Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тематика рефератов. Таблица 10. Установите соответствие




Таблица 10. Установите соответствие

Рассмотрев структуру бытия, его формы и виды, составьте структурно-логическую схему.

Вопросы, упражнения для закрепления учебного материала

Вопросы к текстам

  1. Что участвует в создании вещей по убеждению Сенеки?
  2. В чем рациональный смысл связи бытия и мысли у Р. Декарта?
  3. В каком смысле существование мышления есть обоснование существования бытия?
  4. Что понимает под понятием «субстанция» Б.Спиноза?
  5. Как охарактеризовал длительность Б.Спиноза?
  6. Можно ли из признания акта бытия делать вывод о возможности и необходимости знания о нем?
  7. В чем заключается различие между бытием и ничто в работе «Учение о бытии» Г. Гегеля?
  8. Как соотносит бытие и небытие Г. Гегель?
  9. Как характеризует Г. Гегель единство бытия и ничто?

10. В каком смысле Энгельс в «Анти-Дюринге» употребляет термин «единство» бытия?

11. Что означает различие бытия? Чем оно вызвано?

 

 

1. Ответьте на вопросы:

- Что такое небытие? Существует ли оно?

Древнегреческий философ Парменид, создатель учения о бытии, утверждал:

«Ведь никогда не докажут, что то, чего нет, существует».

Если небытие — это то, чего нет, что не существует, то если оно есть, существует – значит, является бытием?

- Согласны ли вы с рассуждением?

«Идеальное - это отображение материального. Мой образ в зеркале — отображение материального. Значит мой образ — идеален».

- Объясните слова Плотина:

«Материя - ложь и все-таки истина».

 

2. Определите, кому принадлежат следующие высказывания:

 

1. «Есть бытие, а небытия вовсе нету; здесь достоверности путь и к истине он приближает».______________________.

2.«Абсолютное, истинное, математическое время само по себе и по самой своей сущности, без всякого отношения к чему-либо внешнему протекает равномерно и иначе называется длительностью», ____________________.

 

3.«Движение, рассматриваемое в самом общем смысле слова, т. е. понимаемое как способ существования материи, как внутренне присущий материи атрибут, обнимает собой все происходящие во вселенной изменения и процессы, начиная от простого перемещения и кончая мышлением».________________________.

 

4.»Материя, будучи вечной должна была иметь вечные свойства, такие как очертания, сила инерции, движение, делимость»__________________________.

 

5. «Материя есть бытие в пространстве или бытие, сопряженное с пространством. Движение есть перемена пространства. Время есть ничто иное, как величина движения»._____________________________.

 

 

Ответы: 1. И.Ньютон, 2. Ф.Энгельс, 3.В.Г. Лейбниц, 4.Парменид.

Естественнонаучная картина мира обобщенная, выраженная философскими понятиями и суждениями, теоретическая модель бытия в его соот­несенности с человеческой жизнью, осознанной социальной активностью, и соответствующая определенному этапу исторического развития.
Религиозная картина мира представляет собой совокупность знаний, существующих в формах понятий, принципов и законов, дающая целостное понимание материального мира как движущейся и разви­вающейся природы, объясняющая происхождение жизни и человека.
Философская картина мира представляют собой знания - веру или знания-заблуждения о том, что существует сверхъестественное. Бог предстает как «истинная» реальность и источник благ для человека.

 

5. Схема 3. На основании учебного материала и дополнительной литературы завершите описание подходов и теорию относительности А. Эйнштейна.

 

Расположенность материи во времени и пространстве
Подходы теория
Субстанциональный – (Демокрит, Эпикур): Реляционный – (Аристотель, Лейбниц, Гегель): Теория относительности Альберта Эйнштейна
Время и пространство … Время и пространство – отношения, образуемые… Пространство и время относительны…..

5. Таблица 11. Изучив основные подходы к понятию «материя», установите соответствие

 

 

№п/п Подходы №п/п Понятия
  объективно-идеалистический подход   понятие «материя» ложно, поскольку его нельзя доказать, полностью изучить при помощи опытного научного исследования.  
  материалистический подход   материя объективно существует как порождение первичного идеального (абсолютного) духа независимо от всего сущего
  субъективно-идеалистический подход   материи как самостоятельной реальности не существует вообще, она лишь продукт (феномен – кажущееся явление, «галлюцинация») субъективного (существующего только в виде сознания человека) духа
  позитивистский подход   материя есть основа бытия, а все иные бытийные формы – дух, человек, общество – порождение материи; материя первична и представляет собой наличное бытие

1. Соотношение бытия и небытия.

2. Материя как основа бытия.

3. Отличие классического представления о времени и пространстве от неклассического.

4. Судьба: проблемы бытия 21 века.

5. Бытие и небытие - два принципа философствования

6. Русская религиозная философия о бытии.

Список литературы

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2014-12-26; Просмотров: 832; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.01 сек.