Тема: Коллектив как объект и субъект воспитания. Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

Установите соответствие между деструктивным типом воспитания в семье и его характеристикой.

1. Воспитание по типу «Золушки».

2. Воспитание по типу «кумира семьи».

3. Воспитание по типу «кронпринца».

¹ родители относятся к своему ребенку чрезмерно придирчиво

² выполняются все требования детей

3 обнаруживается чаще всего в зажиточных семьях, где родители заняты преимущественно собой, своей карьерой

ребенок лишается самостоятельности и любой инициативы

Решение:

Воспитание по типу «Золушки» – родители относятся к своему ребенку чрезмерно придирчиво, враждебно или равнодушно, предъявляя к нему повышенные требования, но не одаряя теплотой и лаской. Воспитание по типу «кумира семьи» – выполняются все требования детей, которые нередко становятся капризными, упрямыми, не признающими запретов и авторитетов. Воспитание по типу «кронпринца» – обнаруживается чаще всего в материально обеспеченных семьях, где родители заняты преимущественно собой, своей карьерой.

ЗАДАНИЕ N 38

Главным условием жизни и движения коллектива вперед является наличие …

целей

актива

традиций органов самоуправления

ЗАДАНИЕ N 1

Дата добавления: 2015-03-31