Введение. Модель управленца, социального лидера

Модель управленца, социального лидера.

Основные теории руководства.

Условия и факторы результативной работы менеджера.

Технологии активизации персонала для творческого поиска идей.

Модели и методы принятия решений.

Этапы принятия рационального решения.

Принципы классификации управленческого решения.

Сущность управленческого решения.

Техника комплексной мотивации людей.

Конкретные методы управления.

Общие методы управления.

Содержание и организационная форма методов управления.

Стратегическое целеполагание. Концептуальная модель стратегического планирования.

Социальное программирование.

Методы целеполагания. Дерево целей.

Требования к определению целей.

Миссия и цели организации.

Метод кейс-стади в исследовании организационной культуры.

Методика диагностики и развития организационной культуры.

Типология организационных культур.

Концепции организационной культуры.

Понятие организационной культуры. Основные элементы организационной культуры.

Организационные структуры управления.

Концепция неформальной организации.

Теории формальной организации.

Типологии организации.

Принцип самоорганизации социальных систем.

Внутренняя и внешняя среда сложных социальных систем.

Специфика социальной системы.

Классификация социальных систем.

Элементы социальной системы.

Методология исследования социального управления как системы.

Типы социальных регуляторов в управлении.

Формы управленческого труда.

Сложность управленческого труда.

Элементы управленческой деятельности.

Объект и субъект управления.

Сущность социального управления.

Ситуационный подход в менеджменте

Эмпирическая школа в управлении.

Цель и функции теории управления.

Методологические основы теории управления.

Понятие и сущность теории управления.

4. Первая школа научного управления: Ф. Тейлор, Ф. и Л. Гилбрет.

5. Административная школа управления: А. Файоль, М. Вебер.

6. Школа человеческих отношений: Э. Мэйо, Ч. Барнард, Д. МакГрегор, А. Маслоу.

7. Становление российской школы научного управления: А. Богданов, Н. Витке, А. Гастев, П. Керженцев.

22. Основные значения термина «организация».

23. Социальная организация: сущность, признаки.

37. Комплексные целевые программы и проекты как организа­ционная форма целеполагания.

50. Теории черт характера руководителя: Э. Гизелли, Ф. Филдер. Поведенческие теории: Р. Стогдилл, Р. Лайкерт, Р. Блейк, Д. Моутон, Г. Юкл.

51. Теории случайностей: Р. Танненбаум, У. Шмидт, Ф. Филдер.

Ушло в историю двадцатое столетие. Окидывая его критическим взглядом, можно смело говорить, что минувший век стал веком небывалого расцвета науки. Среди многих других свое признание как область научных знаний получил и менеджмент. История менеджмента коротка по времени, но богата по содержанию. Менеджмент, каким мы представляем его сейчас, по сути, родился как сплав различных взглядов на управление. Идеи различных управленческих школ, развиваясь и изменяясь с ходом времени, образовали одно общее научное направление. Быстрые изменения, происходившие в обществе, а именно рождение и ломка идеологий, невиданные успехи науки и техники, резкие изменения экономической и политической конъюнктуры, нарастание экологических проблем, обусловили значительную трансформацию первоначальных идей менеджмента.

Система управления — целостность, образованная множе­ством составных частей (элементами, подсистемами разных уровней), находящихся во взаимодействии, изменении, разви­тии, относительной иерархии (подчиненности, упорядоченно­сти), имеющих развивающуюся структуру (организацию), об­ладающую свойствами активности, интегративности, эквифинальности, эмерджентности, синергетизма.

Сейчас, в начале третьего тысячелетия, ключевыми моментами новой управленческой парадигмы являются:

• частичный отказ от управленческого рационализма "классического менеджмента", обусловленный высокой степенью неопределенности и все возрастающими темпами изменений внешней среды и вытекающей отсюда необходимости гибкости и адаптивности организаций;

• представление фирмы, предприятия, организации как системы, то есть явления или процесса, состоящего из отдельных взаимосвязанных в пространстве и во времени элементов и обладающего свойством целостности;

• признание социальной ответственности менеджмента, выражающееся в смещении стереотипного набора предпринимательских ценностей, таких как, достижение прибыли, рентабельности и т. п. Выходит на второй план и возрастающая приоритетность общесоциальных ценностей.

Дата добавления: 2015-04-29