Карпенко сергій володимирович карпенко ольга андріївна

МІЖНАРОДНА ЕКОНОМІКА

Навчальний посібник для дистанційного навчання

Головний редактор Н. І. Перинська

Літературний редактор С. С. Самойлова

Технічний редактор І. Є. Гнатюк

Комп'ютерна верстка Н. О. Даник

Коректор Л.Ю.Савенко

Оригінал макет виготовлено у видавничо друкарському комплексі

Університету «Україна»

03115, м Кит, вул Лмівська, 23, тел. [phone] Свідоцтво про державну реєстрацію ДК Л/° 405 від 06 04 01

Віддруковано з оригінал макета у видавничо друкарському комплексі Університету «Україна»

Підписано до друку 15.12.06. Формат 60x84/16. Папір офсетний. Умови, друк. арк. 15,69. Обл. вид. арк. 14,54. Наклад 3600 прим.

Ліцензія МОН України: АБ № 121869 ві«18.03.05 04071, м. Київ, вул. Хорива, 1г, тел.: [phone]

Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» — неприбутковий вищий навчальний заклад недержав­ної форми власності, створений 7 травня 1999 року. Засновниками його є Київська міська державна адміністрація, Українська спілка інвалідів, Міжнародний благодійний фонд розвитку людини, Українське товариство глухих, Міжнародний благодійний фонд інвалідів Чорнобиля, інші юридичні та фізичні особи.

Університет відображає соціальну структуру українського су­спільства, ссісількн студентській контингент повністю відтворює прошарки верств і соціальних груп населення нашої держави.

Це єдиний в Україні вищий навчальний заклад інтегрованого типу, відкритий для молоді неоднакового рівня підготовки, ди­ференційованих соціальних можливостей і різного стану здоров'я. Він добровільно взяв на себе місію вчити людей з особливими потребами. В цьому його унікальність.

Основними завданнями університету є:

- мобілізація можливостей державних, комунальних, при­
ватних та відомчих установ і закладів освіти, виробничих структур,
громадських організацій, фондів і фізичних осіб для формування
наукової, навчально-реабілітаційної бази навчання та виробництва
і перепідготовки спеціалістів, у першу чергу — з числа інвалідів;

- створення, відбір та впровадження таких методик і техно­
логій навчання, які забезпечували б поєднання навчального про­
цесу з виробничою діяльністю, науковими дослідженнями та
заходами з адаптації спеціалістів до вимог ринкової економіки,
вивчення ними сучасних методів управління та підприємництва;

- сприяння навчанню та постійному підвищенню фахового
рівня всього працездатного населення України;

- створення науково-методичного інформаційного центру для
координації діяльності регіональних та галузевих закладів освіти,
а також для досліджень у напрямі співробітництва та адаптації
інвалідів у навчально-виробничій сфері; впровадження дистан­
ційних технологій навчання для всього населення України;

- проведення фундаментальних та прикладних наукових до­
сліджень із гуманітарних, природничих, технічних та інших на­
прямів науки і культури.

В університеті проводиться науково-дослідна робота, визна­чено напрями наукових досліджень, створено навчально-дослідну лабораторію фізичної реабілітації інвалідів, налагоджено співпра­цю з українськими та міжнародними установами і навчальними закладами.

Особливості Університету «Україна»:

1) універсальність — під дахом університету об'єднано десятки
наукових напрямів і спеціальностей, постійно відбувається
прогнозування конкурентоспроможних на майбутньому ринку
професій, відкриваються нові спеціальності;

2) відкритість — розвиток мережі територіально відокремлених
структурних підрозділів забезпечує реалізацію принципу, покла­
деного в основу створення університету: не студент іде до навчаль­
ного закладу, а навчальний заклад приходить до студента;

3) забезпечення рівного доступу до навчання в інтегрованому
середовищі — в університеті разом навчаються інваліди і здорові
люди, представники соціальних груп з різним рівнем життя (різ­
ними фінансовими можливостями), формується система навчан­
ня людей з особливими потребами в інтегрованому студентському
середовищі.

Мережа територіально відокремлених структурних підрозділів налічує 7 інститутів, 17 філій, 16 регіональних та 313 локальних центрів дистанційного навчання майже в усіх областях України. Сьогодні в університеті на денній, заочній та дистанційній формах навчання за 84 ліцензованими спеціальностями різних освітньо-кваліфікаційних рівнів навчається понад 35 тисяч студентів, з них близько 9% інваліди. Університет «Україна» є вищим навчальним закладом класичного типу, тобто він має широкий спектр спеціаль­ностей різних напрямів —філології та журналістики, біомедичних, пакувальних, інженерних, автомеханічних, комп'ютерних і соці­альних технологій, економіки і менеджменту, правознавства і між­народних відносин.

Університету «Україна» виповнилося лише п'ять років, а він уже посів 4-те місце серед вищих навчальних закладів України, заснованих на недержавній формі власності, в інтегрованому рейтингу «Софія Київська», що визначається Академією наук ви­щої школи України, Інститутом вищої освіти Академії педагогіч­них наук України, Конфедерацією недержавних вищих закладів освіти України, Міжнародною кадровою академією та Українсь­ким інститутом соціальних досліджень.

Місія Університету «Україна»:

якісна доступна вища освіта для людей, які прагнуть повної особистісної самореалізації на користь суспільства.

Мета діяльності:

налання вищої освіти всім бажаючим, у тому числі молоді з особливими потребами, через впровадження новітніх освітніх

^ТЄХЯистан^Иційна форма навчання дає змогу найкращим чином яооягїи стратегічної мети Університету «Україна», спрямовуючи Гнцентрований потік знань до студента, в кожен дім, у кожен на­селений пункт України.

Навчальний процес в університеті здійснюється колективом висококваліфікованих викладачів, який очолює Петро Михайлович Таланчук — доктор технічних наук, професор, заслужений діяч науки і техніки України, дійсний член Академії педагогічних наук України, ініціатор створення і президент Академії інженерних наук України, член чотирьох міжнародних академій, почесний ректор Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут», перший міністр освіти незалежної України.

Загальна кількість викладачів по мережі університету в 2004/05 н. р. складає більше 4000 осіб, з них 988 працюють у базовій струк­турі в м. Києві. При цьому в базовій структурі 50 викладачів (10%) — це доктори наук, професори і 137 (28%) — кандидати наук, доценти.

За роки існування університету відбулося становлення його як освітньо-наукової установи, де здійснюються наукові досліджен­ня з багатьох напрямів розвитку людини, суспільства, природи, формуються наукові традиції, проводяться цікаві наукові заходи.

За п'ять років викладачами університету було опубліковано 91 монографію, 535 підручників та навчальних посібників, 934 на­вчально-методичних видання, 35 наукових збірників, 3627 статей. Силами університету проведено 178 наукових конфе­ренцій, в тому числі 31 міжнародну, 54 всеукраїнських і регіо­нальних, 67 студентських.

Сформована організаційна структура науково-дослідної роботи студентів у вигляді мережі студентських наукових формувань, яка включає студентське наукове товариство, що має 49 осередків, 160 наукових гуртків, 3 конструкторських бюро, 20 студентських навчально-науково-виробничих підрозділів, що об'єднують понад 4,5 тисячі студентів-науковців. Студенти університету беруть активну участь у міжнародних та всеукраїнських конференціях, конкурсах студентських наукових робіт. Університет започат­кував Всеукраїнську студентську наукову конференцію «Молодь: освіта, наука, духовність».

Діє науково-методичний семінар для кураторів та викладачів «Особливості роботи викладачів в інтегрованих групах». На семінарі виступали відомі іноземні вчені та фахівці по роботі з людьми з особливими потребами: професор Манчестерського уні­верситету Пітер Міттлер (фонд БЕСО, Велика Британія), доцент Ілінойського університету Мері Коні Вейшаар (Програма Фул-брайта, США), доктор Іоахим Клаус, керівник Центру підтримки студентів з особливими потребами Університету м. Карлсруе (Німеччина), віцепрезидент Польської інженерної академії ака­демік Йозеф Войнаровський (Польща), ректор Карконоського колегіуму професор Томаш Вінницький (Польща), доцент Карко­носького колегіуму Андрій Мохоля (Польща), магістр Вініпезь-кого університету Андре Сілва (Канада), волонтер Корпусу Миру

США Джонатан Пернік, який допомагає в організації роботи Центру планування та розвитку кар'єри. Триває обмін методич­ними матеріалами, науковими публікаціями.

Основна мета Центру планування та розвитку кар'єри — сприян­ня працевлаштуванню та розвитку успішної кар'єри студентів, у тому числі з інвалідністю. Співробітники Центру проводять тре-нінги з розвитку кар'єри та комунікативних здібностей, допомага­ють створити резюме, підготуватися до співбесіди з роботодавцем, надають консультації.

При навчальному закладі створені відділення доуніверситет-ської підготовки та центр професійної реабілітації.

Для абітурієнтів, які ще остаточно не визначилися з вибором спеціальності або хочуть детальнішеє дізнатися про будь-які аспек­ти вступу, навчання чи особливості студентського життя, ство­рений відділ по роботі з клієнтами. Для бажаючих проводиться тестування, метою якого є визначення інтелектуального потен­ціалу вступника та його професійної спрямованості.

Програма профорієнтаційної діагностики містить чотири типи тестів:

1. Тестування професійної мотивації.

2. Тестування структури інтелекту.

3. Тест психологічної структури особистості.

4. Дослідження комунікативних установок.
Зарахування до університету проводиться на основі комплекс­
ного тестування без стресу вступних іспитів.

Доступні ціни, гнучка система знижок, покликана виконувати не лише фінансову, а й виховну та соціальну функцію, характерні для збутової політики університету.

Навчатися в Університеті «Україна» не тільки престижно, а ще й цікаво! Для студентів Університету «Україна» працюють різно­манітні соціально-культурні об'єднання (клуби, громадські орга­нізації, студентське самоврядування). Це і студентський парла­мент, і волонтерський рух, і туристично-пізнавальний проект «Шляхами України», і студентська профспілка, і центр студент­ської творчості, і спортивний клуб, і багато гуртків фахової спря­мованості та дозвільного характеру, серед яких туристичний гур­ток та команда КВК. Студенти університету беруть активну участь у загальноукраїнських молодіжних проектах. Регулярно проводяться збори-походи, фестивалі творчості, спортивні зма­гання, тематичні вечори, предметні тижні, екскурсії, читацькі конференції, «круглі столи», конкурси. Студентську соціальну службу керівництво Центру студентських соціальних служб при Київському міському центрі соціальних служб для молоді визнало найкращою серед діючих у м. Києві.

Дата добавления: 2015-05-22