Формы аттестации по итогам прохождения практики

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

Образовательные технологии, применяемые в ходе проведения учебной практики

Технология коллективной мыследеятельности (КМД), интерактивное взаимодействие.

9.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно.

Контрольные задания:

- Собрать информацию по заданной тематике для создания рекламного текста и презентационного материала;

- На основе информационного анализа собранного материала разработать концепцию и структуру рекламного текста, посвященного деятельности (направлению деятельности; продукции; услуге);

- Создать графические объекты, иллюстрирующие деятельность (направление деятельности; продукцию; услугу);

- Подготовить рекламный текст и презентационный материал, характеризующие деятельность (направление деятельности; продукцию; услугу).

Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам прохождения практики:

1. Реклама и связи с общественностью. Основные понятия.
2. Основы рекламной деятельности: термины, классификация.
3. Рекламный процесс, его принципиальная схема, участники, составляющие
4. Рекламное агентство. Виды рекламы: коммерческая, социальная, политическая.
5. Социальные, экономические и политические причины возникновения и развития связей с общественностью как профессии и отрасли бизнеса.
6. Роль связей с общественностью в современном гражданском обществе и рыночной экономике.
7. Связи с общественностью. Основные профессиональные термины и понятия, принципы, классификация услуг.
8. Функции специалиста по связям с общественностью, профессиональные требования к специалисту.
9. Соотношение рекламного текста с текстами смежных коммуникационных сфер.
10. Типология и классификация рекламных текстов.
11. Специфика жанрообразования в письменных рекламных коммуникациях.
12. Жанровая система рекламных текстов: особенности формирования и функционирования
13. «PR-коммуникация», «PR-текст». Источники PR-текста. Проблема «скрытого» и «мнимого» авторства PR-текста.
14. Соотношение PR-текста с текстами смежных коммуникационных сфер.
15. Типология и классификация PR-текстов.
16. Жанровая система PR-текстов: особенности формирования и функционирования.
17. Жанровая типология простых первичных PR-текстов.
18. Виды документов: информационные, имиджевые корпоративные документы, реклама.
19. Презентационный буклет, годовой отчет, слайдовый видеофильм.
20. Виды коммуникации во взаимоотношениях с персоналом: корпоративная многотиражная газета, информационные бюллетени, другие формы.

9.2. Учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на практике. При выполнении контрольных заданий необходимо помнить о том что:

- - при анализе рекламной и PR - деятельности организации следует использовать информационные и фактографические материалы, характеризующие деятельность (направление деятельности; продукцию; услугу).

- рекламная и PR-продукция продукция должна быть детально проанализирована и охарактеризована;

-рекламный текст и презентационный материал должны быть проиллюстрированы (фото, деловая графика).

10.1. Формами аттестации по итогам прохождения практики являются: проверка рекламных текстов, презентационных материалов, отчетов и характеристик студентов руководителем учебной практики. Учебная практика оценивается дифференцированным зачетом.

10.2. Время проведения аттестации по итогам прохождения практики: аттестация проходит непосредственно сразу после завершения практики.

Дата добавления: 2015-03-29