Состояние грамматического строя речи

Активный словарь

Исследование состояния экспрессивной речи

Состояние фонематического восприятия

Понимание отдельных предложений и связной речи

Понимание предложений (показать по предложенным картинкам):

4 года (Мальчик поздравляет девочку. Девочка поздравляет мальчика.)________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5 лет (Собака бежит за мальчиком. Мальчик бежит за собакой.)___________________

__________________________________________________________________________

6 лет (Бабочка сидит на цветке, который уже распустился. Бабочка сидит на цветке, который еще не распустился.) _______________________________________________

____________________________________________________________________________

Понимание текста:

4 года (сказка «Репка»)______________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 лет (сказка «Колобок»)____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 лет (сказка «Теремок»)__________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дифференциация оппозиционных звуков, не смешиваемых в произношении (показать по картинкам):

4 года

кот — кит ___________________________________________________________________

дом — дым________________________________________________________________ уточка — удочка_____________________________________________________________ киска — миска _________________________________________________________________

5 лет

мышка — мишка _______________________________________________________________

почка — бочка ____________________________________________________________ катушка — кадушка_________________________________________________________ корка — горка_________________________________________________________________

6 лет

мышка — мошка _______________________________________________________________

пашня — башня _____________________________________________________________ сова — софа_________________________________________________________________ крот — грот_________________________________________________________________

Дифференциация оппозиционных звуков, смешиваемых в произношении (показать по картинкам):

4 года

коса — коза____________________________________________________________________

мишка — миск_______________________________________________________________ кочка — кошка_____________________________________________________________ малина — Марина ___________________________________________________________

5 лет

речка — редька______________________________________________________________

цвет — свет ________________________________________________________________

челка— щелка_______________________________________________________________

рейка— лейка_______________________________________________________________

6 лет

лук — люк_____________________________________________________________________

марка — майка_______________________________________________________________ ель — гель____________________________________________________________________

плач — плащ__________________________________________________________________

Характер экспрессивной речи:

4 года___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 лет_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6 лет_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

Назвать по 4—5 имен существительных по предложенным логопедом темам:

4 года

Игрушки ___________________________________________________________________

Посуда______________________________________________________________________ Одежда____________________________________________________________________

Обувь_______________________________________________________________________

5 лет

Мебель______________________________________________________________________

Овощи______________________________________________________________________

Фрукты______________________________________________________________________

Птицы______________________________________________________________________

6 лет

Ягоды______________________________________________________________________

Насекомые___________________________________________________________________

Животные____________________________________________________________________

Транспорт_________________________________________________________________

Назвать части тела и части предметов (по картинкам):

4 года

Ноги__________________________ спинка стула________________________________

Руки________________________ сиденье стула_____________________________

Голова______________________ ножки стула______________________________

Глаза_______________________ кузов машины_____________________________

Уши________________________ колеса машины____________________________

5 лет

Нос_________________________ рукав ____________________________________

Рот_________________________ воротник__________________________________

Шея________________________ пуговица__________________________________

Живот______________________ кабина машины____________________________

Грудь______________________ руль______________________________________

6 лет

Локоть_____________________ манжета___________________________________

Ладонь_____________________ петля для пуговицы_________________________

Затылок____________________ фары_______________________________________

Висок______________________ мотор______________________________________

Назвать одним словом (обобщить) предметы и объекты, изображенные на картинке:

4 года

Мяч, кукла, машинка ____________________________________________________________

Рубашка, платье, шорты _____________________________________________________ Тапки, туфли, ботинки _______________________________________________________

5 лет

Стул, стол, шкаф _____________________________________________________________

Огурец, помидор, морковь__________________________________________________ Яблоко, банан, апельсин ____________________________________________________ Воробей, голубь, сова ________________________________________________________

6 лет

Клубника, смородина, черника_________________________________________________

Муха, комар, бабочка______________________________________________________ Кошка, собака, корова_________________________________________________________ Самолет, автобус, машина________________________________________________________

Подобрать антонимы (слова «наоборот»):

6 лет

Друг ________________________ добро ______________________________________

Горе ________________________ горячий ___________________________________

Легкий ______________________ длинный___________________________________

Давать _______________________ поднимать__________________________________

ГЛАГОЛЫ

4 года (ответить на вопросы по картинкам)

Что делает мальчик? (Ест)________________________________________________________

Что делает девочка? (Спит) ___________________________________________________

Что делают дети? (Играют) ______________________________________________________ Что делает птица? (Летит) _____________________________________________________

Что делают рыбки? (Плавают)___________________________________________________ Что делают машины? (Едут) ____________________________________________________

5 лет (ответить на вопросы логопеда)

Как передвигаются птицы? (Летают) _____________________________________________

Как передвигаются рыбы? (Плавают)____________________________________________ Как передвигается змея? (Ползает) _____________________________________________

Как передвигается лягушка? (Прыгает)__________________________________________ Как передвигается человек? (Ходит) ______________________________________________

Кошка мяукает. А собака что делает? (Лает)________________________________________ А как подает голос корова? (Мычит) _______________________________________________

А как подает голос петух? (Кукарекает)_____________________________________________

6 лет (ответить на вопросы логопеда)

Ворона каркает. А как подает голос кукушка? (Кукует)_______________________________

А как подает голос волк? (Воет) ________________________________________________

А как подает голос лошадь? (Ржет) ______________________________________________

А как подает голос овца? (Блеет) _________________________________________________

Врач лечит. А что делает учитель? (Учит)__________________________________________ А что делает продавец? (Продает) ________________________________________________ А что делает маляр? (Красит) ____________________________________________________ А что делает швея? (Шьет) _______________________________________________________

ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

Назвать предъявленные цвета:

4 года

Красный ____________________________________________________________________

Синий______________________________________________________________________

Зеленый___________________________________________________________________ Желтый____________________________________________________________________ Белый_______________________________________________________________________

Черный _____________________________________________________________________

5 лет

Красный ____________________________________________________________________

Оранжевый_________________________________________________________________ Желтый______________________________________________________________________ Зеленый_______________________________________________________________________ Голубой ___________________________________________________________________ Синий_________________________________________________________________________

Белый_________________________________________________________________________

Черный _____________________________________________________________________

6 лет

Красный ___________________________________________________________________

Оранжевый_________________________________________________________________ Желтый ______________________________________________________________________

Зеленый___________________________________________________________________ Голубой __________________________________________________________________ Синий________________________________________________________________________

Фиолетовый________________________________________________________________ Розовый _______________________________________________________________________ Белый_________________________________________________________________________

Черный____________________________________________________________________ Серый_________________________________________________________________________

Коричневый _______________________________________________________________

Назвать форму (ответить на вопросы с опорой на картинки):

4 года

Мяч какой? (Круглый)___________________________________________________________

Платок какой? (Квадратный)_____________________________________________________

5 лет

Солнце какое? (Круглое) _________________________________________________________

Печенье какое? (Квадратное)_____________________________________________________ Косынка какая? (Треугольная)________________________________________________ Огурец какой? (Овальный) _____________________________________________________

6 лет

Руль какой? (Круглый) ________________________________________________________

Окно какое? (Квадратное) ___________________________________________________ Флажок какой? (Треугольный)_______________________________________________ Слива какая? (Овальная) _________________________________________________________

Одеяло какое? (Прямоугольное) __________________________________________________

Употребление существительных в именительном падеже единственного и множественного числа (образовать по аналогии):

4 года

Стол — столы __________________________________________________________________

Кот_________________________________________________________________________ Дом___________________________________________________________________________ Кукла_______________________________________________________________________ Рука_______________________________________________________________________

Окно_______________________________________________________________________

5 лет

Рот — рты ___________________________________________________________________

Лев___________________________________________________________________________

Река________________________________________________________________________ Ухо___________________________________________________________________________

Кольцо _____________________________________________________________________

6 лет

Глаз — глаза__________________________________________________________________

Лист________________________________________________________________________ Стул________________________________________________________________________

Дерево______________________________________________________________________ Пень_______________________________________________________________________

Воробей ________________________________________________________________ Употребление имен существительных в косвенных падежах:

4 года

Что есть у мальчика? (Мяч)_______________________________________________________

Чего нет у мальчика? (Мяча)____________________________________________________

Кому мальчик дает мяч? (Девочке)_________________________________________________

Что ты видишь на картинке? (Машину)__________________________________________ Чем рисует девочка? (Карандашом) _______________________________________________ О ком думает кошка? (О мышке) __________________________________________________

Образование существительных множественного числа в родительном падеже (ответить на вопрос «Много чего?» по картинкам):

5 лет

Шаров ________________________________________________________________________

Ключей____________________________________________________________________ Берез_____________________________________________________________________ Ложек_______________________________________________________________________ Окон______________________________________________________________________

6 лет

Карандашей ___________________________________________________________________

Листьев ___________________________________________________________________ Книг_______________________________________________________________________

Вилок______________________________________________________________________ Ведер_____________________________________________________________________

Согласование прилагательных с существительными единственного числа (на­звать по картинкам):

4 года

Красный мяч________________________________________________________________

Синяя шапка________________________________________________________________ Желтое ведро _________________________________________________________________

5 лет

Оранжевый апельсин _________________________________________________________

Голубая бабочка ________________________________________________________________ Белое блюдце________________________________________________________________

6 лет

Фиолетовый колокольчик ________________________________________________________

Серая ворона _______________________________________________________________

Розовое платье_______________________________________________________________

Употребление предложно-падежных конструкций (ответить на вопросы по картинкам):

4 года

Где стоит ваза? (На столе) ________________________________________________________

Где лежат фрукты? (В корзине) __________________________________________________ У кого мячик? (У мальчика) _____________________________________________________

5 лет

Где сидит снегирь? (На дереве) ___________________________________________________

Где стоит машина? (В гараже)____________________________________________________ У кого кукла? (У девочки) _______________________________________________________ Где стоит коза? (За забором) ____________________________________________________ Где едет машина? (По дороге) _________________________________________________

6 лет

Где лежит мяч? (Под столом) ___________________________________________________

Где летает бабочка? (Над цветком) ___________________________________________ Откуда вылетает птичка? (Из клетки)___________________________________________ Откуда прыгает котенок? (С кресла)_______________________________________________

Употребление числительных 2 и 5 с существительными:

4 года

Два кота______________________________________________________________________

Пять котов_____________________________________________________________________

Две машины__________________________________________________________________

Пять машин____________________________________________________________________

5 лет

Два мяча __________________________________________________________________

Пять мячей__________________________________________________________________ Две розы ___________________________________________________________________ Пять роз_____________________________________________________________________ Два окна _____________________________________________________________________

Пять окон _____________________________________________________________________

6 лет

Два пня _______________________________________________________________________

Пять пней___________________________________________________________________

Два воробья_________________________________________________________________ Пять воробьев ________________________________________________________________ Две шали ____________________________________________________________________ Пять шалей ____________________________________________________________________ Два ведра______________________________________________________________________ Пять ведер_________________________________________________________________

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффикса­ми (по картинкам):

4 года

Стол — столик ________________________________________________________________

Чашка — чашечка ______________________________________________________________ Сумка — сумочка ____________________________________________________________ Ведро — ведерочко _________________________________________________________

5 лет

Забор — заборчик___________________________________________________________

Носок — носочек _____________________________________________________________

Лента — ленточка ____________________________________________________________

Окно — окошечко______________________________________________________________

6 лет

Палец — пальчик ___________________________________________________________

Изба — избушка _________________________________________________________ Крыльцо — крылечко_______________________________________________________ Кресло — креслице____________________________________________________________

Образование названий детенышей животных:

4 года

У кошки — котенок ____________________________________________________________

У лисы_____________________________________________________________________

У утки _______________________________________________________________________ У слонихи _____________________________________________________________________

5 лет

У зайчихи ___________________________________________________________________

У волчицы ____________________________________________________________________ У белки _______________________________________________________________________

У козы ____________________________________________________________________

6 лет

У медведицы ________________________________________________________________

У бобрихи _____________________________________________________________________ У барсучихи ___________________________________________________________________ У собаки ______________________________________________________________________ У коровы ___________________________________________________________________ Образование относительных прилагательных:

6 лет

Стол из дерева (какой?) — деревянный __________________________________________

Аквариум из стекла (какой?) ____________________________________________________ Крыша из соломы (какая?) ___________________________________________________ Стена из кирпича (какая?)___________________________________________________ Шапка из меха (какая?)______________________________________________________ Носки из шерсти (какие?) ___________________________________________________ Сапоги из резины (какие?)_______________________________________________________ Крепость из снега (какая?) _______________________________________________________ Лопатка из металла (какая?)_____________________________________________________ Сок из яблок (какой?) ________________________________________________________

Образование притяжательных прилагательных:

6 лет

Очки бабушки (чьи?) — бабушкины_______________________________________________

Туфли мамы (чьи?)_____________________________________________________________ Усы кошки (чьи?)____________________________________________________________ Хвост лисы (чей?)___________________________________________________________

Берлога медведя (чья?)_____________________________________________________ Гребень петуха (чей?)___________________________________________________________

Образование приставочных глаголов (ответить на вопрос «Что делает маль­чик?» по картинкам):

6 лет

Мальчик выходит из дома. _______________________________________________________

Мальчик отходит от дома. _________________________________________________ Мальчик подходит к магазину. ____________________________________________ Мальчик переходит улицу. ___________________________________________________ Мальчик обходит лужу. ____________________________________________________ Мальчик входит в дом. _______________________________________________________

Образование глаголов совершенного вида (составить предложения по картинкам):

6 лет

Девочка строит домик. _________________________________________________________

Девочка построила домик. _______________________________________________________ Мальчик красит самолет. __________________________________________________ Мальчик покрасил самолет. ______________________________________________________

Дата добавления: 2015-05-09