Распределение видов контроля успеваемости, применяемых на занятиях

Виды контроля успеваемости на аудиторных и внеаудиторных занятиях

Семестр

Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Тюменский государственный университет» в г. Тобольске

Ф.И.О. ____________________________________________________________________

Наименование образовательной программы, профиля: Направление "050100 Педагогическое образование".

Профиль подготовки "Начальное образование"

Год обучения, группа: 102

Семестр: _ 2 _____________________

Наименование дисциплины: Педагогика начального образования

Ф.И.О. преподавателя: к.п.н. Матвеева Лариса Начиповна

	Максимальное количество баллов
Виды работ и контроля	Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3	Итого
Аудиторные занятия
Лекции		3,5	3,5
Семинарские занятия		21,5	16,5
Самостоятельная работа
Промежуточный контроль	-	-	-	-
Итого за работу в семестре
Итоговая контрольная работа
Итоговый контроль (экзамен)

		Баллы
	Посещение аудиторных занятий	0,5*27
	Ответ на теоретический вопрос семинара
	Решение педагогических задач	1,5
	Доклад аналитического характера на семинаре	2-3
	Тестирование	0-20
	Письменный реферат, доклад на НПК
	Письменное практическое задание
	Разработка заданий, фрагментов уроков	2-3
	Конспектирование источника

№	Виды контрольных мероприятий	Баллы (max)		№ недели
Модуль 1
1.	Посещение аудиторных занятий	0,5*8
2.	Семинар № 1. «Особенности познавательной деятельности детей младшего школьного возраста».
Устный ответ на вопрос		Ауд.
Конспект статьи		Внеауд.
3.	Семинар № 2. «Противоречия процессов познания и обучения. Этапы познавательной деятельности младших школьников».
Устные ответы на вопросы		Ауд.
Заполнить таблицу		Ауд.
4.	Семинар № 3 «Виды образовательных, воспитательных и развивающих задач и методы их реализации в учебном процессе»
Устные ответы на вопросы		Ауд.
Формулировка образовательных, воспитательных, развивающих задач	1-3	Ауд.
5.	Семинар № 4. «Учебный план начальной школы. Понятие базисного учебного плана. Виды учебных планов»
Работа с учебным материалом		Ауд.
Конспект в тетради		Ауд.
	Итого
Модуль 2
1.	Посещение аудиторных занятий	0,5*14
	Семинар № 5 «Виды образовательных программ. Вариативность учебных программ начальной школы. УМК для начальной школы».
Сравнительная характеристика программ		Ауд.
3.	Семинар № 6. «Учебники. Взаимосвязь учебников и программ. Основные требования к учебникам».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Анализ учебников разных УМК для начальной школы		Ауд.
4.	Семинар № 7. Методика формирования УУД в начальной школе.
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Подбор заданий для формирования УУД		Ауд.
5.	Семинар № 8. Технологическая карта урока
Практическая работа по составлению технологической карты урока		Ауд.
6.	Семинар № 9. Организация самостоятельной работы с младшими школьниками
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Подготовка заданий для самостоятельной работы		Внеауд.
7.	Семинар № 10. Диагностика обучаемости и обученности. Меры предупреждения неуспеваемости школьников.
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
8.	Семинар № 11. «Система развивающего обучения Л.В.Занкова. Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова»
Разработка фрагмента урока по технологии РО		Внеауд.
Составить описание технологий по плану		Ауд.
	Итого
Модуль 3
1.	Посещение аудиторных занятий	0,5*14
2.	Семинар № 12 «Дифференцированный подход в процессе обучения».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Разработка дифференцированных заданий по предметам		Ауд.
3.	Семинар №13 «Технология проблемного обучения».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Разработка фрагмента урока		Внеауд.
4.	Семинар № 14 «Технология проектного обучения».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Разработка фрагмента учебного проекта		Внеауд.
Анализ статьи из журнала		Внеауд.
5.	Семинар № 15. «Методика проведения интегрированного урока».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Анализ интегрированного урока в начальной школе	1,5	Ауд.
Конспект интегрированного урока		Внеауд.
6.	Семинар № 16. Использование информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Примеры использования технологий (фрагменты занятий)		Ауд.
7.	Семинар № 17. «Здоровьесберегающие технологии».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Ознакомиться с требованиями СанПиН	-	Внеауд.
Презентация по технологии В.Ф.Базарного		Внеауд.
8.	Семинар № 18. «Создание ситуации успеха на уроке».
Ответ на теоретический вопрос		Ауд.
Участие в работе групп	0,5	Ауд.
Итого
9.	Итоговая контрольная работа
	ВСЕГО

Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов

№ п/п	Вид аттестации	Положительный результат итоговой аттестации (оценка «3», зачет)	Соответствие рейтинговых баллов и академических оценок
Удовл.	Хорошо	Отл.
	Экзамен		61-72	73-86	87-100

Приложение 1

Содержание контрольных мероприятий к рейтинговой шкале оценки знаний по дисциплине «Педагогика начального образования»

для студентов 1 курса (2 семестр)

Дата добавления: 2015-03-29