Б.Примерная тематика рефератов

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

Формы самостоятельного изучении курса «Педагогика-4» могут быть разнообразными: аннотирование, рецензирование, конспектирование, реферирование, написание докладов, рефератов, эссе; подбор методического материала, рекомендаций, памяток, заданий на саморазвитие и самопознание., составление библиографического списка (по отдельным разделам, темам), решение педагогических задач, составление структурно-логических схем, подготовка презентаций, выполнение творческого задания и т.д.

Самостоятельная работа над учебной дисциплиной включает несколько этапов:

· слушание и конспектирование лекций преподавателя, ознакомление с программой курса и учебными пособиями,

· основательную проработку лекционного материала, дополнение указанными источниками основной литературы,

· чтение дополнительной литературы, при необходимости самостоятельный её подбор,

· подготовку вопросов семинарского занятия по основные вопросы (рассматриваемые на занятии):у с обязательным конспектированием,

· самостоятельную подготовку небольших сообщений к занятию,

· подготовку практических заданий, самостоятельный поиск источников,

· подготовку докладов с получением консультации преподавателя по указанным им источникам,

· самостоятельный подбор темы доклада (получить консультацию преподавателя),

· самостоятельный подбор темы и литературы к докладу и написание доклада.

Задания расположены по степени усложнения. По всем неясным вопросам даются консультации преподавателя. Преподаватель вызывает на консультации студентов с целью контроля работы над темой, курсом, первоисточниками, а также в случае пропуска занятий. На консультациях необходимо иметь конспекты лекций, семинарских занятий.

Таблица 3

Содержание ЗАДАНИЯ для СРС (очное)

Темы и разделы	Содержание заданий, выносимых на самостоятельную подготовку	Кол-во часов отводимых на выполнение заданий	Примечания
Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций о направлениях воспитания школьников: гражданском, патриотическом, правовом, нравственном, умственном, эстетическом, трудовом, экономическом, экологическом, физическом.
Классические и современные концепции воспитания	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Взаимодействие воспитательной системы школы с семьей, социальной средой учащихся	Работа с дополнительной литературой и словарям	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Закономерности и принципы гуманистического воспитания	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Общие методы и средства воспитания, их роль в воспитательном процессе	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Формирование базовой культуры личности	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Воспитательная система: сущность, структуры и основы функционирования	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Воспитательная система школы. Сущность инновационных воспитательных систем	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Система воспитания, воспитательная система, система воспитательной работы	Работа с дополнительной литературой и словарями	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Диагностика воспиания	Составьте «диагностический чемоданчик», подобрав в него 10 различных диагностических методикПодготовить реферативное выступление на темы: «Диагностика обученности учащихся», «Диагностика обучаемости», «Диагностика достижений», «Использование диагностики в целях оказания педагогической поддержки старшеклассникам», «Взаимосвязь диагностики и целеполагания», и др. по выбору студента.	0,5	Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Самовоспитание и самосовершенствование личности	составить программу самовоспитания и самообразования. составить портрет идеального учителя		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Теории воспитания в коллективе и других группах образовательного учреждения	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Воспитательная работа, ее характерологические особенности.	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Основные вопросы (рассматриваемые на занятии):ирование воспитательной работы	Выпишите из словарей и сгруппируйте термины, отражающие основные понятия теории воспитания. Подготовить сообщения о воспитательных системах европейских стран и Соединенных Штатов Америки. Реферат по теме занятия (см. список тематики рефератов).		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Методика и технология воспитательной работы в школе.	Выпишите из словарей и сгруппируйте термины, отражающие основные понятия темы.Подготовить сообщения о программах воспитания в современной школе, с указанием основных задачи и направлений работы. Реферат по теме занятия (см. список тематики рефератов		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Функции и основные направления работы классного руководителя	Составить примерный основные вопросы (рассматриваемые на занятии): воспитательной работы на четверть. Создать подборку диагностических методик. Подготовить презентацию: классный руководитель: требования к нему, задачи, содержание работы классного руководителя		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Практические вопросы организации педагогического общения в традиционной и инновационной формах	Разработать беседу (иную форму общения по выбору студента) с воспитанниками (с трудным ребенком, представителем неформального объединения, лидером класса, аутсайдером класса и др.) Спроектируйте педагогическое наставление на любом материале, по вашему выбору. Реферат по теме занятия (см. список тематики рефератов).		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Воспитание у школьников культуры межнационального общения	Дать классификацию противоречий, перечислить основные противоречия, возникающие в процессе воспитания. Сообщения на тему: «Типы. Модели и стили воспитания», «Сущность авторских воспитательных систем		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Организация процесса воспитания и социализации обучающихся в соответсвии с требованиями ФГОС	Изучите, проанализируйте и тезисно законспектируйте документы: «ФГОС. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования»1, «Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России»2, «Фундаментальное ядро содержания общего образования»3.		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Технология организации воспитательного процесса	Представить разработки мероприятий, дел, игр различной воспитательной направленности. Реферат по теме занятия (см. список тематики рефератов).		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Педагогическая технология в воспитательном процессе	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Основы технологии воспитания с компьютерной поддержкой	Подготовить рефераты по теме лабораторно практического занятия №4		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Образовательные системы. Сущность педагогического управления.	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Управленческая культура руководителя школы	Из журнала «Народное образование» № 1 за 2002г. С.94-99 выпишите определение «управленческая культура», её основные компоненты. Дайте характеристику трем основным стилям руководства (теория лидерства) и заполните таблицу		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Повышение квалификации и аттестация работников школы	Работа с дополнительной литературой и словарями		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Диагностико-проектировочная деятельность	Диагностика личностного роста школьников		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Моделирование образовательных и педагогических ситуаций Решение психолого-педагогических задач	Ознакомьтесь с различными классификациями педагогических ситуаций. Сравните их. Подберите 2-3 педагогические ситуации, опишите и проанализируйте их. •Используя книгу Спирина Л.Ф. Теория и технология решения педагогических задач.М.: 1997 познакомтесь с описанием ситуации-задачи «Вовка-1 и Вовка-2» (с. 85-87). Проанализируйте её сначала самостоятельно, а потом сравните свой анализ с анализом автора (с. 130-141). Познакомьтесь с описанием ситуаций-задач «Незадачливый герой» и «Можно войти» (с. 100). В каждой сформулируйте проблему и ведущие педагогические задачи; предложите сво вариант решения; сравните с вариантом автора (с. 143-144) Подготовьте реферативное выступление на тему «Педагогическое разрешение и создание конфликта» (используя пособие Питюкова В.Ю. Основы педагогической технологии и Гребенюк О.С. Общая педагогика: Курс лекций.) Подготовьте 3-5 педагогических ситуаций для коллективного обсуждения на занятии		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Решение психолого-педагогических задач	подобрать и решить пеагогические ситуации моелирование учебно-воспитательного процесса		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Ценностно-ориентировочная деятельность	Подготовить презентацию по видам воспитательной работы		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
Управленческая культура руководителя	Подготовить рефераты по теме лабораторно практического занятия №4		Конспектирование первоисточников, написание реферата, составление презентаций работа на лекции, подготовка к практическим занятиям Подготовка сообщений, докладов, презентаций
ИТОГО

В течение семестра выполняются индивидуальные задания. Студенты, не выполнившие в полном объеме данные задания, не допускаются кафедрой к сдаче экзамена, как не выполнившие график учебного процесса.

Перечень тем эссе по разделу: «Теории и технологии воспитания»

1. Как правильно воспитывать мальчиков?
2. Моё понимание особенностей современного воспитания.
3. Как правильно воспитывать девочек?
4. У меня есть свой опыт воспитания.
5. Почему так важно воспитывать детей в уважении к детям других национальностей.
6. Влияет ли религия на нравственное воспитание детей, подростков.
7. Почему так важен здоровый образ жизни для наших школьников.
8. Как может учитель бороться с вредными привычками?
9. Современные неформальные объединения. Что мы знаем о них?
10. Как воспитывать патриотов?

Перечень тем эссе по разделу: «Основы управления образовательными системами»

1. Общественное участие в управлении образованием: основания, формы и структуры. Отечественный и зарубежный опыт.

2. Управляющий совет образовательного учреждения: формирование общественного заказа на образование.

3. Алгоритм разработки и утверждения нормативно-правовой документации.

4. Школа на пути развития. Миссия и ценности инновационной школы.

5. Эффективность жизнедеятельности ОУ.

6. Стресс как причина профессиональных затруднений руководителя образовательного учреждения

7. Методические объединения и их роль в современном образовании.

8. Взаимодействие школы с общественными объединениями и организациями, учреждениями культуры, средствами массовой информации по повышению эффективности педагогического процесса со школьниками.

9. Внутришкольный контроль и регулирование как функции управления школой.

10. Место и роль новых информационных технологий в управленческой деятельности школьного руководителя.

11. Общественный характер управления системой образования в России и пути его развития.

12. Организационное строение и особенности педагогического коллектива как объекта управления в педагогической системе школы.

13. Основные функции управления педагогическими системами и их сущностная характеристика.

14. Педагогическая система как разновидность социальной системы, ее функциональные компоненты.

15. Повышение квалификации работников школы: содержание и формы проведения.

16. Проблемы функционирования и управления инновационными процессами развития школы.

17. Службы общешкольного управления и их характеристика.

18. Содержание и особенности реализации принципов управления педагогической системой в школе.

19. Содержание и порядок аттестации работников школы.

20. Содержание, формы и методы работы руководства школы и учителей с родителями учащихся.

21. Содержание, формы и методы работы руководства школы по формированию здорового социально-психологического климата в педагогическом коллективе, профилактике в нем конфликтных ситуаций.

22. Состав, функции и порядок ведения в школе документации, отчетности и учебно-педагогической информации

23. Субъекты педагогической системы в школе и их управленческие функции.

24. Сущность и структура педагогической системы школы.

25. Управленческая культура школьного руководителя: слагаемые и их характеристика.

26. Управление развитием инновационной деятельности школы.

27. Использование средств коммуникации для управления образовательным процессом.

28. Какой я вижу школу будущего?

Тематика рефератов дисциплины:

Раздел «Теории и технологии воспитания»

5.Диагностика воспитания. Критерии воспитанности.

6.Социализация подростков в современном мире.

7.Правовое воспитание детей.

8.Экологическое воспитание учащихся.

9.Экономическое воспитание подростков и старшеклассников.

10. Особенности социально-педагогической ситуации и проблемы воспитания детей.

11. Гражданское воспитание школьников.

12. Формирование политической культуры детей.

13. Умственное воспитание учащихся.

14. Особенности физического воспитания подростков.

15. Физическое воспитание старшеклассников (допризывников).

16. Содержание и направления воспитания.

17. Эстетическое воспитание школьников.

18. Особенности семейного воспитания.

19. Этнопедагогические аспекты воспитания (традиции и современность).

20. Методы стимулирования активной творческой деятельности детей и подростков в деятельности учителя-классного руководителя.

21. Патриотическое воспитание детей и подростков.

22. Формирование основ здорового образа жизни, как одно из приоритетных направлений воспитательной работы.

23. Профилактика вредных привычек у детей и подростков.

24. Нравственное воспитание подростков и старшеклассников.

25. Основные направления деятельности классного руководителя.

26. Особенности работы классного руководителя с родителями школьников.

27. Специфика воспитательной работы в старших классах.

28. Значение деятельности детских и юношеских организации в реализации молодежной политики в РФ.

29. Закономерности, принципы и методы воспитания.

30. Подготовка школьников к семейной жизни.

31. Анализ первоисточников по проблемам воспитания детей и подростков. (В.А. Сухомлинский, Дон Элиум, Джоан Элиум, А. Лиханов, Л.и Б. Никитины, М. Щетинин, О. Газман и др.)

Раздел «Основы управления образовательными системами»:

1. Формы и методы психолого-педагогической диагностики.

2. Понятие педагогической ситуации. Методы прогнозирования и проектирования педагогических ситуаций.

3. Понятие, сущность и специфика педагогических задач. Технология постановки и решения педагогических задач.

4. Моделирование и конструирование педагогической деятельности.

5. Интеллектуальный компонент деятельности учителя. Методики накопления профессионального педагогического опыта.

6. Коммуникативные умения и навыки педагога. Методики формирования и развития коммуникативных умений и навыков педагогов.

7. Развитие мотивационно-профессионального потенциала личности педагога. Управление педагогом своим эмоциональным состоянием.

8. Основные направления преобразования системы образования.

9. Сущность принципов управления и особенности их реализации в условиях демократизации и гуманизации образования.

10. Специфика управления школьными системами.

11. Особенности школы как социально-педагогической системы.

12. Сущность системно-деятельностного подхода к управлению.

13. Пути демократизации аналитической деятельности руководителя школы.

14. Принципы и методы педагогического анализа.

15. Виды педагогического анализа.

16. Пути демократизации долгосрочных и оперативных основные вопросы (рассматриваемые на занятии):ов работы школы.

17. Принципы и методы организаторской деятельности руководителей школы.

18.Характеристика оперативного и итогового регулирования.

19. Связь регулирования с другими функциями управления.

20.Показатели оценки работы школы.

21.Характеристика видов, форм, методов внутришкольного контроля.

22.Типичные недостатки в осуществлении внутришкольного контроля.

23.Студент может выбрать свою тему, предварительно согласовав ее с преподавателем.

Дата добавления: 2015-03-31