Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Опитувальник для хворих на бронхіальну астму й синдром нервової гіпервентиляції





Доверь свою работу кандидату наук!
1500+ квалифицированных специалистов готовы вам помочь

Захворювання печінки

Шлунок і проблеми з травленням

Якщо у вас проблеми зі шлунком і травленням, поставте собі такі запитання:

1. Що я не хочу або не можу «проковтнути»?

2. Чи відбувається зі мною що-небудь неприємне, у чому я сам винуватий?

3. Як я ставлюся до своїх почуттів?

4. Що мені не подобається?

5. Як я справляюся зі своєю агресією?

6. Наскільки я намагаюся уникати конфліктів?

7. Чи існує в мені приховане бажання повернути дитинство, де не було ніяких конфліктів, усі мене любили і мною опікувалися, і мені не доводилося доставляти самому собі неприємності?

 

Людина із хворою печінкою повинна поставити собі такі запитання:

1. В яких сферах життя я втратив здатність давати правильну оцінку предметам і явищам?

2. Де я більше не можу проводити відмінності між тим, що мені корисно, і тим, що шкідливо?

3. У чому я втратив почуття міри, чого мені хочеться одержати більше, ніж потрібно?

4. Чи хвилює мене релігія, чи намагаюся я знайти дорогу назад до свого початку, або ж різноманіття застеляє мені очі, і я перестав сприймати єдність? Невже мене зовсім перестали цікавити світоглядні проблеми?

5. Може, мені не вистачає довірливості?

 

Матеріали до теми 6: "Психологічний аналіз захворювань

дихальної системи"

ОПИТУВАЛЬНИКИ Н. ПЕЗЕШКІАНА [22]

 

1. Чи можете Ви дати «доступ повітря Вашому гніву» або «кому-небудь що-небудь насвистіти»? Чи можете Ви згадати ще які-небудь прислів'я й приказки щодо Вашого захворювання? Що це за прислів'я?

2. Хто й коли повідомив Вам про Ваше захворювання?

3. Чи регулярно Ви приймаєте запропоновані Вам ліки? Чи Знаєте Ви, як вони діють, що Ви можете від них очікувати і які можливі побічні ефекти?

4. Чи «стримуєте» Ви себе, тому що для Вас важливо, «що подумають люди»?

5. Чи можете Ви виразити у своїй професії, що почуваєтеся обмеженим, задавленим, перевантаженим?

6. Які особливості поведінки (актуальні здатності) колег, співробітників, шефа діють Вам «на нерви»? Як Ви реагуєте? Чи можете Ви відкрито говорити про це? Чи, може, Ви «затримуєте подих»?



7. Чи характеризуються Ваші відносини з навколишніми «поганою атмосферою», «спертим» або «напруженим» повітрям, що «утруднює Ваш подих»? Чи є певні люди «віддушиною» для Вас?

8. Чи можете Ви вивести кого-небудь «на чисте повітря» (на чисту воду)?

9. Чи знаєте Ви або можете згадати такі бажання, можливо, дитячі мрії, яких Ви ніколи не могли втілити в життя? Що перешкоджає їхній реалізації? Що б Ви стали робити і як би почалі жити, коли б у Вас не стало проблем?

10. Що для Вас є сенсом життя (стимул, мета, мотивація, життєвий план, зміст хвороби й смерті, життя після смерті)?

11. Чи можете Ви сприймати своє страждання, як шанс пізнати невідомі дотепер сфери (тіло / відчуття, професія / діяльність, контакти, фантазія / майбутнє)?

 

Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой




Дата добавления: 2014-12-27; Просмотров: 494; Нарушение авторских прав?;


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



ПОИСК ПО САЙТУ:


Читайте также:
studopedia.su - Студопедия (2013 - 2022) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.011 сек.