання основних закономірностей виникнення, розвитку та припинення процесів горіння дозволяє фахівцям з пожежної безпеки ефективно вирішувати задачі профілактики та гасіння пожеж.

Мета дисципліни «Основи теорії розвитку та припинення горіння» полягає в тому, щоб заложити фундамент наукових уявлень про горіння, умови, які можуть призвести до виникнення та припинення горіння, механізм перетворення горючих речовин в умовах пожежі, схильність речовин до самозаймання, самоспалахування, пожежовибухонебезпечні властивості різних речовин та матеріалів, фізико-хімічні основи розвитку пожеж, механізм дії основних вогнегасних засобів. Знання цих теоретичних положень дозволить слухачам не тільки глибоко усвідомити взаємозв’язок показників пожежної небезпеки речовин з параметрами горіння, але і навчитися керувати процесом горіння, забезпечувати безпечні умови використання тих чи інших матеріалів, визначати умови, при яких можливо виникнення пожежі, основні параметри, що характеризують розвиток пожеж різних класів, а також основні параметри процесу пожежогасіння; набути навичок оцінювати пожежну небезпеку, оволодіти методикою розрахунків основних показників пожежо-вибухонебезпечності тих чи інших горючих речовин і матеріалів. Вивчення даної дисципліни сприяє розвитку логічного мислення, пов'язаного з тими хімічними процесами, які протікають в умовах реальної пожежі.

Теоретичний матеріал базується на основі таких дисциплін як «Фізика», «Хімія», «Теплофізика». Як дисципліна професійного напряму «Основи теорії розвитку та припинення горіння» узагальнює та використовує теоретичні дослідження в галузі пожежо-вибухонебезпеки, практичний досвід органів управління та підрозділів МНС України щодо протипожежних заходів, а також щодо гасіння пожеж.

Як наукова дисципліна «Основи теорії розвитку та припинення горіння» є теоретичною основою для вивчення таких дисциплін як «Пожежна тактика», «Пожежна профілактика», «Пожежна і виробнича автоматика».

Задачею дисципліни є:

- ознайомлення з поняттями пожежо-вибухонебезпеки речовин і матеріалів і показниками, що визначають їх пожежну небезпеку;

- оволодіння методиками розрахункового і експериментального визначення основних показників вибухової і пожежної небезпеки речовин і матеріалів;

- вивчення механізмів виникнення та протікання процесів горіння газоподібних, рідких, твердих речовин та матеріалів у дисперсному стані з метою запобігання виникнення пожеж чи зниження інтенсивності горіння на пожежі;

- ознайомлення з властивостями та пожежо–вибухонебезпечністю най розповсюджених горючих речовин;

- ознайомлення з загальними закономірностями динаміки пожежі;

- ознайомлення з особливостями розвитку пожеж в огорожі та на відкритому просторі;

- ознайомлення з механізмом припинення горіння і засобів запобігання виникнення горіння за допомогою вогнегасних речовин різних класів, тобто засобів профілактики пожежі і гасіння її;

Знання цих теоретичних положень дозволить не тільки глибоко усвідомити взаємозв’язок показників пожежної небезпеки речовин з параметрами горіння, але і навчитися керувати процесом горіння, забезпечувати безпечні умови використання тих чи інших матеріалів, визначати умови, за яких можливе виникнення пожежі, основні параметри, що характеризують розвиток пожеж різних класів, а також основні параметри процесу гасіння.

 


 

Мета даного посібника – надати допомогу слухачам у самостійній роботі з навчальною літературою, в оволодінні науково-теоретичними та практичними знаннями з курсу «Основи теорії розвитку та припинення горіння».

В основі вивчення теоретичного матеріалу лежить принцип від простого до складного. Майже кожна тема включає теоретичний матеріал з розрахунково-аналітичним визначенням тих чи інших параметрів.

Рекомендується наступна послідовність вивчення матеріалу:

1. Ознайомлення зі змістом кожного розділу програми.

2. Вивчити матеріал кожної теми на основі вказівок даного посібника, літератури в два етапи: спочатку уважно прочитати матеріал всієї теми, розібратись в основних поняттях, визначеннях, законах, правилах, наслідках і їх логічний взаємозв’язок, після чого послідовно і коротко законспектувати основні положення та визначення до теми.

3. Дати відповідь на питання самоперевірки. Якщо виникли труднощі, потрібно знову вернутись до визначення з кожної теми.

4. Приступити до виконання контрольної роботи.

Окрім теоретичних; знань слухач повинен отримати практичні навички визначення основних параметрів, які характеризують пожежну небезпеку речовин, матеріалів або їх суміші, навчитись виконувати розрахунки процесу горіння. Тому частина навчального часу відводиться на лабораторні заняття. Всі лабораторні роботи слухач виконує після вивчення теоретичного матеріалу. Перед їх проведенням необхідно ознайомитись з правилами роботи в лабораторії, з основними прийомами користування лабораторними пристроями, хімічним посудом і хімічними реактивами, вивчити правила техніки безпеки. Після проведення кожної лабораторної роботи слухач повинен звітувати по них.

Відповідно до навчального плану слухач повинен виконати одну домашню письмову контрольну роботу, номер варіанту якого залежить від номера шифру. Номера контрольних завдань визначаються за допомогою таблиць поданих на сторінках відповідно 67, 73.

Письмова контрольна робота виконується слухачами самостійно і надсилається до училища в терміни, які визначені навчальним графіком.

Після перевірки викладачем контрольної роботи викладачем, якщо в ній виявлено багато помилок, її повертають на доопрацювання.

Після вивчення теоретичного матеріалу і виконання лабораторних робіт, зарахування домашньої контрольної роботи слухач здає екзамен з усього курсу.

 


ЗМIСТ ДИСЦИПЛІНИ

1 Основи процесів горіння




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-11-29; Просмотров: 381; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.