Значение курса и порядок его изучения

Статистика – общественная наука и отрасль знаний, которая изучает закономерности формирования и изменения количественных характеристик массовых социально-экономических явлений с учетом их качественного содержания.

Целью учебной дисциплины «Статистика» является формирование у студентов системы компетенций, определяющих их личную способность решать определенный класс профессиональных задач. Компетентностный подход предполагает овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для адекватного понимания природы социально-экономических процессов жизни современного общества и для эффективного решения профессиональных задач в области социально-экономической политики на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.

Дисциплина «Статистика» обеспечивает преемственность и системность в освоении статистических дисциплин, формируя информационную систему, дающую комплексную систему показателей, характеризующих социально-экономические процессы, что позволяет наиболее полно изучать смежные общепрофессиональные и специальные предметы. Практическое значение дисциплины «Статистика» состоит в том, что студенты, изучая особенности деятельности социально-экономических субъектов, осознают сущность и проблемы развития экономики и социальной сферы, анализируют экономические процессы, варианты социальных взаимодействий и перспективы их развития.

Преимущество курса «Статистика» заключается в цельном, комплексном подходе к структуре статистики как науки, основанном на органичном сочетании нормативного и эмпирического анализа, чисто методической (общая теория статистики) и содержательной (система статистических показателей) частей.

Основное внимание в рамках курса «Статистика» уделяется системам показателей и возможностям их интерпретации, методам статистического анализа социально-экономических явлений и процессов, а также специфике проведения комплексных исследований, принципам формирования и организации основных источников информации. Курс формирует навыки применения статистических методов исследования при анализе микро- и макроэкономических процессов и явлений.

Целью курса «Статистика» является ознакомление студентов с системой статистических показателей народного хозяйства и отдельных ее отраслей, приобретение практических навыков их применения, овладение статистическими методами анализа, обобщения, моделирования, прогнозирования социально-экономических явлений и процессов, применение специализированных пакетов прикладных программ статистической обработки и анализа данных на персональных компьютерах.

Согласно современным условиям развития рыночных отношений в задачи изучения дисциплины входит:

1. освоение теоретических основ статистики;

2. изучение системы статистических показателей народного хозяйства, в том числе сельского хозяйства;

3. ознакомление со статистическими методами обследования сельскохозяйственных предприятий;

4. приобретение практических навыков по сбору информации;

5. овладение способами наглядного представления статистических данных.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины формируются с учетом перечисленных задач. В результате изучения учебного материала студент должен:

- знать теоретические основы социально-экономической и финансовой статистики;

- иметь представление об основных тенденциях и закономерностях функционирования отдельных предприятий, отраслей и экономики в целом;

- владеть методологией исчисления важнейших статистических показателей;

- уметь практически использовать методы статистического исследования при анализе экономических и социальных явлений и процессов в условиях рыночной экономики.

Изучение цикла статистической дисциплины завершается подготовкой курсовой работы, которая представляет собой самостоятельную работу студентов по конкретному статистическому исследованию вопросов сельскохозяйственного производства с использованием комплекса статистических методов,расчетов на персональных компьютерах и по результатам исследования делаются обоснованные выводы, прогнозы, предложения. В соответствии с учебным планом изучение курса заканчивается сдачей семестрового экзамена.

РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

Тематический план изучения дисциплины «Статистика» отражает структуру учебной дисциплины, раскрывает последовательность и логику изучения разделов и тем программы.

№ п/п	Наименование темы	Количество часов
Всего	Л	ПЗ	СРС
Модуль 1
1.	Предмет, метод и основы социально-экономической статистики
2.	Основные задачи и принципы современной организации государственной статистики
3.	Статистика населения
4.	Статистика рынка труда
Модуль 2
5.	Статистика производительности и оплаты труда
6.	Статистика социального развития и уровня жизни населения
Модуль 3
7.	Статистика национального богатства
8.	Показатели результатов экономической деятельности и конъюнктуры рынка в статистике.
9.	Статистика себестоимости продукции и финансовых результатов деятельности предприятий
Модуль 4
10.	Статистика государственных финансов и налогов
11.	Статистика финансов предприятий и организаций
12.	Методология финансово-экономических расчетов и их использование в статистическом анализе. Статистика процентных ставок
13.	Банковская статистика. Статистика валютных курсов
14.	Статистика денежного обращения
15.	Статистика цен и инфляции
16.	Статистика ценных бумаг и биржевой деятельности
17.	Статистика страхового рынка
Модуль 5
18.	Система национальных счетов
19.	Статистика результатов развития экономической деятельности в СНС
20.	Олимпиада по дисциплине «Статистика» (1 тур)
Итого:

Порядок бальной оценки уровня знаний студентов

На кафедре «Статистика и экономический анализ деятельности предприятий» ФГБОУ ВПО Орел ГАУ используется модульная технология обучения с балльной оценкой знаний. При использовании модульной технологии обучения учебный материал делится на отдельные логически завершенные блоки – модули, качество освоения модулей определяется с помощью специальных контрольных мероприятий, которые проводятся в течение семестра. Студентам на первом занятии сообщается информация об организации учебного процесса по модульному принципу и условиях получения баллов.

При этом действует следующая дифференцированная шкала бальной оценки:

Бальная оценка при изучении дисциплины «Математическая статистика»	0 – 54	55 – 69	70 – 84	85 – 100
Академическая оценка	неудовлетворительно	удовлетворительно	хорошо	отлично

По результатам только текущего контроля студент может набрать в семестре – 60 баллов. Также он может набрать поощрительные баллы: до 25 – за активную аудиторную и самостоятельную работу; до 15 – за участие в научно-исследовательской работе. Если студент не набирает достаточное для него количество баллов, он сдает итоговый экзамен, на котором может набрать еще 40 баллов.

Если суммарный результат, набранный в течение семестра, равен 55 баллам и выше, то студент имеет право получить экзаменационную оценку по приведенной шкале без участия в итоговом аттестационном испытании.

У студентов, набравших менее 55 баллов, и студентам, которых не удовлетворяют общий набранный балл в семестре и соответствующая ему академическая оценка, предлагается сдача письменного экзамена в экзаменационную сессию по билету, содержащему вопросы по всем разделам дисциплины, изучаемым в семестре.

Студент, пропустивший контрольные мероприятия по уважительной причине, может сдать отчет по модулю по индивидуальному графику в течение учебного семестра.

Виды учебной и научной деятельности студента

№ п/п	Форма деятельности	Максимально возможное кол-во баллов
1.	Основные баллы
	Посещаемость с учетом наличия конспектов лекций, практических занятий
	Контрольная проверка знаний по модулю 1
	Контрольная проверка знаний по модулю 2
	Контрольная проверка знаний по модулю 3
	Контрольная проверка знаний по модулю 4
	Контрольная проверка знаний по модулю 5
	Итоговое тестирование по дисциплине
2.	Дополнительные баллы
	Наличие и правильность выполнения домашних заданий, отчетов по производственным ситуациям по каждому модулю (проверяется при сдаче модуля и оценивается в 3 балла, т.о. студент в целом может набрать 15 баллов)	3∙15=15
	Активное участие в занятиях, в т.ч. проводимых в активных формах, в т.ч. активная работа при решении задач, выступление с сообщением, дополнение к выступлению по основному вопросу, уточняющие вопросы в ходе работы
	Прохождение тестовых заданий в системе интернет –тренажеров, самостоятельное составление тестовых заданий, кроссвордов и т.д.
	Другое, в т.ч. написание и защита рефератов, докладов
3.	Поощрительные баллы:
	Подготовка научной статьи для публикации в сборниках, журналах
	Участие во внутривузовской олимпиаде по дисциплине
	Призовое место в олимпиаде: 1 место 2 место 3 место
	Выступление и активное участие в работе конференции, круглого стола, проводимых во внеаудиторное время
	Другое, в т.ч.участие в работе научного кружка, конкурса по дисциплине, выполнение индивидуального творческого задания, участие в изготовлении наглядных пособий, стендов, плакатов
	ИТОГО:	0 – 100 баллов

Рейтинг-лист успеваемости студентов по дисциплине

Дата добавления: 2014-12-24