Тема 1. Государство, право, основные понятия о государственно-правовых явлениях

Вопросы семинарского занятия:

1. Понятие, признаки и различные определения государства.

2. Основные теории происхождения государства.

3. Исторические типы государства.

4. Функции государства.

5. Форма государства (форма правления, форма государственного устройства, политический режим).

6. Механизм и аппарат государства.

7. Понятие и признаки правового государства.

8. Права человека и гражданина как основа правового государства.

9. Понятие права, различные подходы к определению права.

10. Понятие и виды функций права.

11. Нормы права как вид социальных отношений.

12. Соотношение норм права с нормами морали и другими социальными нормами.

13. Понятие и методы правового регулирования.

14. Источники права.

15. Понятие и виды нормативно-правовых актов.

16. Соотношение законодательных и подзаконных актов.

17. Система права.

18. Основные отрасли системы Казахстанского права.

19. Понятие и субъекты правоотношений.

20. Понятие и структура правового сознания.

21. Понятие, виды и состав правонарушения.

22. Понятие и виды юридической ответственности.

Задания:

1. Подготовить рефераты на темы: «Основные теории происхождения государства», «Основные концепции правопонимания»

2. Подготовить вопросы семинарского занятия, используя лекционный материал, учебники и другую необходимую литературу.

Методические рекомендации:

При рассмотрении данной темы особо следует подчеркнуть, что среди ученых никогда не было единства взглядов в отношении процесса происхождения государства. Изучение данной темы очень важно, т.к. чтобы глубоко и всесторонне понять сущность и особенность ныне существующих государств, необходимо изучить, как эти государства возникают, какой путь они проходят, и тем самым создаём предпосылки для понимания основных тенденций их развития в будущем.

При анализе основных идей каждой из концепций необходимо подчеркнуть сильные и слабые стороны, особо обратить внимание на эволюцию идей. Для того, чтобы дать объективную оценку каждому из подходов, студенту необходимо использовать историко-политическое толкование, не злоупотребляя параллелями с сегодняшним днем. В заключение должен прозвучать вывод по анализу данной проблематики. Ответчик, заняв определенную позицию по данному вопросу, обязан аргументированно доказывать ее. Студентам необходимо раскрыть суть каждого направления, выделить основные критерии и признаки.

Студент должен пытаться выявить как можно больше различий между понятиями «источник» и «форма права» для более детального изучения каждого объекта исследования и получения картины весомости упомянутых понятий в «оживлении» права.

Кроме того, важно отметить выделение основных форм права, характеризовать их соотношение. Соотношение этих форм позволит выявить преимущества каждой, взаимодополняющую роль и выгодность использования той или иной формы в определенных условиях.

Список литературы: Нормативно-правовые акты: 1-8,11-13,16,18,20,21,23,24,26; учебники и учебные пособия: 1-11; источники электронных носителей: 1-3

Тема 2. Основы конституционного права Республики Казахстан

Вопросы семинарского занятия:

1.Понятие и источники конституционного права.

2.Историческое развитие конституционализма в Республике Казахстан.

3.Основы конституционного строя.

4.Конституционный статус человека и гражданина.

5.Конституционные права и обязанности человека.

6.Конституционные права и обязанности гражданина.

7.Понятие гражданства, его приобретение и прекращение.

Задания:

1. Подготовить устный ответ по вышеперечисленным вопросам, семинарского занятия.

2. Выписать права, свободы и обязанности человека и гражданина, закрепленные в Конституции РК.

3. Дискуссия по вопросу: «Двойное гражданство».

Методические рекомендации:

При подготовке к семинарскому занятию необходимо использовать Конституцию Республики Казахстан, законодательные акты, регулирующие конституционные отношения, а также учебники и учебные пособия по основам права и конституционному праву казахстанских издательств не позднее 1998 года издания.

Список литературы: Нормативно-правовые акты: 1,4,5,11-14,16,17,18,20,21; учебники и учебные пособия: 55-58; источники электронных носителей: 1-3

Дата добавления: 2014-12-07