Контрольне завдання № 16

Контрольне завдання № 15

Контрольне завдання № 14

1. Реальні моделі - це такі моделі, в яких мають місце ті ж фізичні, хімічні і біологічні процеси, що й в оригіналі, відрізняється тільки масштаб цих процесів. Прикладом таких моделей можуть служити деякі лабораторні популяції або угруповання організмів. Разом з такими перевагами цих моделей, як достовірність відтворення процесів, характерних для біосистем, вони мають свої недоліки, пов'язані насамперед з громіздкістю і неоперативністю, оскільки вони функціонують в реальному масштабі часу.

2. При розробці робочої гіпотези встановлюють чинники, що визначають розвиток явища. Інакше кажучи, встановлюють незалежні змінні (аргументи), визначальні зміни залежні змінних (функцій).

Дослідник, спостерігаючи в досвіді за розвитком явища при впливі чинників, отримує матеріал або дані дослідження. У дослідах вимірюють або відмічають величини і якісні показники, що характеризують як чинники (аргументи), так і показники розвитку явища (функції).

Звичайно насамперед визначають величини і властивості, що характеризують чинники. Множинність величин, що підлягають вимірюванню, може з тих або інших міркувань утрудняти дослідження. Вивчення сумарного впливу багатьох кількісно невизначених чинників, що поєднуються в довільних і незрозумілих для дослідження співвідношеннях, часто приводить до неясних закономірностей і помилкових висновків. У таких випадках потрібно всі чинники, що обумовлюють явище, розділити на основні, що впливають найбільший чином на розвиток явища, і додаткові, впливаючі на розвиток явища другорядно. Тоді в досліді вимірюють або відмічають лише величини і властивості, що характеризують основні чинники.

1. Аналогові моделі - це такі моделі, які описують процеси, що відбуваються в оригіналі і в моделі, одними і тими ж диференціальними рівняннями. Аналогові моделі дуже зручно реалізовувати, використовуючи аналогові обчислювальні машини. Застосування цих моделей в біології обмежене внаслідок дискретної природи багатьох параметрів і складності біологічних систем.

2. Метод контрольних дослідів, коли швидко і в будь-якій мірі додаткові чинники, що міняються одночасно впливають на декілька градацій основних чинників, одну з яких вважають контрольним еталоном і з нею зв'язують всі інші. Контрольні досліди застосовуються також при порівняльній перевірці впливу різних технологічних процесів, щоб виявити кращий з них.

1. Знакові моделі - це такі моделі, в яких елементи і процеси оригіналу описуються абстрактними символами і операціями над ними. До знакових моделей відносяться, наприклад, вербальні моделі, що використовують виразні засоби різних мов. При вербальному моделюванні системи-оригіналу елементи зображаються різними іменниками, а властивості елементів і відносини між ними, відповідно, прикметниками, дієсловами і прислівниками. Ці моделі мають достатню високу узагальненість (тобто діапазон можливостей застосування до різних ситуацій), але досить низьку точність (тобто здатність кількісно передбачити поведінку оригіналу).

2. Метод «чистих» дослідів. При цьому методі прагнуть штучно створити умови, в яких додаткові чинники не виявляються або не впливають при проведенні дослідів на основні чинники, що застосовуються. Цей метод використовують лише в лабораторних дослідах. «Чисті» досліди добре виявляють закономірності, але звичайно потрібний синтез ряду таких «чистих» закономірностей, щоб висновки з дослідів мали практичне значення.

Дата добавления: 2015-04-24