Цели освоения дисциплины

Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

Программное обеспечение

Обучающие и контролирующие компьютерные программы.

1. Справочно-информационная система «Гарант».

2. Справочно-информационная система «Консультант Плюс».

3. yandex.ru.

4. rambler.ru.

Учебно-методические кабинеты, оборудованные компьютерной техникой с возможностью выхода в сеть Интернет, доступом к справочно-информационным системам «Гарант», «Консультант Плюс», электронной библиотекой вуза.

При проведении лекций могут использоваться:

1. мультимедийный проектор;

2. персональный компьютер;

3. интерактивная доска.

При проведении семинарских и практических занятий:

мультимедийный проектор;

Содержание

	Цели и задачи освоения дисциплины
	Место дисциплины в структуре ООП ВПО
	Компетенции обучающегося, формируемые в результате изучения дисциплины
	Объем дисциплины и виды учебной работы
	Содержание дисциплины
6.	Рекомендуемые образовательные технологии;
7.	Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
8.	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
9.	Материально-техническое обеспечение дисциплины

Целями освоения дисциплины «Право социального обеспечения» являются последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровней; подготовка специалистов соответствующей квалификации (уровня); удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования, а также получение студентами знаний, навыков и компетенций для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в магистратуре и аспирантуре; формирование общего представления о социальной политике государства; изучение теоретических представлений о социальном обеспечении, социальной защите населения; всестороннее изучение нормативных правовых актов, регулирующих отношения в сфере социального обеспечения; формирование у обучаемых глубоких знаний о науке права социального обеспечения, об отрасли права социального обеспечения, в том числе об организационно-правовых формах социального обеспечения, о субъектах правоотношений по социальному обеспечению, об источниках права социального обеспечения, о видах социального обеспечения, а также основаниях и условиях их предоставления

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

1) общекультурных:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

2) профессиональных:

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) знать:

- понятие и классификацию социальных рисков, основные способы их компенсации, понятие и систему социального обеспечения, соотношение систем социального обеспечения и социальной защиты населения, функции социального обеспечения, особенности финансирования мероприятий по социальному обеспечению и социальной защите населения, перечень организационно-правовых форм социального обеспечения и их отличительные особенности;

- структуру и принципы права социального обеспечения, особенности предмета и метода права социального обеспечения, источники права социального обеспечения, международно-правовые стандарты социального обеспечения;

- особенности правового регулирования предоставления отдельных видов социального обеспечения (пенсий, пособий, социальных услуг, льгот);

- актуальные проблемы отрасли права социального обеспечения;

2) уметь:

- работать с нормативными документами при решении поставленных задач;

- давать оценку правовым актам;

- самостоятельно решать задачи в области правоотношений по социальному обеспечению;

- представлять доказательства в суде;

3) владеть: навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, правоприменительной практики, являющихся объектами изучения; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; способностью свободно мыслить, использовать для выражения своих мыслей юридическую терминологию; опытом самостоятельной работы, дискуссий и научного творчества.

Дата добавления: 2015-05-10