Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Тема 5. Мислення як вища форма пізнання об’єктивної реальності. Пам’ять




Тема 4.Пізнавальні психічні процеси

Тема 3. Психічні властивості людини

Тема 2. Психологія особистості

Тема 1. Психологія як наука

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

 

Тема 1. Психологія як наука

Тема 2. Психологія особистості.

Тема 3. Психічні властивості людини.

Тема 4. Пізнавальні психічні процеси.

Тема 5. Мислення як вища форма пізнання об’єктивної реальності. Пам’ять.

Тема 6. Емоційно-вольова сфера особистості.

Тема 7. Спілкування.

Тема 8. Предмет та завдання сучасної педагогіки. Теорія виховання.

 

 

ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ

 

Модуль I. Основи психології

 

Предмет і завдання психології як науки. Предмет психології. Основні етапи становлення психологічної науки. Методи психологічного дослідження: спостереження, експеримент, тестування, анкетування, метод вивчення продуктів діяльності.

Специфіка сучасного етапу розвитку психології. Сучасні напрями психології: гуманістична психологія, гештальтпсихологія, психоаналіз.

Зв’язок психології з іншими науками: філософією, педагогікою, етикою. Сучасні галузі психологічної науки: юридична психологія, патопсихологія, економічна психологія, соціальна психологія.

Поняття “індивід”, “особистість”, “індивідуальність”. Істотні характеристики і рушійні сили розвитку особистості. Структурні компоненти особистості: спрямованість, підготовленість (знання, вміння, навички), індивідуальні особливості психічних процесів, темперамент, статеві і вікові особливості. Саморегуляція особистості.

Направленість особистості: світогляд, інтереси, установки, переконання, тощо. Їх формування і розвиток в онтогенезі. Мотиви і потреби людини.

Самооцінка особистості, особливості її формування.

 

Поняття темпераменту і його природні основи. Концепція І. Павлова про фізіологічні основи та механізми функціонування вищої нервової діяльності. Види темпераменту: холерик, меланхолік, сангвінік, флегматик. Їх психологічна характеристика. Зв’язок темпераменту і характеру. Поняття та структура характеру.

Здібності людини. Здібності та задатки. Умови формування здібностей

Загальна характеристика процесів і станів. Класифікація психічних процесів.

Увага, природа, види, властивості.

Відчуття, поняття, види, рефлекторна природа, загальні властивості.

Сприймання: поняття, види, властивості. Основні властивості сприймання.

Уява: види, процес створення образів.

Мислення: поняття, види, логічні операції та форми мислення. Індивідуальні та вікові особливості мислення.

Пам’ять: поняття, теорії пам’яті, індивідуальні властивості та види пам’яті. Мнемотехнічні прийоми запам’ятовування.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 343; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.