КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
ЗАНЯТТЯ №37
ТЕМА: d-Елементи ІБ та ІІБ груп. Лабораторна робота.
АКТУАЛЬНІСТЬ: майбутні провізори повинні знати властивості елементів ІБ і ІІБ підгруп та їх біологічну роль для застосування в фармацевтичній практиці та в народному господарстві.
НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ: Вивчення хімічних властивостей елементів ІБ та ІІБ підгруп. Ознайомлення з застосуванням сполук елементів ІБ та ІІБ підгруп у народному господарстві та медицині.
ЗНАТИ: -фізичні та хімічні властивості елементів IБ та ІІБ підгруп; -характерні ступені оксидації елементів IБ та ІІБ підгруп в нормальному та збудженому стані; -особливості хімічних властивостей сполук елементів IБ та ІІБ підгруп.
ВМІТИ: -записати характерні хімічні реакції елементів IБ та ІІБ підгруп; -розраховувати значення потенціалу йонізації; -показати здатність до комплексоутворення d-елементів I-ї та ІІ-ї підгруп; -розв'язувати типові розрахункові задачі; -за допомогою хімічних реакцій характеризувати властивості d- елементів I-ї та ІІ-ї груп.
САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА 1.Загальна характеристика елементів IБ підгрупи. Найважливіші природні сполуки. 2.Методи одержання елементів IБ підгрупи. Добування золота. Охарактеризувати процеси за допомогою рівнянь реакцій. 3.Роль Купруму в процесах, що відбуваються в організмі людини. 4.Хімічні властивості простих речовин. 5.Оксигеновмісні сполуки елементів IБ підгрупи, їх отримання непрямим шляхом. 6.Хімічні властивості оксидів елементів IБ підгрупи, їх оксидаційно-відновні властивості. 7.Закінчити рівняння реакцій: а) Сu + HCl + O2 → б) AgNO3 → в) Cu(NO3)2 → г) Au + HCl + HNO3 → 8.При обробці 10 г сплаву міді з цинком розчином хлоридної кислоти виділилось 2,24 дм3 (н.у.) газу. Визначіть масові частки металів у сплаві.
9.Визначте масову частку купрум (II) сульфату у розчині, одержаному при розчиненні 25 г мідного купоросу в 275 г води. 10.Як одержати оксиди типу Е2О (Е – Cu, Ag, Au) та які їхні властивості? Чи відомі гідроксиди, що відповідають цим оксидам? 11.Як одержати сполуки Аргентуму із ступенем оксидації +2? Наведіть приклади цих сполук і назвіть способи їх одержання. 12.Написати в молекулярній та йонній формі рівняння реакції гідролізу купруму сульфату в присутності натрію карбонату. 13.Який об’єм розчину нітратної кислоти з масовою часткою HNO3, що дорівнює 0,08 (ρ=1,07 г/см3), необхідний для розчинення 12 міді? 14.У результаті розчинення 3 г сплаву міді зі сріблом у концентрованій нітратній кислоті добули 7,24 г нітратів. Визначте масові частки металів у сплаві. 15.Яку масу мідного купоросу і води треба взяти для виготовлення 40 кг розчину з масовою часткою купруму (II) сульфату 20%? 16. 1 г двовалентного металу витіснив з кислоти 560 см3 водню, виміряного за н.у. Який це метал? 17.Яка маса ферум (II) сульфату була в розчині, якщо при взаємодії цинку з розчином цієї солі маса металу зменшилася на 0,04 г? 18.Поясніть, чому для лужних металів відбувається планомірне зменшення першого потенціалу йонізації із збільшенням їхнього порядкового номеру, а для металів підгрупи Купруму – найбільший перший потенціал йонізації має Аурум?
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ 1.Електронна структура атомів елементів IБ підгрупи. 2.Хімічні властивості гідроксидів купруму, аргентуму, ауруму. Чому AgOH не існує у вільному стані? 3.Сполуки Купруму (I) та Купруму (II), їх кислотно-основна та оксидаційно-відновна характеристики, здатність до комплексоутворення. 4.Взаємодія елементів IБ підгрупи з водою, лугами та кислотами. Навести рівняння реакцій з сульфатною та нітратною кислотами різних концентрацій.
5.Комплексні сполуки Купруму (II) з аміаком, амінокислотами, багатоатомними спиртами. 6.Природа забарвлення сполук Купруму. 7.Комплексний характер купрумвмісних ферментів та хімізм їх дії в метаболічних реакціях. 8.Комплексні сполуки Купруму. 9.Біологічна та фізіологічна роль Купруму та Аргентуму. 10.Хімічні основи застосування сполук Купруму та Аргентуму в медицині та фармації. 11.Препарати купруму, що застосовуються в медичній практиці. 12.Сплав, що складався з 10% цинку і 90% міді, обробили розчином хлоридної кислоти. При цьому виділилось 4,48 дм3 (н.у.) газу. Визначіть масу сплаву. 13.Яку масу аргентуму нітрату треба взяти, щоб приготувати 10 г 2%-го розчину очних крапель? Чи буде цей розчин ізотонічним? 14.Яка із солей (AgCl чи AgBr) більш розчинна у воді? AgCl чи Ag2CrO4? У скільки разів?
САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА 1.Виконання дослідів, описаних в даних методичних вказівках. 2.Обговорення результатів та оформлення висновків. 3.Оформлення та захист протоколу. 4.Відповіді на запитання, запропоновані викладачем, з використанням записів на дошці. 5.Розв'язування розрахункових задач, запропонованих викладачем.
Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 362; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |