Практическая ситуация №10

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 Следующая ⇒

Заполните таблицу

Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.

ПРАКТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ №9

Заполните таблицу

Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.

«Когда я впервые узнала, что у моего мужа есть возлюбленная на стороне, я просто начала сходить с ума. Жили мы всегда довольно замкнуто, и кроме старшей дочери поделиться бедой мне было не с кем. Она сразу встала на мою сторону, даже перестала разговаривать с отцом. Потом муж переехал жить к своей любовнице. Я поехала к нему с детьми и, конечно, не сдержалась, устроила скандал, кричала, билась в истерике. Дочь меня еле увела…

Первый раз мы по-настоящему поссорились. Дочь обиделась, стала нервной, молчаливой, перестала со мной делиться, часто плачет. Охладела она и к отцу, ведь я сама внушила, что он предатель. Чувствую, что теряю дочь! Вот такой дорогой ценой, слезами и нервами моих детей оплачен наш развод».

1 шаг – анализ конкретной ситуации - участники конфликта - вид конфликта по источнику возникновения - вид конфликта по объему - вид конфликта по длительности - стадия развития конфликта
2 шаг – постановка цели (что надо сделать).
3 шаг – выбор стратегии и тактики поведения
4 шаг – формы и методы оказания помощи

Председатель ГЭК Л.И. Редькина

Члены ГЭК А.В. Фурман

Ю.В. Богинская

А.О. Никитин

И.В. Гришко

С.С. Дзямко

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АР КРЫМ

РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (г.ЯЛТА)

Государственный комплексный квалификационный экзамен по «Социальной педагогике» и «Технологиям социально-педагогической деятельности»

Специальность: 6.010100 Социальная педагогика

"Детей своих - у меня их трос: пять лет, три года и один год - люблю безумно. Денег на них никаких не жалею, способна купить любую игрушку, любые сладости. Но если они начинают баловаться и меня не слушают... я кричу на них, бью посуду. Дети плачут - я успокаиваюсь.

Мне иногда хочется всех детей заново родить и быть доброй матерью. Дети у меня умницы, красивые, они заслужили другую мать - хорошую. Не такую как я.

И с мужем тоже не ладно. Дома он все делает, на работе его ценят, но когда выпьет - мне его убить хочется. Или самой умереть. Или стать наркоманкой, пьяницей - кем угодно, чтобы уж ни за что не отвечать и ничего не понимать.

Я не сумасшедшая и не душевнобольная. Может, мне мужа бросить, чтобы не было этих приступов отчаяния, злости, зависти к другим, счастливым женщинам? Ведь у меня много подруг, и все они счастливы. А меня точно проклял кто-то с рождения: ничего не ладится, семейная жизнь не клеится, дети не слушаются".

1 шаг – анализ конкретной ситуации - участники конфликта - вид конфликта по источнику возникновения - вид конфликта по объему - вид конфликта по длительности - стадия развития конфликта
2 шаг – постановка цели (что надо сделать).
3 шаг – выбор стратегии и тактики поведения
4 шаг – формы и методы оказания помощи