VI. Тематика и методические рекомендации по выполнению курсовых проектов

1. Методические указания по выполнению курсовых проектов [1].

Выполнение курсового проекта по дисциплине «Система государственного управления» предусмотрено учебным планом для студентов-заочников, обучающихся на базе среднего образования.

Курсовой проект представляет собой письменную учебно-практическую работу, нацеленную на углубление и закрепление полученных студентами теоретических знаний и применение их при решении практических вопросов государственного управления. Курсовым проектом студент должен продемонстрировать умение соединять теоретические знания, полученные в ходе аудиторного и самостоятельного изучения дисциплины «Система государственного управления», с практикой. Соответственно, содержание курсового проекта состоит в выработке рекомендаций, ориентированных на практическое применение.

Написание курсового проекта является подготовительным этапом для работы над итоговой научно-практической квалификационной работой – дипломным проектом.

Подготовка и написание курсового проекта предполагает самостоятельную работу студента по подбору и анализу научной литературы, анализу нормативно-правовых источников, а также сбору практического материала. В отличие от контрольной работы или реферата, курсовой проект ориентирован на закрепление полученных теоретических знаний путём их соотнесения с практикой, поэтому при подготовке курсового проекта привлечение эмпирического материала является обязательным. Обязательной является и практическая направленность выводов курсового проекта.

Тема курсового проекта выбирается студентом из перечня тем, предложенного преподавателем (см. ниже). Перечень не следует считать закрытым, так как студент вправе самостоятельно сформулировать тему своего курсового проекта по согласованию с преподавателем. Корректировка темы должна быть аргументированной, оправданной с точки зрения актуальности и наличия доступа к материалу, необходимому для написания работы.

По отношению к курсовому проекту преподаватель выступает не только как проверяющий, но и как научный руководитель. Это означает, что тема работы, формулировки её объекта, предмета, целей и задач, а также структура подлежат согласованию с преподавателем, к методической помощи которого студент вправе обращаться.

В структурном отношении курсовой проект состоит из введения, основной части, заключения и списка источников и литературы, использованных при его подготовке.

Во введении обосновывается актуальность темы курсового проекта, обозначается объект и предмет рассмотрения, формулируется общая цель и ставятся конкретные задачи, решение которых приведёт к достижению поставленной цели. Необходимо помнить, что цель формулируется исходя из научно-практической ориентированности курсового проекта. Как правило, цель курсового проекта связывается с разработкой практических рекомендаций применительно к развитию той или иной части или аспекта системы государственного управления.

Структура основной части курсового проекта подчиняется достаточно чёткой схеме. Основная часть, как правило, состоит из трёх глав. Первая глава – информационно-теоретическая. Она отводится теоретическому описанию проблемы, раскрытию имеющихся в современно науке взглядов на исследуемую проблему, здесь формируется теоретический подход к исследованию обозначенного во введении предмета. Первая глава обычно наименьшая по объёму.

Вторая глава имеет проблемно-аналитический характер. В ней предмет исследования рассматривается на основе не теоретических, а фактических данных, выясняются реальные проблемы, связанные с развитием или функционированием предмета исследования. Содержание второй главы целесообразно построить вокруг сравнения теоретических положений, требований законодательства и фактического положения дел, начав главу с рассмотрения состояния нормативно-правовой базы. Во второй главе эмпирические данные наиболее уместны. В роли последних могут выступать результаты статистических исследований, социологических опросов, данные мониторинга, квалифицированные экспертные оценки и т.п.

Третья глава является проектно-практической. В ней студент должен предложить своё видение проблем, описанных и проанализированных в первых двух главах, и указать пути их преодоления. Третья глава может быть посвящена построению новой модели функционирования предмета исследования с учётом данных, проанализированных в первых двух главах. Ценность курсового проекта определяется именно качеством предложенных студентом практических рекомендаций, поэтому на последнюю главу следует обратить особое внимание.

В заключении подводятся итоги работы, сводятся воедино все выводы, формулируются наиболее важные рекомендации по решению выявленных проблем.

Список источников и литературы строится согласно общепринятым требованиям. Список открывают нормативно-правовые акты, проранжированные по их юридической значимости, затем следует список научных публикаций, расположенных в алфавитном порядке. Позиции в списке литературы и нормативно-правовых источников оформляются согласно требованиям действующих государственных стандартов. В случае, если при написании курсового проекта использовались ресурсы Всемирной сети Интернет, их следует указать отдельным списком, указывая при этом не просто адрес сайта, но прямой путь к использованному документу и его название.

Курсовой проект может содержать приложения, следующие после списка источников и литературы. В приложения могут быть включены извлечения из важнейших нормативно-правовых актов по теме работы, таблицы, диаграммы, статистические сведения и т.п. данные, важные для иллюстрации содержания и выводов исследования.

Необходимо соблюдать также правила оформления курсового проекта. Титульный лист оформляется стандартным образом (см. пример), с указанием названия вуза, кафедры, темы работы, дисциплины, специальности, специализации, номера группы и Ф.И.О. выполнившего работу студента, а также Ф.И.О., учёного звания и учёной степени научного руководителя. За титульным листом следует лист содержания.

Курсовой проект представляется в распечатанном виде на листах формата А4, набранным через 1,5 интервала 14 шрифтом, объёмом в 35 – 40 машинописных страниц. Нумерация страниц сквозная, на титульном листе и странице содержания номера не проставляются. Страницы приложений указываются в содержании, но не нумеруются.

Готовый курсовой проект представляется научному руководителю не позднее определённого им срока. После проверки, в случае выявления содержательных и формальных недочётов, курсовой проект может быть возвращён студенту для доработки. После исправления указанных недочётов курсовой проект подлежит рецензированию научным руководителем и допускается до защиты.

Пример оформления титульного листа курсового проекта:

Министерство образования и науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Волго-вятская академия государственной службы»

Филиал ГОУ ВПО «Волго-вятская академия государственной службы» в г. Чебоксары Чувашской Республики

Кафедра государственного и муниципального управления

Дата добавления: 2015-04-29