Условия организации дистанционно-образовательного процесса

Средства взаимодействия студентов, преподавателей и администрации учебного заведения	Средства обучения ДО:	Организационные формы обучения ДО.
§ Интернет системы - электронная почта, чат, IRC (поочередный разговор в сети), телеконференция, телевидеоконференция § Традиционная почта, § Факс, § Телефон, § Видеоконференции - § Аудиоконференции	§ Печатные издания - учебные пособия, изготавливаемые типографским способом; § Электронные издания - учебные пособия в электронном виде; § Компьютерные обучающие системы в мультимедийном варианте; § Аудио учебно-информационные материалы; § Видео учебно-информационные материалы; § Лабораторные дистанционные практикумы; § Тренажёры; § Базы данных и знаний с удалённым доступом; § Электронные библиотеки с удалённым доступом; § Дидактические материалы на основе экспертных обучающих систем; § Дидактические материалы на основе гео-информационных систем.	§ Лекция (аудио, видео, слайд-лекция); § Консультации (индивидуальные, групповые, электронная почта, аудио и др); § Семинары (аудиоконференция, видеоконференция); § Проекты, курсовые работы (групповые, индивидуальные исследовательские, творческие, информационные); § Индивидуальные задания (эссе, рефераты, задачи и др); § Игры; § Ситуационные задачи (кейс-стадии); § Лабораторно-практические занятия; § УНИР;

Открытое образование – образовательная политика свободного и гибкого доступа к образовательным услугам, а дистанционное образование – форма получения образования на расстоянии, с помощью которой обучающийся получает возможность учиться в удобное для него время, в удобном месте и без непосредственного контакта с преподавателем.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Матушанский Г.У., Фролов А.Г., Юсупова А.В. Современные технологии обучения и контроля знаний: Учеб. Пособие. – Казань: КГЭУ,2004. – 141с.

2. Педагогика и психология высшей школы: Учеб. пособие. - Ростов н/Д., 2002. – 544с.

3. Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; Под ред. В.А. Сластёнина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. -368 с.

4. Полат Е.С., Бухаркина М.Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. -368 с.

Дополнительная:

1. Журнал «Высшее образование в России»

2. Научно-практический журнал по информационным технологиям в образовании «Открытое образование»

3. Дистанционное обучение в профильной школе: Учеб. Пособие / Полат Е.С., Петров А.Е., Татаринова М.А. и др.; Под ред. Е.С.Полат. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 208 с.

Тема № 10: Высшая школа за рубежом (сравнительный анализ)

Дата добавления: 2015-03-31