Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Заліковий модуль II. Виховний процес У системі




Заліковий модуль I. Місце і роль педагогічної науки в

Філіппов О.І., 2008.

Ф53

Донецьк ДонДУУ 2008

Навчально-методичний посібник

ПЕДАГОГІКА

Філіппов О.І.

УПРАВЛІННЯ

 

 

 

 

Затверджено

на засіданні навчально-

методичної ради ДонДУУ.

Протокол № 1 від 28.10.2008

 

ББК 74.58я7

Ф53
Філіппов О.І.

Педагогіка: Навч.-метод. посібник. – Донецьк: ДонДУУ, 2008. – 183 с.

 

 

Розглядаються загальні засади педагогіки; особливості її розвитку в історичному аспекті; проблеми освіти і виховання XXI століття; закономірності, принципи, форми, засоби, методи організації навчально-виховного процесу.

До кожної теми дібрано список рекомендованої літератури, завдання для самостійної роботи, питання для самоконтролю, індивідуальні завдання до практичних занять, наведено термінологічний словник.

Видання розраховане на студентів спеціальності «Соціологія». Буде корисне усім, хто цікавиться проблемами організації навчально-виховної роботи у навчальних закладах.

 

Рецензенти: Кривошеєва Г.Л. –канд. пед. наук, доц.

каф. педагогіки

ДонНУ;

Гармаш С.А. – канд. пед. наук, доц.

каф. філософії і

психології ДонДУУ

 

© Донецький державний університет управління, 2008.


ЗМІСТ

Передмова............................................................................................. 4

 

системі соціального розвитку України...................... 6

Змістовий модуль 1. Педагогіка як система наукових знань............ 6

Змістовий модуль 2. Сутність цілісного педагогічного

процесу.............................................................. 23

педагогічного вплив................................................................. 36

Змістовий модуль 3. Теорія виховання.............................................. 36

Змістовий модуль 4. Виховні аспекти соціалізації особистості в
умовах школи.................................................. 55

Змістовий модуль 5. Педагогічна характеристика спільного
виховання сім’ї, школи та громадськості... 72

Змістовий модуль 6. Організаційні особливості виховання

студентства як соціальної групи................... 85

Змістовий модуль 7. Педагогічні особливості соціального

середовища та його виховні функції............ 99




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-24; Просмотров: 396; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.012 сек.