Bart Simpson

Такт

Такт

На 1-4 – кроки вправо і зупинитися навпроти партнера.

На 5-6 – хлопчики подають руки дівчаткам

На 7-8 – дівчатка кладуть свої долоні на долоні хлопчиків.

На 1 – 8 – діти беруться за руки і кружляють.

Після цього діти рухаються до нового партнера (партнерки).

Закінчується танець, коли діти повертаються до свого першого партнера.

2. Розкриття значення танцювальних ігор та їх місце в організації дозвілля школярів. Вивчення змісту танцю-гри на прикладі (Танець-гра «Лавата»).(10 хв)

Танець-гра «ЛАВАТА»

У приспіві діти ходять по колу взявшись за руки і наспівують:

«Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та -

Танец веселий наш, это Лавата.»

Приспів щоразу повторюється двічі. За першим разом діти ідуть вправо, за другим – вліво.

Своєрідним заспівом є слова ведучого, наприклад: «У мене вушка хороші, а у сусіда краще!» В цьому випадку діти ходять хороводом, тримаючи один одного за вуха. Щоразу ведучий дає нове «завдання», і діти беруть один одного за лікті, коліна, плечі, голову і т.д. Щоб гра відбулася, дотику не повинні бути грубими або болісними для партнерів.

3. Значення постановочних робіт для старшокласників у ході проведення різноманітних заходів. Вивчення елементів сучасного танцю для дітей старшого шкільного віку.(15 хв).

Дуже важливим засобом організації дозвілля старшокласників є залучення їх до різних заходів, особливо танцювальних. Актуальними танцями для дітей старшої школи є сучасні танці,такі як

· танець модерн

· джаз-модерн

· контемпорарі-денс

· контактна імпровізація

· Сценічний брейк-данс

· Hip-Hop

· House

· Trance

· Тектонік

· Strip-dance

· Go-Go

· Джампстайл

· Шафл

· DnB step

· Girls Style

Розглянемо деякі рухи хіп-хопу на прикладі:

На 1 – виконуємо крок вправо з відтяжкою.Права рука зігнута в лікті перед собою, а ліва - пряма в стороні.

На 2 – виконуємо стрибок по VI позиції,руки піднімаються вгору.

Далі за цим принципом виконуємо вліво.

Дата добавления: 2015-05-24