Характеристика основных типов акцентуации характера

Оценка результатов обследования

№ п/п	Тип акцентуации	коэффициент	«Да» Номера вопросов	«Нет» Номера вопро-сов
	Гипертимный		1,12,25,36,50,61,75, 85	-
	Дистимный		10,23,48,83,96	34, 58, 73
	Циклоидный		6,20,31,44,55,70,80,93	-
	Возбудимый		8,22,33,46,57,72,82, 95	-
	Застревающий		2,16,26,38,41,62,76,86,90	13,51
	Педантичный		4,15,19,29,43,53,65,69,78,89,92
	Тревожный		17,30,42,54,79,91	5,67
	Эмотивный		3,14,52,64,77,87	28,39
	Демонстративный		7,21,24,32,45,49,71,74,81,94,97
	Экзальтированный		11,35,60,84	-
Ложь		9,47,59,68,88	18,27,37,63

Количество совпадающих с ключом ответов умножается на значе­ние коэффициента соответствующего типа акцентуации. Если полу­ченный результат превышает 18, то это свидетельствует о выражен­ности данного типа акцентуации. При этом, полученному результату можно доверять, если по позиции «ложь» вы набрали не более 5 бал­лов.

1. Гипертимный тип. Отличается повышенным настроением, оптимистичен, чрезвычайно контактен, быстро переключается с одного
дела на другое. Не доводит начатое дело до конца, недисциплиниро­ван, склонен к аморальным поступкам, необязателен, самооценка за­вышена. Конфликтен, часто выступает инициатором конфликтов.

2. Дистимный тип. Противоположен гипертимному типу. Отли­чается пессимистическим настроением, неконтактен, предпочитает одиночество, ведет замкнутый образ жизни, склонен к занижению самооценки. Редко вступает в конфликты с окружающими. Высоко ценит дружбу, справедливость.

3. Циклоидный тип. Отличается довольно частыми периодическими сменами настроения. В период подъема настроения поведение гипертимно, а в период спада – дистимно. Самооценка неустойчива. Конфликтен, особенно в период подъема настроения. В конфликте непредсказуем.

4. Возбудимый тип. Отличается низкой контактностью в общении. Занудлив, угрюм, склонен к хамству и брани. Неуживчив в коллекти­ве, властен в семье. В эмоционально спокойном состоянии добросо­вестен, аккуратен. В состоянии эмоционального возбуждения вспыльчив, плохо контролирует свое поведение. Конфликтен, часто выступает инициатором конфликтов, в конф­ликте активен.

5. Застревающий тип. Отличается умеренной общительностью, занудлив, склонен к нравоучениям, часто занимает позицию «роди­теля». Стремится к высоким показателям в любом деле, предъявляет повышенные требования к себе, чувствителен к социальной справед­ливости. Обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен, ревнив. Самооценка неадекватна. Конфликтен, обычно выступает инициатором конфлик­тов, в конфликте активен.

6. Педантичный тип. Отличается добросовестностью, аккуратно­стью, серьезностью в делах. В служебных отношениях — бюрократ, формалист, легко уступает лидерство другим. В конфликты вступает редко. Однако его формализм может про­воцировать конфликтные ситуации. В конфликте ведет себя пассив­но.

7. Тревожный тип. Отличается низкой контактностью, неуверенностью в себе, минорным настроением. Самооценка занижена. Вмес­те с тем для него характерны такие черты, как дружелюбие, самокри­тичность, исполнительность. Редко вступает в конфликты, играя в них пассивную роль, преоб­ладающие стратегии поведения в конфликте — уход и уступка.

8. Эмотивный тип. Отличается стремлением к общению в узком кругу. Устанавливает хорошие контакты только с небольшим избран­ным кругом людей. Чрезмерно чувствителен. Слезлив. Вместе с тем, для него характерны доброта, сострадательность, обостренное чув­ство долга, исполнительность. Редко вступает в конфликты. В конфликтах играет пассивную Роль, склонен к уступкам.

9. Демонстративный тип. Отличается легкостью установления контактов, стремлением к лидерству, жаждой власти и славы. Склонен к интригам. Обходителен, артистичен. Вместе с тем люди данного типа эгоистичны, лицемерны, хвастливы. Конфликтен. В конфликте активен.

10. Экзальтипрованный тип (от лат. Exaltation – восторженное, возбужденное состояние, болезненная оживленность). Отличается высокой контактностью. Словоохотлив, влюбчив. Привязан и внимателен к друзьям и близким, подвержен сиюминутным настроениям.

Задание 4.

Тест. «Уверенность в себе» (методика Рейдаса)

Цель: выявление личностных качеств.

Материал: 30 утверждений.

Инструкция: 30 утверждений описывают различные типы поведения. Примерьте эти утверждения к себе и укажите степень вашего согласия или несо­гласия в баллах, а именно:

5 — очень характерно для меня, описание очень верное

4 — довольно характерно для меня — скорее да, чем нет

3 — отчасти характерно, отчасти нехарактерно

2 — довольно не характерно для меня — скорее нет, чем да

1 — совсем не характерно для меня, описание не верно

Дата добавления: 2015-04-29