Тема 7. Корея уXVI – XVIII ст. : внутрішні та зовнішні чинники історичного процесу

План

III курс–1 год.

IV курс–2 год.

V курс–1 год.

1. Встановлення влади сьогунату Токугави, риси суспільно - економічного розвитку, соціально - класової структури.

2. Ідеологічна система за ІІІ сьогунату.

3. Криза токугавського режиму: причини та наслідки.

Б). Семінарське заняття не передбачено робочим планом.

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

1. Ґрунтовно проаналізувати рівень соціально-політичного і економічного розвитку Японії на початок Нового часу?

2. Скласти хронологічну таблицю подій “Епохи воюючих провінцій”.

3. Скласти хронологічну таблицю встановлення та розвитку контактів Японії з європейцями.

4. Виокремити й проаналізувати причини встановлення влади сьогуна Токугави.

5. Скласти історичний портрет Оди Нобунаги.

6. Скласти історичний портрет Тойотомі Хідейосі.

7. Скласти історичний портрет Токугави Іеясу.

8. Проаналізувати основні положення кодексу бусідо.

9. Дати детальну характеристику політичної системи сьогунату.

10. Скласти за схемою таблицю “Становий поділ японського суспільства”

Стан	Чисельність у складі всього населення країни	Які верстви населення входили	Права і обов’язки

11. Дати розгорнуту характеристику “християнського повстання ” на Сімабара.

12. Виокремити й проаналізувати причини та наслідки політики “самоізоляції” Японії від зовнішнього світу.

13. Схарактеризувати особливості законодавчої і судової системи токугавської Японії (на основі законів воєнних будинків).

14. Дати загальну характеристику економічних умов за часів третього сьогунату.

15. Проаналізувати розвиток культури Японії епохи Генроку.

16. Виокремити й проаналізувати інтелектуальні течії в токугавської Японії XVII — XVIII ст.

17. Розкрити сутність демографічної ситуації та урбанізації в Японії XVII — XVIII ст.

18. Скласти хронологічну таблицю головних політичних подій першого періоду епохи Едо.

19. Опрацювати та законспектувати основні положення праці В.Н. Горегляд “Общественная мысль и религии в эпоху Эдо” // Из истории общественной мысли Японии XVII — XIX вв. — М.: Наука, 1990. — С.12-27.

20. Опрацювати та законспектувати основні положення статті Лещенко Н.Ф. “Социально-экономические и природные факторы динамики численности населения Японии в период Токугава” // Восток. — 2001. — №1. — С.24-34.

21. Опрацювати та законспектувати основні положення статті Мещерякова А.Н. “Христианское столетие в Японии: проблема культурного отторжения” // Восток. — 1993. — №5. — С.46-52.

22. Проаналізувати “Стостатейные установления” Токугави.

23. Проаналізувати “Кодекс из ста статей” 1742 р.

24. Дати детальну характеристику становища японських селян у XVIII ст.

25. Підготувати детальний опис міського життя Японії XVIII ст.

26. Скласти за схемою порівняльну таблицю: “Японія і Китай у XVII — XVIII ст.”

Питання	Китай	Японія
1. Політичний розвиток
2. Економічний розвиток
3. Релігійно-ідеологічна система
4. Зовнішня політика

27. Порівняйте розвиток китайсько-російських і японо-російських відносин у XVII — XVIII ст.

28. Дайте розгорнуту характеристику дзен-буддизму та визначте його місце в релігійно-ідеологічній системі токугавської Японії.

29. Розкрийте нові тенденції в соціально-економічному житті Японії XVIII ст.

30. Які причини обумовили наростання селянських повстань у Японії в другій половині XVIII ст. Складіть хронологію селянських повстань другої половини XVIII ст.

31. Проаналізуйте витоки та особливості синтоїстського руху в Японії у XVII — XVIII ст. на прикладі діяльності Міцукуні і Мабуті.

32. Виокреміть та прослідкуйте два основних організаційних принципи в структурі даймьоке доби Токугави (іесякай і татесякай).

Основні терміни та поняття теми

Сьогунат, самурай, бусідо, даймьо, роніни, парії, бакуфу, куге, буке, синтоїзм, дзен-буддизм, політика “самоізоляції”, “північні території”, інститут заручництва, мецуке, фудай, тодзама, тенно, мікадо, хатамото, “сіко року мін”, тьонін, генроку, “укійо”, кабукі, дзьорурі, саругаку, коку.

Форми контролю:

– перевірка зошитів для самостійних робіт;

– перевірка знань змісту термінів і понять;

– колоквіум.

Зміст теми

Корейська держава та культура в останні століття епохи Чосон (XVI — XVII ст.). Місце Кореї у далекосхідній цивілізації і в "Pax Sinica". Погіршення соціально-економічного та політичного становища. Занепад землеробства. Внутрішня торгівля. Формування місцевих ринків. Розпад службового землеволодіння. Ріст приватного землеволодіння. Посилення позицій буддистської церкви. "Храми слави". Конфуціанство в ідейно-політичному житті Кореї.

Посилення феодальної експлуатації. Зміни у "тріаді" повинностей. Система податкових відкупів. Селянські повстання середини XVI ст.

Погіршення зовнішньополітичного становища Кореї. Чжурчжені. Експансія Японії. Імджинська війна (1592 — 1598 рр.). Її наслідки.

Вторгнення маньчжурів (1627 р.). Корейсько-маньчжурський "братський союз". Васальна залежність Кореї від Цінської імперії та її вплив на подальший розвиток країни.

Соціально-економічні зрушення. Місце і роль казенного ремесла, розвиток торгових корпорацій.

Нові тенденції в розвитку ідеології корейського суспільства. Рух «сірхак». Політика "самоізоляції". "Заборонена країна".

Корея у XVIII ст. Розклад традиційної суспільної системи. Розвиток агротехніки. Ремесло та промисли. Внутрішня торгівля. Торгівля з країнами регіону. Позиції держави в економіці. Зростання товарності основних галузей виробництва. Чинники уповільненого розвитку суспільства. Заборонна політика держави. Зміни у класовій структурі суспільства. Розмивання станів. Соціальна напруга. Пасивні та активні форми протесту. Боротьба угруповань "молодих" та "старих". Політика "умиротворення" та "примирення партій" за правління ванів Йонджо (1724 — 1776 рр.) та Чонджо (1777 — 1800 рр.). Часткова суспільно-політична стабілізація.

Проникнення християнства. Місіонерська література.

Культура Кореї у XVIII ст. Заснування придворної бібліотеки. Фундаментальні науки. Хроніки. Нові закони. Корейська філософія. Школа сірхак. Лі Ік (Сонхо, 1682 — 1764рр.). Школа пукхак (вчення з Півночі). Ідея долучення до світової цивілізації. Література і мистецтво. Архітектура і прикладне мистецтво.

Література

1. История Кореи: С древнейших времен до наших дней. — М.: Наука, 1974.

2. История Кореи / пер. с кор. — М.: Изд. иностр. лит., 1960.

3. Ли Чен Вон. Очерки новой истории Кореи: Пер. с кор. — М.: Изд. иностр. лит., 1952

4. Ланьков А.Н. Политическая борьба в Корее XVI — XVIII вв. — СПб.: Центр “Петербург-востоковедение”, 1995.

5. Лекции по истории Кореи / Чжун Сук Бэ, Ю.В. Ванин и др. — М.: ТОО “Эксмебрис-Пресс”, 1997.

6. Тягай Г.Д. Формирование идеологии национально-освободительного движения в Корее. — М.: Наука, 1983.

7. Волков С.В. Чиновничество и аристократия в ранней истории Кореи. — М.: Наука, 1987.

8. Глухарева О.Н. Искусство Кореи с древнейших времен до наших дней. — М.: Наука, 1982.

9. Каневская Н.А. Искусство Кореи. — М.: Наука, 1990.

10. Пак М.Н. Очерки по корейской историографии. — М.: Изд. вост. лит., 1987.

11. Ванин Ю.Ф. Феодальная Корея в XIII — XIV веках. — М.: Изд. вост. лит., 1962.

12. Габрусенко Т.В. Эти непонятные корейцы. — М.: Муравей, 2003.

Види навчальної діяльності студентів.

А). Лекція не передбачена робочим планом.

Б). Семінарське заняття не передбачено робочим планом.

В).Завдання для самостійної роботи студентів.

1. Складіть порівняльну таблицю “Політичний, соціально-економічний та ідеологічний розвиток Кореї у XVII — XVIII ст.” за схемою:

Питання	XVII ст.	XVIII ст.
1. Політичний лад
2. Соціально-економічна система
3. Ідеологічна система

2. Що таке васалітет? Розкрийте сутність васальної залежності Кореї від Цінської імперії.

3. Дайте визначення впливу “китайського фактора” у розвитку Кореї.

4. Виокреміть та проаналізуйте основні форми землеволодіння і землекористування у феодальній Кореї.

5. Охарактеризуйте соціальну структуру корейського суспільства XVII — XVIII ст.

6. Проаналізуйте нові явища у розвитку сільського господарства Кореї XVIII ст.? Дайте відповідь на питання: чи можна аграрний розвиток Кореї у XVIII ст. кваліфікувати як “аграрну революцію”?

7. Охарактеризуйте розвиток ремесла у Кореї впродовж XVII — XVIII ст. Виокреміть його особливості та з’ясуйте їх причини.

8. Виділіть чинники росту товарно-грошових відносин у Кореї та проаналізуйте його наслідки.

9. Які причини обумовили загострення боротьби феодальних клік Кореї у XVII — XVIII ст.? Проаналізуйте характер, хід та наслідки боротьби т.зв. партій “чотирьох кольорів”.

10. Проаналізуйте причини, характер, сутність та наслідки королівських реформ другої половини XVIII ст.

11. Охарактеризуйте особливості релігійно-ідеологічної системи феодальної Кореї.

12. Виокреміть та проаналізуйте особливості розвитку феодалізму в Кореї.

13. Визначте і схарактеризуйте місце і роль Кореї у далекосхідній цивілізації і в “Pax Sinica”.

14. Що таке сірхак? Проаналізуйте причини його виникнення, характер, методи боротьби та їх наслідки.

15. Виокреміть та проаналізуйте основні положення праці Лю Хьоньона “Записки Панге”.

16. Охарактеризуйте діяльність і особливості реформаторських проектів Лі Ука.

17. Проаналізуйте причини виникнення, характер та діяльність прибічників “навчання у Півночі” (пукхак).

18. Які особливості були притаманні розвитку корейської художньої літератури у XVII — XVIII ст.?

19. Якими чинниками обумовлена політика “самоізоляції” Кореї від зовнішнього світу та які наслідки вона мала?

20. Складіть хронологічну таблицю основних політичних подій з історії Кореї XVII — XVIII ст.

21. Підготуйте історіографіний опис проблеми розвитку та занепаду корейської держави і культури епохи Чосон (XIV — XVII ст.).

22. Опрацюйте та законспектуйте основні положення праці Ланькова А.Н. “Политическая борьба в Корее XVI — XVIII вв.”. — СПб.: Центр “Петербург-востоковедение”, 1995.

23. Розкрийте вплив традиційної політичної культури Кореї на модель державного управління Нового часу.

Основні терміни та поняття теми

“Країна вранішньої свіжості”, експансія, васалітет, теданмі, система “поверхневого зерна”, самоізоляція, “сірхак”, янбан, ссанін, янін, чхокін, пукхак, партії “чотирьох кольорів”.

Форми контролю:

– письмова контрольна робота;

– співбесіда;

– перевірка знань змісту термінів і понять з теми;

– перевірка зошитів для самостійних робіт.

Тема 8. Країни Південно – Східної Азії у XVI – XVIII ст.

Зміст теми

Політична карта Південно-Східної Азії (ПСА) на межі Середньовіччя та Нового часу. Суспільний лад, економіка і культура країн і народів ПСА. Бірма під владою першої династії Таунгу. Особливості імперської моделі. Поява європейців (XVI ст.). Роздробленість Бірми. Державні утворення бірманців, монів, араканців, шанів. Міграція шанів. Держава Ава. Пегу. Португальська факторія в Мартабані. Держава Аракан. Бірмано-сіамські війни XVI ст. Захоплення Аютії. Імперія Байіннауна. Політика "відновленої" династії Таунгу. Бірма за правління Талуна (1629 — 1648 рр.). Династія Конбаун. Англійська та нідерландська Ост-Індські компанії в Бірмі.

Культура Бірми. "Золотий час" бірманської словесності. Архітектура та містобудування.

Аютія в "пізній" період (1584 — 1767 рр.). "Династія Золотого палацу". Завершення формування централізованої військової держави. Контакти з європейцями.

Малайя у XVI — XVII ст. Європейська колоніальна експансія на Малайському архіпелазі і Малаккському півострові. Португальська колоніальна база.

Султанат Аче. Джохор. Боротьба проти португальців.

Англійці та голландці в ПСА. Суперництво європейських колонізаторів на Молукках і Малайї. Торгові монополії.

Малайський архіпелаг. Ісламізація суспільства та вторгнення європейських колонізаторів. Перемога ісламу в Індонезії. Князівства Яви. Матарам. Боротьба проти голландських колонізаторів. Архіпелаг Банда. Події на заході Яви. Політика Я. Куна. Утвердження влади Нідерландської ОІК на Архіпелазі. "Амбонська різанина". Перша та друга молуккські війни. Третя молуккська війна.

Малайський архіпелаг у XVIII ст.

Іспанський колоніальний режим на Філіппінах. Специфіка демографічних та економічних умов Архіпелагу. Місце Філіппін у системі іспанської колоніальної імперії. Роль католицької церкви. Християнізація.

Формування принсипалії. Касикізм.

Феодалізація філіппінської землеробської економіки. Асьєндарна система. Військове протистояння європейських держав на Філіппінах у другій половині XVIII ст. Реформи колоніальних властей періоду освіченого абсолютизму Карла III (1759 — 1788 рр.). Заснування Королівської філіппінської компанії (1785 р.). Економічне піднесення Філіппін наприкінці XVIII ст..

Наслідки двохсотлітнього процесу колонізації та іспанізації філіппінського суспільства. Особливості культурного синтезу.

Держави Індокитайського півострова у XVII — XVIII ст. Сіам. Бірма. Лаос. Камбоджа. В’єтнам. Політичний лад, соціально-економічний устрій, міжнародне становище.

Література

1. Аносова Л. А., Яскина Г. С. Вьетнам. Истории, политика, экономика. – М.: Наука, 2000.

2. Архипов В.Я. Экономическое развитие Индонезии в колониальный период // Вопросы истории. – 1970. – № 6. – С. 63 – 72.

3. Бандиленко Г. Г., Гневушева Е. И., Деопик Д. В. История Индонезии: В 2 ч. – М.: Наука, 1992.

4. Берзин Э.О. История Таиланда; (Краткий очерк). – М.: Наука, 1973.

5. Берзин Э. О. Юго – Восточная Азия и єкспансия Запада в XVIII века. – М.: Наука, 1987.

6. Бектемирова Н. Н. Монархия в политической культуре кхмеров // Политическая культура стран Азии и Африки. – М.: Наука, 1996.

7. Бог – человек – общество в традиционных культурах Востока. – М.: Наука, 1993.

8. Вьетнамская философия нового и новейшего времени. Материалы и исследование. – М.: Наука, 1990.

9. Гожева Н. А., Сорокина Г. М., Шустова Т. Е. Искусство Индокитая. – М.: Наука, 1991.

10. Другов А. Ю. Политическая власть и эволюция политической системы Индонезии. – М.: Наука, 1989.

11. Захаров А.О.Коллективное действие на древней Яве по данным эпиграфики//Восток.–2011.–№4.–С.5–12.

12. Зика Д. В стране белого слона. – М.: Наука, 1985.

13. Иванова Е. В. Очерки культуры тайцев Таиланда. – М.: Восточ. лит., 1996.

14. История Вьетнама / Пер. с вьет. – М.: Наука, 1983

15. История Вьетнама: В 2ч. – М.: Изд – во МГУ, 1995.

16. История Индонезии: Учебник / Бандиленко Г. Г. И др. – М.: Изд – во МГУ, 1992.

17. История Кампучии: Краткий очерк. – М.: Наука, 1981.

18. Источниковедение и историография стран Юго – Восточной Азии. – М.: Наука, 1971.

19. Итс Р. A. Этническая история Юго – Восточной Азии. – Ленинград, 1972.

20. Корнев В. И. Тайский буддизм. – М.: Наука, 1973.

21. Косиков И. Т. Этнические процессы в Кампучии. – М.: Наука, 1988.

22. Конева А. И. Ислам в Юго – Восточной Азии: проблемы современной идейной эволюции. – М.: Наука, 1981.

23. Корнев В. И. Буддизм и общество в странах Южной и Юго – Восточной Азии. – М.: Наука, 1987.

24. Корнев В. И. Буддизм и его роль в общественной жизни стран Азии. – М.: Наука, 1983.

25. Левонтова Ю. О. История Филиппин: Краткий очерк. – М.: Наука, 1979.

26. Лоссовський І.Події,що 500 років тому змінили історію Південно-Східної Азії//Зовнішні справи.–2011.–№7–8.– С.42–46.

27. Малайцы: этногенез, государственность, традиционная культура. – М.: Наука, 1991.

28. Миго А. Кхмеры: История Камбоджи с древнейших времен / Пер. с франц. – М.: Наука, 1973.

29. Можейко И. В., Узянов А. Н. История Бирмы: (Краткий очерк). – М.: Наука, 1973.

30. Морев Л.Н.Христианство и буддизм в Лаосе//Восток.–2010.–№1.–С.39–48

31. Новая история Вьетнама / С. А. Мхитрян и др. – М.: Наука, 1980.

32. Огнетов И. А. Славная страница борьбы Вьетнама за независимость: (О восстании Тэйшонов 1771 – 1802 г.г.: Исторический очерк // Вопросы истории. – 1976. – №2. – С. 99 – 112.

33. Ожегов С. С., Проскурякова Т. С., Хоанг Дао Кинь. Архитектура Индокитая. – М.: Наука, 1988.

34. Осипов Ю. М. Литература Индокитая. – Ленинград, 1980.

35. Подберезский И.В. Католическая церковь на Филиппинах. – М.: Наука, 1988.

36. Прокофьев О. Искусство Юго – Восточной Азии: ІІІ в. до н. э. – XVIII в. н.э.

37. Ребрикова Н. В. Очерки новой истории Таиланда (1768 – 1917). – М.: Наука, 1966.

38. Ребрикова Н. В. Таиланд: Социально – экономическая история (XIII – XVIII вв.). – М.: Наука, 1977.

39. Рыбакова Н. И. Искусство Камбоджи. – М. – Наука, 1977.

40. Сикорский В. В. Индонезийская литература. – М.: Изд. Восточ. лит., 1965.

41. Старостин Б. С. Старостина Ю. П. Буддийская цивилизация // Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. Сост. Ерасов Б. С. – М.: Наука, 1998.

42. Традиционный мир Юго – Восточной Азии. – М.: Наука, 1991.

43. Тюрин В. А. История Малайзии: Краткий очерк. – М.: Наука, 1980.

44. Тюрин В. А. История Индонезии. – М.: Наука, 2004.

45. Холл Д. Дж. История Юго – Восточной Азии / Пер. с англ. М.: Наука, 1956.

46. Чешков М. А. Очерк истории феодального Вьетнама: (По материалам вьетнамских хроник XVIII – XIX вв.). – М.: Наука, 1966.

47. Чеснов Я. В. Историческая этнография стран Индокитая. – М.: Наука, 1976.

48. Чукина Н. П. Искусство Индонезии. – М.: Наука, 1991.

49. Шергін С. Три різних країни однієї Азії//Зовнішні справи.–2011.№4.–С.16–21.(В’єтнам,Сінгапур,Бруней).

50. Юго – Восточная Азия в мировой истории / Под ред.. С. Н. Ростовського и др. – М.: Наука, 1917.

51. Юго – Восточная Азия. Идеология и религия. – М.: Наука, 2001.

52. Юго – Восточная Азия. Идеология и религия. – М.: Восточ. лит., 2001.

Види навчальної діяльності студентів

А). Лекція не передбачена навчальним планом.

Б). Семінарське заняття не передбачене робочим планом.

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

1. Нанести на контурну карту країни ПСА початку Нового часу.

2. Скласти таблицю “Країни ПСА на початок Нового часу” за схемою:

Питання	Індонезія	Філіппіни	М’янма	В’єтнам	Таїланд	Лаос	Камбоджа
Політичний лад
Економічні умови
Соціальна структура
Належність до культурно-ідеологічного поля напруги
Міжнародне становище

3 Дайте порівняльну характеристику португальської і голландської агресії проти Індонезії.

4. Нанесіть на контурну карту і позначте дати напрямів голландських колоніальних загарбань в Індонезії.

5. Складіть хронологічну таблицю найважливіших подій історії країн ПСА в період XVII — XVIII ст.

6. Схарактеризуйте особливості іспанського колоніального режиму на Філіппінах.

7. Виокреміть і проаналізуйте сутність та наслідки політики “масової християнізації” на Філіппінах.

8. Проаналізуйте основні тенденції економічного розвитку Філіппін у другій половині XVIII ст.

9. Ґрунтовно проаналізуйте суспільно-політичний лад М’янми.

10. Проаналізуйте економічний лад М’янми у XVII — XVIII ст.

11. Схарактеризуйте особливості державного ладу та соціально-економічної системи держави Пегу.

12. Проаналізуйте внутрішню політику Чінів у XVII — XVIII ст.

13. Охарактеризуйте суспільно-політичний та економічний лад держави Нгуєнів.

14. Виокреміть і проаналізуйте причини, з’ясуйте характер і наслідки повстання тейшонів.

15. Дайте розгорнуту характеристику суспільно-політичного і економічного розвитку Сіаму за “династії Золотого Палацу” (1628-1688 рр.).

16. Розкрийте причини кризи традиційної суспільно-економічної й релігійно-політичної системи Сіаму.

17. Назвіть і проаналізуйте основні напрями реформ Чей Четта у Камбоджі.

18. З’ясуйте причини розквіту лаоської держави за правління Салінга Вонгса (1637-1694 рр.) та проілюструйте це прикладами.

19. Дайте порівняльну характеристику ідеологічно-релігійних систем країн ПСА.

20. Охарактеризуйте вплив природно-кліматичних умов на історичну долю країн і народів ПСА.

21. Розкрийте роль католицької церкви в колоніальній експлуатації Філіппін.

Основні терміни та поняття теми

Південно-Східна Азія, масова християнізація, політика економічної ізоляції, Королівська філіппінська компанія, кхмери, Мьянма, тайці, Сіам, екстериторіальність, “Країни Південних морів”, “Нідерландська Індія”, “острови прянощів”, господарська автаркія, тейшони, султанат, “система примусових культур”.

Форми контролю:

– перевірка знань термінів і понять до теми;

– перевірка контурних карт;

– перевірка таблиці.

Дата добавления: 2015-05-23