Работа II. Род Носток

Работа I. Род Осциллатория

ТЕМА 1. Изучение типичных представителей

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

сине-зелёных водорослей

Отдел Сине-зелёные водоросли (Cyanophyta)

Класс Гормогониевые (Gormogoneophyceae)

Порядок Осциллаториевые (Oscillatoriales)

Семейство Осциллаториевые (Oscillatoriaceae)

Род Осциллатория (Oscillatoria)

Порядок Ностоковые (Nostocales)

Семейство Ностоковые (Nostocaceae)

Род Носток (Nostoc)

Объекты изучения:

гербарные образцы талломов осциллатории и ностока, фиксированный или засушенный материал, а также живые объекты.

ЗАДАНИЯ

1. Изучите нитчатый таллом осциллатории при малом и большом увеличении микроскопа. Пронаблюдайте колебательные движения нитей водоросли. Отыщите на препарате гормогонии. Сравните окраску осциллатории с предложенными зелёными водорослями. Зарисуйте внешний вид изучаемого представителя.

2. Изучите строение клетки осциллатории при большом увеличении микроскопа. Схематически зарисуйте строение клетки водоросли. Обозначьте оболочку, хроматоплазму, центроплазму, цианофициновые зёрна (продукт запаса).

3. Изучите в литературе и дайте краткое описание особенностей строения, размножения, экологии и распространения осциллатории.

1. Рассмотрите общий вид колонии ностока в сухом и влажном состояниях. З арисуйте часть колонии при малом увеличении микроскопа. Обозначьте многочисленные нити, погружённые в массу слизи.

2. При большом увеличении микроскопа зарисуйте отдельную нить ностока. Обозначьте клетки шаровидной формы и гетероцисты.

3. Опишите особенности строения, размножения, экологии и распространения ностока.

4. Дома изучите в литературе характеристику отдела, классов и главнейших родов сине-зелёных водорослей, ответьте на контрольные вопросы.

Литература: Горбунова Н.П. и др. С. 101-108; Гордеева Т.Н. и др. С. 5-9; Старостенкова М.М., Лысогор А.И. С. 6-11.

Контрольные вопросы и задания

Перечислите отделы прокариотических и эукариотических организмов, отметьте их характерные черты.

Какое положение занимают сине-зелёные водоросли в системе органического мира?

Приведите общую характеристику и классификацию сине-зелёных водорослей.

Каковы отличительные черты строения клетки сине-зелёных водорослей?

Опишите форму, строение и окраску талломов сине-зелёных водорослей.

Охарактеризуйте пигментный состав, продукты запаса и особенности строения клеточной оболочки изученных водорослей.

Как размножаются сине-зелёные водоросли?

На основании каких признаков сине-зелёные водоросли сближаются с бактериями и с красными водорослями?

Перечислите отличительные черты классов гормогониевых и хроококковых.

Отметьте признаки примитивности отдела сине-зелёных водорослей.

Каково распространение и характер питания сине-зелёных водорослей? Как изменяется их окраска в зависимости от условий освещения?

Какова роль в природе и практическое использование данной группы водорослей?

Каков геологический возраст, предполагаемые предки и филогенетические отношения отдела?

ТЕМА 2. Изучение типичных представителей

протококковых водорослей

Отдел Зелёные водоросли (Chlorophyta)

Класс Протококковые (Protococcophyceae)

Порядок Хлорококковые (Chlorococcales)

Семейство Гидродикциевые (Hydrodictyaceae)

Род Гидродикцион, или водяная сеточка (Hydrodictyon)

Семейство Хлорококковые (Chlorococcaceae)

Род Хлорелла (Chlorella)

Объекты изучения:

гербарные экземпляры водяной сеточки, живые и фиксированные объекты хлореллы и гидродикциона.

ЗАДАНИЯ

Дата добавления: 2015-04-25