Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Розкрийте роль і значення філософії епохи Просвітництва




18ст. Рушійною силою є ідея просвітництва. Це джерело та основний засіб досягнення рівності, братерства та свободи. Увага філософів повертається від проблем методології до проблем людського буття, буття суспільства, історії та перспектив розвитку людства. В основі лежить ідея про те, що свідомість є визначальною в розвитку суспільства, пояснення природи суспільства нерозумінням людьми власної природи. Особлива увага має приділятися просвітництву монархів, які потім здійснять впровадження принципів розуму в життя. Батьківщиною просвітництва вважається Англія, але розвитку набуло у Франції та Германії. Представники - Вольтер, Руссо, Монтеск'є (Франція), Гердер, Лессінг, Шиллер, Гете(Німеччина). Так, Вольтер головним завданням філософії вважає руйнування релігійної догматики, яка заважає людям будувати щасливе життя. Витоками релігії вважає фанатизм, обман, невігластво. Виступає за релігійну свободу. Важливе місце в його філософії займає розгляд людини як суспільної істоти, вважав, що моральні норми та юридичні закони створюються не Богом, а людьми. Вихідний пункт пізнання - відчуття сумнівів в можливості пізнання. Виступав проти збільшення впливу церкви на життя людей. З другого боку вважав, що свідомість не виникає, а дається Богом. Гердер (нім.філософ, письменник) засновник теорії прогресивного розвитку людства (виходячи з прогресивного розвитку природи), розглядав історію як найвеличнішу виховательку людського роду. На його думку поезія, історія, філософія - це три світильника, що освітлюють шлях людства. Для розвитку вважав необхідним вивчати природу, історію та рідну мову.

Значення філософії:

* звільнення від релігійних догм (оскільки нові знання суперечили фундаментальним положенням релігії) дає поштовх для розвитку культури та науки, розум визнається єдиною мірою існуючого, що придатний відділити корисне для людини від некорисного, але(за Бердяєвим) через процес просвітництва культура пориває з релігією і таким чином готує собі смерть

* Розповсюдження ідей Просвітництва готує підгрунтя для французької революції

* розповсюдження знань, створення Енциклопедій

* розвиток виховання та педагогіки

Монтеск'є - деїст - Бог у нього творець та охоронець природи, який створив її та більше в неї не втручається., розвивав ідею всезагальної закономірності, якій підкоряються всі явища природи та життя, закони та моральність різних народів обумовлюється умовами їх життя, але також і суспільним середовищем, відстоював ідею конституційної монархії та розподілу влади.

Праця "О духе законів" - присвячена розгляду законів. Монтеск'є заявляє, що не можна байдуже відноситися до освічення народу для звільнення його від забобонів та пізнання людей самими себе. Закони створені Богом, який діє по ним та люди теж. Але люди як істоти фізичні керуються законами, а як істоти розумні - порушують та змінюють їх. Всім законам людства передують закони природи. Коли люди об'єднуються, то втрачають почуття слабкості, зникає рівність та починаються війни між народами та окремими особами. Закони присвячені регулювати відносини між народами (міжнародне право), між правителями та підлеглими (політичне право), між людьми (громадянське право). Закони мають находитися у відповідності з властивостями народу, природою та керуванням. Визначає три способи правління(республіканський для керування потрібні доброчесності, монархію - потрібна честь, деспотичний - потрібен жах).Свобода - це право робити все, що дозволено законами. Розглядає залежність характеру народів від клімату та роду занять. На Півночі люди прямі, здорові. Тому і країни невеликі, легко керовані; на Півночі - ліниві, жорстокі, тому розвивається рабство та деспотизм і відповідні закони (звичаї, нрави, природа людей тощо)




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-22; Просмотров: 817; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.008 сек.