Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

Пояснювальна записка. Обладнання, потрібне для вивчення




Обладнання, потрібне для вивчення

Орієнтовні навчальні нормативи

 

Рік вивчення Навчальні нормативи Рівень компетентності
низький середній достатній високий
1 рік вивчення Підтягування (кількість разів) Хл. у висі до 2      
Дівч. у висі лежачи до 3      
Згинання та роз-гинання рук в упорі лежачи (кількість разів) Хл. від підлоги до 4      
Дівч. від лави до 4      
Нахил уперед з положення си-дячи (см) Хл. до 2      
Дівч. до 5      
Піднімання ту-луба в сід за 30 с Хл. до 10      
Дівч. до 9      
2 рік вивчення   Підтягування (кількість разів) Хл. у висі до 2      
Дівч. у висі лежачи до 4      
Згинання та роз-гинання рук в упорі лежачи (кількість разів) Хл. від підлоги до 6      
Дівч. від лави до 5      
Нахил уперед з положення си-дячи (см) Хл. до 2      
Дівч. до 6      
Піднімання ту-луба в сід за 30 с Хл. до 11      
Дівч. до 10      
3 рік вивчення   Підтягування (кількість разів) Хл. у висі до 3      
Дівч. у висі лежачи до 5      
Згинання та роз-гинання рук в упорі лежачи (кількість разів) Хл. від під-логи до 9      
Дівч. від лави до 6      
Нахил уперед з положення си-дячи (см) Хл. до 2      
Дівч. до 7      
Піднімання ту-луба в сід за 30 с Хл. до 12      
Дівч. до 11      
4 рік вивчення   Підтягування (кількість разів) Хл. у висі до 3      
Дівч. у висі лежачи до 5      
Згинання та роз-гинання рук в упорі лежачи (кількість разів) Хл. від підлоги до 10      
Дівч. від лави до 7      
Нахил уперед з положення си-дячи (см) Хл. до 2      
Дівч. до 8      
Піднімання ту-луба в сід за 30 с Хл. до 13      
Дівч. до 12      
5 рік вивчення   Підтягування (кількість разів) Хл. у висі до 3      
Дівч. у висі лежачи до 5      
Згинання та роз-гинання рук в упорі лежачи (кількість разів) Хл. від підлоги до 12      
Дівч. від лави до 8      
Нахил уперед з положення си-дячи (см) Хл. до 2      
Дівч. до 9      
Піднімання ту-луба в сід за 30 с Хл. до 14      
Дівч. до 13      

модуля «Гімнастика»

 

№ пор. Обладнання Кількість, шт.
  Гімнастичний козел  
  Гімнастичний міст  
  Гімнастичний мат  
  Канат  
  Гімнастична лава  
  Гімнастична колода  
  Перекладина  
  Низька колода  
  Паралельні бруси  
  Різновисокі бруси  
  Скакалки  
  Гантелі розбірні  
  Гімнастичні палиці  
  Шведські драбини  
  Канат для перетягування  
  Ваги  
  Еспандери  
  Магнезія Достатня кількість
  Динамометр  

Автори:

І. В. Бакіко – доцент кафедри фізичного виховання Луцького національного технічного університету,кандидат наук з фізичного виховання і спорту

А. В. Цьось – завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Волинського національного університету ім. Лесі Українки, доктор наук з фізичного виховання і спорту, професор

 

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

 

З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

для загальноосвітніх навчальних закладів

 

5–9 класи

 

 

Варіативний модуль

ГОРОДКИ

 


Варіативний модуль «Городки» складається зі змісту навчального матеріалу, державних вимог до рівня загальноосвітньої підготовки учнів, орієнтовних навчальних нормативів, переліку обладнання, яке потрібне для вивчення цього модуля та додатку (правила гри у городошний спорт, техніки та тактики гри).

До розділу «Зміст навчального матеріалу» внесено теоретичні відомості, спеціальну фізичну підготовку, техніко-тактичну підготовку.

Розділ «Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів» зорієнтований на якісне засвоєння знань, умінь та навичок поданого матеріалу.

Городки розвивають силу, спритність, точність, окомір, волю, витримку. Городошний спорт має велике оздоровче значення, оскільки гра відбувається на свіжому повітрі в будь-яку пору року.

Городок виготовляється з різних порід дерев (бажано з твердих) і являє собою циліндр завдовжки 200 мм і діаметром 45–50 мм. По краях робиться фаска (зріз) – 3 мм під кутом 45°. Городошник обов’язково повинен навчитися виготовляти для себе відповідні битки, ремонтувати їх, а також доглядати за ними. Це потрібно насамперед тому, що битки городошника – індивідуальне знаряддя, яке майже ніколи не підходить іншому городошникові. До того ж, у процесі тренувань або змагання нерідко буває необхідно відремонтувати битки, замінити ту чи іншу окрему вставку, ручку, підправити окуття тощо. Згідно з правилами гри, довжина битки не повинна перевищувати 1000 мм, а довжина окуття – 130 мм. Відстань між окуттями не може бути меншою 40 мм. Всі інші розміри (товщина, вага тощо) правилами не обмежуються і вибираються городошником відповідно до його смаку, індивідуальних особливостей, зросту, фізичного розвитку тощо. Найкраще битку робити діаметром 32–33 мм. Для початкуючих городошників рекомендується користуватися битками вагою від 1200 до 1600 г. Для дівчат, слід використовувати полегшений варіант битки (від 1000 до 1200 г).Найбільш доцільним матеріалом для виготовлення биток є кизил або глід.

З метою профілактики травматизму на кожному уроці необхідно перевіряти місця проведення занять, дотримуватися вимог методики навчання рухових дій, застосовуючи спеціальні бігові вправи, вправи для метань, підвідні та спеціально-розвивальні вправи.

Під час проведення уроків з «Городків» вчитель має застосовувати індивідуальний та диференційований підхід до учнів.

Після вивчення модуля у кожному навчальному році учні складають випробування (навчальні нормативи) для контролю якості засвоєння теоретичного матеріалу та рухових дій.


ГОРОДКИ




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-09; Просмотров: 336; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.014 сек.