Патофизиология системы кровообращения. Л.Г. Хетагурова, С.Г.Пашаян,Л.Т.Урумова, И.Р.Тагаева, Ф.С

Л.Г. Хетагурова, С.Г.Пашаян,Л.Т.Урумова, И.Р.Тагаева, Ф.С. Датиева, З.А. Такоева, Л.А.Мерденова, В.А.Гадиева, Д.Т. Березова

Методические рекомендации

для выполнения САМОСТОЯТЕЛЬНой ВНЕАУДИТОРНой РАБОТы СТУДЕНТОВ К ПРАКТИЧЕСКим ЗАНЯТИям по патофизиологии

(2 часть)

Владикавказ - 2009

УДК: 616 – 092 (079.3)

Вопросы для самостоятельной работы к практическим занятиям по патофизиологии. Общая нозология. Типовые патологические процессы. Частная патофизиология. (2 часть)-Владикавказ, 2009.-62с.

В сборнике представлен комплекс вопросов для самостоятельной работе по основным разделам патофизиологии «Общая нозология. Типовые патологические процессы. Частная патофизиология» для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов и факультета ВСО.

Содержание:

Тема: Рефлекторные нарушения работы сердца

с анализом рефлекторной дуги……………………………………..4-6

Тема: Экспериментальный некроз

миокарда. Экспериментальная экстрасистолия ………..…7-11

Тема: Недостаточность кровообращения, ее формы,

основные гемодинамические показатели и

проявления. Анализ изменений при сосудистом

типе недостаточности кровообращения……..………. 12-15

Тема: Нарушение кровообращения при расстройстве

тонуса сосудов. Артериальные гипер- и гипотензии 16-21

Тема: ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ВНЕШНЕГО ДЫХАНИЯ………………...22-27

Тема. Патофизиология пищеварения …………………………28-33

Тема: Патофизиология печени…………………………………..37-38

Тема: Патофизиология почек (2 занятия) ….………………39-48

Тема: Патогенез эндокринопатий при

патологии щитовидной железы – микседеме,

кретинизме, эндемическом, токсическом зобе….........49-53

Тема: Общий адаптационный синдром ……………………..54-56

Тема: неврозы. механизмы развития эксперимен-

тальных неврозов. роль типологических особен-

ностей нервной системы и нарушений

биоритмов в их возникновении. неврозы –

как состояние предболезни. …………………………………57-59

Эталоны ответов ……………………………………………………60-62

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ №19

Тема: Рефлекторные нарушения работы сердца с анализом рефлекторной дуги.

Общая цель занятия: Показать возможность серьезных нарушений в работе сердца рефлекторного происхождения. Провести патофизиологический анализ отдельных звеньев рефлекторной дуги. Сформулировать понятие о патологическом рефлексе, как об одном из звеньев инадекватной реакции организма.

Конкретные цель занятия:

Знать: 1. Регуляцию кровообращения в физиологических условиях (рефлексы Ловена, Беймбриджа и др.) 2. Значение рефлекторных реакций в регуляции кровообращения в условиях патологии сердечно-сосудистой системы. 3. Патологические висцерокардиальные рефлексы как одну из возможных причин миокардиальной недостаточности. 4. Компенсаторную гиперфункцию сердца. Гетеро- и изометрические механизмы компенсации. 5. Компенсаторную гипертрофию миокарда: физиологическую и патологическую. Возможные последствия патологической гипертрофии, механизмы декомпенсации.

Уметь: 1. Воспроизвести модель гастрокардиального рефлекса в остром опыте на лягушке. Дать патофизиологический анализ результатов эксперимента, рефлекторной дуги патологических висцерокардиальных рефлексов: гастро-, дуодено-, гепато-, энтеро-, рено-, бронхокардиальных и др. 2. Анализировать ситуационные задачи 3. Справляться с тестовыми заданиями

Дата добавления: 2015-01-03