Воспитание эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста

Воспитание эмпатии у детей дошкольного возраста

Содержание

Введение

Глава 1. Теоретические, методические основы воспитания эмпатии у детей дошкольного возраста

1.1 Понятие «эмпатия», сущностные характеристики эмпатии, особенности развития эмпатии у детей дошкольного возраста.......

1.2. Педагогические условия воспитания эмпатии у дошкольников в детском саду и семье. Их характеристика.

1.3 Анализ парциальных программ эмоционального развития В.Г Ражников «Маленький Эмо», Р.С. Буре «Дружные ребята», О.М.Князева, Р.Б.Стеркина «Я, ты, мы», С.А.Козлова «Я- человек».

1.4. Воспитание эмпатии у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности.

Глава 2. Практическое задание.

2.1. Подберите игры, упражнения, произведения художественной литературы по воспитанию эмпатии у дошкольников.

2.2. Подберите упражнения для развития эмпатии у воспитателей и родителей.

3. Заключение.

4. Список литературы

5. Приложение.

Рекомендуемая литература.

1. Березина, Т. А. Развитие эмпатии у дошкольников средствами игровой деятельности / Т. А. Березина, Н. Ю. Комкина // Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте. - СПб., 1996. - С. 93-102.

2. Гришаева Н.П. Гуманизация жизни детей и взрослых в дошкольном учреждении //Управление ДОУ. - 2005. -№3.

3. Зурабова, К. Тайны эмпатии / К. Зурабова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 7. - С. 91-99.

4. Овчаренко Е.Р. Педагогические условия развития эмпатии детей 5 – 7 лет // Науч. – метод. журнал «Начальная школа плюс: До и После». – 2003. - №10. – С. 11 – 15.

5. Солнцева, О. В. Эмпатия как основа самостоятельности поведения дошкольников: постановка проблемы / О. В. Солнцева //Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте. - СПб., 1996. - С. 85-93.

7. Стрелкова, Л. П. Психологические особенности развития эмпатии у дошкольников в семье и группе детского сада // Взаимодействие семьи и детского сада в нравственном воспитании дошкольников: Сб. науч. тр. / АПН СССР, НИИ дошк. воспитания; - М., 1989. – С. 23-33.

8. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по дошкольной психологии". Академия - 2000.

7 вариант.

Содержание.

Введение.

Глава. 1 Теоретическое, методическое обоснование воспитания эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста.

1.1. Теоретические основы формирования эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Основные понятия: «эмоции,» «чувства», Возрастные особенности развития эмоциональной сферы личности ребёнка.

1.2.Задачи, условия воспитания эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста.

1.3. Анализ парциальных программ эмоционального развития В.Г Ражников «Маленький Эмо», Р.С. Буре «Дружные ребята», О.М.Князева, Р.Б.Стеркина «Я, ты, мы» С.А.Козлова «Я - человек».

1.4.Воспитание эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста в разных видах деятельности

Глава 2.Практическое задание.

2.1. Подберите игры, упражнения, художественное слово по воспитанию эмоциональной отзывчивости у дошкольников.

2.2. Подберите упражнения для развития эмоциональной отзывчивости у воспитателей и родителей.

3.Заключение.

4. Список литературы

5. Приложение.

Рекомендуемая литература.

1. Бабунова Т.М. Социально- личностное развитие и воспитание дошкольников: Учеб. Пособие.МаГУ, 2005.

2. Гераскина Ю. Н. "Программа эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста. Магу - 2005.

3. Данилина Т.А. В мире детских эмоций. - М.: Айрис-пресс, 2007.- 160с.

4. Довгая Н., Перелыгина О. Об особенностях развития эмоциональной сферы. // Ребёнок в детском саду. - 2005 - №5

5. Козлова С.А. «Я – человек»: Программа приобщения ребенка к социальному миру//Дошкольное воспитание. - 1996. - №1.

6. Колпакова Н. «Развитие эмоционально- нравственной сферы и навыков общения у детей старшего дошкольного возраста //Дошкольное воспитание.- 1999. - №10

7. Коррекционно-развивающие занятия для детей 5-8 лет. - М.: АРКТИ, 2003. – 79 с.

8. Кошелева А.Д. Эмоциональное развитие дошкольников.- М., 2003-176 с.

9. Крюкова С.В., Слободняк Н.П. «Программа эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста.- 2000.

10. Петровский В. А. "Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста". - М., 1986.

11. Подьяков Н. Н. "Особенности психического развития детей дошкольного возраста". – М., 1996.

12. Ражников, В. О программе эмоционально-эстетического развития детей «Маленький Эмо» [текст] // Дошкольное воспитание. – 1996. – №9. – С.58.

13. Рояк А.А. Эмоциональное благополучие ребенка, в группе детского сада // Дошкольное воспитание. - 2007 - № 2. - 36-41с.

14. Смирнова Е. О. "Детская психология". М - 2003.

15. Солодянкина О.В. Социальное развитие ребенка дошкольного возраста: Методическое пособие. Издательство: "АРКТИ", 2006. - 88 с

16. Стеркина Р., Князева О.»Я, ты, мы» Программа по социально- эмоциональному развитию детей дошкольного возраста //Дошкольное воспитание 1999,№7

17. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. "Практикум по дошкольной психологии". Академия - 2000.

18. Урунтаева Г.А. Детская психология.- М.: Академия, 2006. - 366с.

19. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. - Ростов н/Д: Феникс, 2005. – 304 с.

8 вариант.

Дата добавления: 2015-03-31