Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Скоромовки. Ми правильно вимовляємо різні звуки завдяки доброї роботи органів артикуляції (язик, губи, нижня челюсті та м’яке піднебіння)




Чистомовки

Звукова гімнастика

 

Ми правильно вимовляємо різні звуки завдяки доброї роботи органів артикуляції (язик, губи, нижня челюсті та м’яке піднебіння). Точність та сила дій цих органів у дитини розвивається поступово, у процесі мовної діяльності. Тому у початковій школі буде досить доречно впроваджувати саме звукову гімнастику. Ціль якої полягає у ви робітці правильних рухів органів артикуляційного апарату, необхідних для вимовляння звуків.

Проводити таку гімнастику потрібно кожен день, для того щоб навики дітей закріпилися, але робити це потрібно у ігровій формі, до того ж не слід за раз виконувати більш трьох вправ. Такі вправи дуже корисні для всіх учнів особливо у перших класах. Цей прийом можна використовувати на уроках читання та мови, він надасть можливість розвити правильну вимову звуків, сприятиме підвищенню чистоти та правильності вимови. До звукової гімнастики відносяться чисто мови, скоромовки, мовні розминки та ін.

 

 

1. За – за – за – в ліс пішла коза,

зе – зе – зе – зебра віз везе,

оз – оз – оз – їде паровоз,

уз – уз – уз – у болоті загруз.

 

2. Ра – ра – ра – у дворі весела гра,

ру – ру – ру – ми продовжуємо гру,

ло – ло – ло – всі дороги замело,

лі – лі – лі – кури ходять по землі.

 

3. Лобик гладенький, лапки ласкаві.

Клава на лаві і котик на лаві.

Котик Лапанчик муркоче на лаві,

Лагідно казку розказує Клаві.

 

4. Ець – ець – ець – подув сильний вітерець,

аї – аї – аї – облітає листя в гаї,

го – го – го – ми збираємо його,

ас – ас – ас – принесемо його в клас.

 

5. Жу – жу – жу – я дубок посаджу,

улі – улі – улі – жолуді, як кулі,

іло – іло – іло – листя пожовтіло.

 

6. Який звук змінився?

життя – шиття

шерсть – жерсть

дошивати – доживати

тушити – тужити

шаль – жаль

 

7. Че – че – че – влітку сонечко пече,

чу – чу – чу – всім спечу по калачу,

чі – чі – чі – не лежи на печі.

 

 

8. Ок – ок – ок – білий падає сніжок,

ки – ки – ки – замітає всі стежки,

ать – ать – ать – вибіг зайчик погулять.

 

9. Рі – рі – рі – на деревах снігурі,

ір – ір – ір – горобців повен двір,

ар – ар – ар – відкриваєм календар,

рік – рік – рік – незабаром Новий рік!

 

10. Ки – ки – ки – їдуть саночки,

ок – ок – ок – падає сніжок,

кі – кі – кі – ковзани прудкі.

 

11. Це – це – це – чисте озерце,

да – да – да – в озері вода,

сі – сі – сі – в річці карасі,

ро – ро – ро – дай мені відро.

 

12. Ас – ас – ас – свято матері у нас,

ки – ки – ки – всіх вітають малюки,

ють – ють – ють – привітання гарні шлють,

си – си – си – щастя, радості й краси,

ого – ого – ого – здоров’я всім міцного.

 

13. Ди – ди – ди – вийшли із води,

ді – ді – ді – не сиди у воді,

ать – ать – ать – на печі сидять,

ять – ять – ять – бублики їдять.

 

14. Жу – жу – жу – я з Оленкою дружу,

іж – іж – іж – пиріжок на всіх розріж,

жи – жи – жи – маєш друга – бережи,

жа – жа – жа – друг купив мені коржа.

 

15. Ла – ла – ла – берізка розцвіла,

ей – ей – ей – радує людей.

 

 

 

 

Наш садівник роз садівникувався.

 

* * *

Летіла лелека, заклекотіла до лелеченят.

 

* * *

Росте липа біля Пилипа.

 

* * *

Кит кота по хвилях катав -

Кит у воді, кіт на киті.

 

* * *

Обережний хитрий лис

До нори вечерю ніс.

 

* * *

Заболіло горло в горили -

Бо горила багато говорила.

 

 

* * *

Бурі бобри брід перебрели,

Забули бобри забрати торби.

 

* * *

Черепаха чаплю вечором

Пригощала чаєм з печивом.

 

* * *

Чорно-білий чорногуз

У болото чорне вгруз.

 

* * *

Тигренятко з тигром-татом

Тренувалися стрибати.

 

* * *

Скриню зі скарбом

Знайшли карась із крабом.

 

* * *

Горох у городі виріс небувалий

Горобці город пограбували.

 

* * *

Миші в шафі шаруділи

Шість шарфів шерстяних з`їли.

 

* * *

Пироги перепечені

Перцем переперчені.

 

* * *

 

Дзижчить над житом жвавий жук,

Бо жовтий він вдягнув кожух.

 

* * *

Коваль кулю кував, кував і перековував.

 

 

* * *

Бабин біб розцвів у дощ.

Буде бабі біб у борщ.

 

* * *

Семен сіно віз – не довіз.

Лишив сани, узяв віз.

 

* * *

Ворона сороці намисто купила,

В намисті сорока намистинки лічила.

 

* * *

Мила митися не вміла.

Мила мило з рук не змила.

 

* * *

Ніс Гриць горіх через поріг.

Став на горіх, упав на поріг.

 

* * *

Ходить квочка коло кілочка,

Водить діточок коло квіток.

 




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 810; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.02 сек.