Структура урока

Е упражнение

Е упражнение

Е упражнение

Е упражнение

Е упражнение

Е упражнение

Цель – мишень с кругами № 8, установленная на уровне глаз стреляющего.

Дальность до цели – 10 м.

Количество пулек – 5 шт.

Время на стрельбу – не более 3 мин.

Положение для стрельбы –лежа с упора.

Отметка: 9-10 баллов – поразить цель (черный круг) пятью пульками;

7-8 баллов – поразить цель четырьмя пульками;

5-6 баллов – поразить цель тремя пульками;

3-4 балла – поразить цель двумя пульками;

1-2 балла – поразить цель одной пулькой.

Высший балл отметки характеризует кучность стрельбы.

Цель – мишень с кругами № 8, установленная на уровне глаз стреляющего.

Дальность до цели – 10 м.

Количество пулек – 5 шт.

Время на стрельбу – не более 3 мин.

Положение для стрельбы – лежа с упора.

Отметка:

Выбито очков
Отметка (баллы)

Упражнения стрельб из малокалиберной винтовки

Стрельба с места по неподвижной цели днем.

Цель – грудная фигура с кругами (мишень № 4), уменьшенная в 4 раза,

установленная на высоте глаз стреляющего, неподвижная.

Дальность до цели – 25 м.

Количество патронов – 3 шт.

Время на стрельбу – не более 2 мин.

Положение для стрельбы – лежа с упора.

Отметка: 8-10 баллов – поразить цель тремя выстрелами;

5-7 баллов – поразить цель двумя выстрелами;

2-4 балла – поразить цель одним выстрелом;

0-1 балл – цель не поражена.

Высший балл отметки характеризует кучность стрельбы.

Стрельба с места по неподвижной цели днем.

Цель – грудная фигура с кругами (мишень № 4), уменьшенная в 4 раза,

установленная на высоте глаз стреляющего, неподвижная.

Дальность до цели – 25 м.

Количество патронов – 5 шт.

Время на стрельбу – не более 3 мин.

Положение для стрельбы – лежа с упора.

Отметка:

Выбито очков
Отметка (баллы)

Мишень № 4, уменьшенная в 4 раза. Мишень № 8

Рис.151. Образцы мишеней для малокалиберной и пневматической винтовок, мм

4. Занятия 15, 16 в метании ручных гранат проводятся, как правило, на учебно - полевых сборах и желательно – в воинской части (учебном центре), где имеется соответствующая учебно - материальная база для их метания. На занятии 15 (учебно - тренировочном) следует ознакомить призывников с содержанием упражнений 1 и 2 и техникой метания гранат, а занятие 15 провести как контрольное с выставлением оценок в соответствии с требованиями Программы:

Упражнения в метании ручных гранат

Метание гранаты на дальность.

Выполняется с места или с разбега.

Вес гранаты – 560 г (± 20 г).

Метание выполняется от планки (линии) длиной 4 м и шириной 7 см по коридору шириной 10 м, который размечается параллельными линиями в соответствии с нормативом.

Выполняются три попытки подряд, зачет по лучшему результату.

Результат броска не засчитывается, если учащийся:

– в момент броска или после него коснется какой-либо частью тела или одеждой грунта за планкой;

– наступит на планку;

– выпустит во время разбега (размахивания) гранату;

– заступит за планку вперед после броска до касания гранатой земли;

– метнет гранату за пределы коридора.

Отметка:

Дальность, м
Отметка (баллы)	9—10	7—8	5—6	3—4	1—2

Метание гранаты на точность.

Выполняется с места или с разбега.

Вес гранаты – 560 г (± 20 г).

Метание выполняется от планки (линии) длиной 4 м и шириной 7 см тремя гранатами в круг диаметром 4 м (ширина линии (5 см), ограничивающей габарит круга, входит в диаметр круга).

Расстояние от планки до центра круга – 28 м.

Результат броска засчитывается при прямом попадании в круг, если при этом не нарушены правила метания.

Оценка: 9-10 баллов – за попадание тремя гранатами;

7-8 баллов – за попадание двумя гранатами;

5-6 баллов – за попадание первой гранатой;

3-4 балла – за попадание второй гранатой;

1-2 балла – за попадание одной гранатой.

Высший балл отметки характеризует точность попаданий.

Ростовая фигура (мишень № 8) Танк в окопе - мишень № 12 б

Рис. 152. Образцы мишеней для метания гранат (размеры даны в см)

3.4. Методика проведения занятий

Основной формой организации занятий является урок. Уроки могут проводиться в классе, в тире и на стрельбище (во время учебно-полевых сборов).

Практические стрельбы из пневматической винтовки выполняются в школьном тире, а из малокалиберной винтовки – в тирах учебных центров или спортивных организаций (по договоренности)

По содержанию учебного материала занятия (уроки) бывают:

1. Теоретические, в т.ч. по типам:

а) учебные;

б) контрольные;

в) комбинированного типа (смешанные).

б) Практические, в т.ч. по типам:

а) учебные;

б) учебно – тренировочные;

в) тренировочные,

г) контрольные.

в т.ч. по форме проведения:

а) индивидуальные;

б) групповые (коллективные);

в) индивидуально- групповые;

г) по учебным местам (подгруппам);

д) соревнования.

Кроме того, в подготовке стрелков различают занятия под руководством преподавателя (тренера) и самостоятельные занятия.

Преподаватель (тренер) должен тщательно готовиться к каждому занятию. Последовательность подготовки должна быть примерно следующей:

1.Уяснить тему, содержание занятия.

2.Определить его цели и учебные вопросы (учебные места и их содержание - при занятиях в тире или на стрельбище).

3.Изучить необходимую литературу и потренироваться в действиях.

4.Подготовить учебно-материальную базу.

5.При занятиях в тире - подготовить себе помощников из числа командиров отделений (стрелков);

6.Составить план-конспект (план) проведения занятия.

Примечание. План-конспект составляется для теоретических занятий, план – для практических.

Этапы обучения стрельбе:

I. Изучение теории:

а) материальная часть оружия и меры безопасности;

б) основы стрельбы;

в) правила соревнований (необходимые стрелку)

II. Обучение элементам техники стрельбы:

а) изготовка и ее корректирование;

б) прицеливание;

в) управление дыханием и спуском;

III. Отработка стрелковых подготовительных упражнений по обучению

выполнению выстрела:

а) стрельбе без патронов

б) стрельба по экрану (белому листу бумаги) с упора (только из винтовки)

в) стрельба по экрану;

г) стрельба по мишени с черным кругом на кучность;

д) стрельба на совмещение СТП серий выстрелов;

е) стрельба на меткость (на результат).

IV. Обучение технике и тактике стрельбы при выполнении отдельных упражнений и стрельбе на соревнованиях (только в секциях).

Выделяют три взаимосвязанные между собой части занятия:

I.Подготовительная (вводная) часть

II.Основная часть

III.Заключительная часть

В зависимости от места проведения основная часть занятия отрабатывается:

а) на теоретических (классных) занятиях – путем последовательного изложения учебных вопросов преподавателем;

б) на занятиях в тире (на стрельбище) – по учебным местам (при значительной численности обучаемых, не позволяющей одновременно заниматься со всеми на линии огня).

В этом случае, тренер-преподаватель должен организовать занятие, как минимум, на двух учебных местах, а именно:

- на линии огня по отработке темы занятия под своим руководством, куда следует взять столько человек, сколько огневых позиций (в крайнем случае – в два раза больше);

- остальные ученики (стрелки) занимаются под руководством одного из командиров отделений (опытного стрелка) в классе тира (при его отсутствии – в тыльной части тира) по теме, определенной преподавателем (тренером).

Подготовка помощников из числа командиров отделений (опытных стрелков) должна быть проведена тренером-преподавателем накануне занятия.

3.4.1. Методика изучения теории

Большинство теоретических занятий проводятся как уроки комбинированного типа, на которых вместе с отработкой нового учебного материала проводится опрос по материалу, изученному на предыдущем занятии.

Теоретические занятия проводятся, как правило, в кабинете специальной подготовки (классе тира) с использованием методов рассказа,

беседы, объяснения, показа (демонстрации) и практической работы

(например, по разборке и сборке оружия). Кроме того, теория изучается

и в ходе практических занятий.

Вариант плана-конспекта теоретического урока по огневой подготовке дан в Приложении 2 данного пособия. Планы-конспекты теоретических занятий, проводимых в стрелковых кружках и секциях составляются примерно в таком же форме.

Главное – последовательное изучение теоретических тем в логической взаимосвязи с тренировочными занятиями. Например, первому занятию с практической стрельбой обязательно должны предшествовать изучение материальной части оружия, мер безопасности и, в определенной части, - основ стрельбы.

3.4.2. Методика проведения практических занятий

Дата добавления: 2014-12-07