Структура твердых отходов

Индивидуальные задания

Организация самостоятельной работы студентов

Формы и методы проведения практики

Цели и задачи практики

Основной целью проведения практики является формирование у студентов комплексного представления о сущности и значимости инженерно-технологической подготовки экономистов-менеджеров и творческого подхода к освоению соответствующих дисциплин.

Задачи практики заключаются в том, чтобы дать студентам:

· общее представление об инженерно-технологических аспектах функционирования городского хозяйства, а также существующих в данной сфере проблемах и путях их решения;

· умения использовать при формировании управленческих решений технологические и градостроительные схемы и чертежи, нормативные данные, опыт различных городов России и других стран;

· навыки работы с нормативно-справочной литературой по рассматриваемой проблематике, а также Internet ресурсами.

Инженерно-технологическая практика включает самостоятельную работу студентов на объектах городского хозяйства и индивидуальные консультации с руководителями практики. Задания посвящаются обобщенному рассмотрению комплекса инженерно-технологических аспектов функционирования отраслей городского хозяйства, включая санитарную очистку города и проблемы утилизации городских отходов. С целью практического ознакомления с решением рассматриваемых вопросов для студентов очного отделения организуется производственная практика на объектах городского хозяйства.

Практические занятия предполагают рассмотрение методики выполнения индивидуального задания по инженерно-технологической составляющей отраслей городского хозяйства, защиту и обсуждение выполненных отчетов.

Самостоятельная работа предусматривает выполнение студентами индивидуального задания, а также ознакомление с нормативно-справочной литературой по технологическим аспектам отраслей городского хозяйства.

В качестве индивидуального задания предлагается проведение оценки состояния одного из элементов городского хозяйства в том микрорайоне Анжеро-Судженска, где проживает студент (возможно оценка для другого города или поселка): электроснабжение, теплоснабжение, водоснабжение, канализация, обращение с твердыми бытовыми отходами (ТБО), что позволит акцентировать внимание будущих специалистов на актуальных проблемах современных городов.

Задание 1. Электроснабжение:

Определить максимальную расчетную мощность P электропотребления в квартире (блоке общежития), где проживает студент. Р определяется как сумма мощностей всех имеющихся электроприборов (электролампы, все электробытовые приборы, электронные приборы и устройства). Сравнить полученную величину с допустимой величиной мощности квартирных защитных предохранителей.

Задание 2. Теплоснабжение:

Рассмотрите принцип системы теплоснабжения Вашего микрорайона. Обратите внимание на источник теплоснабжения (ТЭЦ, квартальная котельная, домовая котельная, индивидуальные источники у населения). Выясните, наличие потерь при транспортировке тепла (определяются по наличию незамерзающей почвы в месте прохождения теплотрассы). Дайте Вашу субъективную оценку качества теплоснабжения Вашего дома, включая оценку частоты аварийных отключений. Определите долю стоимости отопления в общих издержках Вашей семьи на коммунальные услуги.

Дайте оценку наличия энергосберегающих мер в Вашем жилье (наличие оконных стеклопакетов, систем регулирования на радиаторах и др.). Используется ли у Вас горизонтальная или вертикальная разводка отопления по этажу?

Задание3. Горячее водоснабжение:

Рассмотрите принцип системы горячего водоснабжения (ГВС) Вашего микрорайона. Используется ли централизованное ГВС или водогрейное устройство?

Каково качество подаваемой воды в случае централизованного ГВС? Существует ли практика длительного отключения в летний период?

В случае использования водогрейного устройства что является источником нагрева – газ или электроэнергия? Какова стоимость P оплаты ГВС в месяц?

В случае централизованного ГВС или газового водогрейного устройства эти сведения можно найти из квитанции на оплату коммунальных услуг. В последнем случае необходимо сравнить тариф на газ для тех квартир, где таковых устройств нет. В случае электрического водогрейного устройства следует определить среднее время t использования водогрейного устройства в сутки и далее воспользоваться формулой:

,

где p – тариф на электроэнергию.

Задание 4. Обращение с твердыми отходами:

Практически не выполняются формально действующие санитарные нормы и СНиПы, касающиеся санитарного состояния территорий, в первую очередь, в той части, которая касается сбора и вывоза ТБО. В первую очередь это касается расположения, оборудования и содержания площадок для сбора и хранения ТБО. Другая проблема – периодичность их вывоза, особенно в летнее время.

«Правилами санитарного содержания территорий населенных мест» установлен срок хранения ТБО в холодное время года не более трех суток, а в летний период – не более суток, т.е. ежедневный вывоз (в Анжеро-Судженске и Кемеровской области летний период считается от 15 мая до 15 сентября).

Действующие нормы совершенно не учитывают реальную структуру ТБО, которая иллюстрируется табл. 1.

Таблица 1

	В Европе	В России
Пищевые отходы	25%	32%
Бумага и картон	30%	23%
Пластик	8%	16%
Кожа и резина	-	1%
Текстиль	2%	6%
Стекло	10%	8%
Камень и керамика	-	2%
Металл	10%	4%
Прочие фракции	15%	7%

В то же время до сих пор формально остаются в силе старые нормы, предусматривающие два способа сбора ТБО:

• унитарный (в одну емкость);
• раздельный (пищевые отходы в одну емкость, все остальные в другую).

Реально последний давно не используется.

Отходы химических производств, больниц, радиоактивные отходы и т.п. подлежат вывозу специальным транспортом, не относящимся к коммунальным предприятиям. В соответствии с требованиями СНиП 2.07.01-89^* на территории домовладения должны оборудоваться специальные площадки для сбора ТБО из расчета 30 м² на 1000 жителей. Они должны располагаться на дворовой территории не менее 20 м от окон жилых и общественных зданий, детских площадок и мест отдыха, и не более 100 м от наиболее удаленного выхода из жилых домов.

Площадки для установки мусоросборников должны быть водонепроницаемы, иметь твердое покрытие (асфальт или бетон), удобное для уборки отходов и мойки. Площадь их должна соответствовать размерам и числу сборников ТБО. Расстояние от места расположения крайнего сборника до края площадки должно быть не менее 1 м на отдельно расположенных площадках и не менее 1,5 м на непосредственно примыкающих к автодорогам и на неогражденных площадках. При проектировании и сооружении площадок предусматривают необходимые инженерные устройства для мойки их покрытия и для сбора и отвода сточных вод.

Выделяются две основные схемы (системы) сбора и вывоза ТБО:

• система сменных мусоросборников;
• система несменяемых мусоросборников.

В зависимости от системы вывоза ТБО используются различные машины и оборудование.

Оценка санитарного состояния жилого микрорайона выполняется студентами с учетом основных правил и требований к организации санитарной очистки городских территорий по следующей схеме:

1. В районе проживания выбрать микрорайон площадью 50-100 тыс.м² с таким расчетом, чтобы в нем имелось 2-3 площадки для сбора бытовых отходов.
2. Вычертить схему микрорайона в масштабе 1:1000 или 1:2000 с указанием всех зданий, площадок для сбора мусора, автостоянок, детских площадок, газонов, проездов и др. Пронумеровать и составить их перечень (экспликацию) с указанием этажности застройки. На плане также необходимо указать названия улиц, ограничивающих микрорайон.
3. В странах с развитой рыночной экономикой, в первую очередь ЕС, всё в большей степени используется метод разделения отходов на стадии сбора. В связи с этим имеются отдельные контейнеры для сбора стекла (часто раздельно собирается даже стекло разного цвета), бумаги и картона, полимеров и пластиков, металлов. В России также делаются попытки раздельного сбора ТБО, но пока не слишком удачные.
4. Отделенный на стадии сбора мусор может успешно перерабатываться с получением вторичных материалов (рециклинг) или энергии.

На данном этапе студенты должны ограничиваться оценками на основе существующих норм.

В задании требуется:

1. Подсчитать (примерно) фактический объем мусора, накапливающегося в микрорайоне в среднем за сутки в м3. Сделать это можно, подсчитав примерно за 5-7 дней число контейнеров с мусором, вывезенных из микрорайона, учитывая объем контейнера и коэффициент его наполнения (наиболее распространены контейнеры «Пухто» объемом 5 м³ и контейнеры объемом 0,75 м³).
2. Подсчитать количество жителей рассматриваемого микрорайона, умножив суммарное количество квартир в домах микрорайона на среднее количество жителей одной квартиры (принять 3-4 чел.). Если в домах микрорайона имеются магазины, детские сады и др. нежилые помещения, то для упрощения расчетов приравнять их (по собственному усмотрению) к определенному количеству квартир.
3. Подсчитать теоретическое суточное накопление ТБО микрорайона, считая, что ориентировочная норма их накопления в благоустроенных жилых домах составляет 250 кг/год на одного человека при средней их плотности 190 кг/м³.
4. С учетом санитарных норм и требований СНиП 2.07.01-89^*, а также экологических факторов, проанализировать организацию и технологию сбора и удаления ТБО с территории микрорайона, то есть зафиксировать все имеющиеся нарушения, отметить все созданные неудобства для жителей микрорайона, неудачные решения. По результатам выполненного анализа дать свое решение генплана микрорайона, отметив целесообразные изменения и дополнения на выполненном чертеже. Изложить основные выводы и предложения по организации санитарной очистки микрорайона.

Студентами заочного отделения должен быть также самостоятельно рассмотрен один из вопросов, содержащихся в п. 4.2 методических указаний. Результаты изучения выбранного вопроса оформляются в виде реферата (10-15 страниц машинописного текста) с указанием списка использованной литературы.

Дата добавления: 2015-04-24