Л) уточнение и интерпретация основных понятий

Организация научного исследования

97. Дополните недостающее. Обычно исследование состоит из трех рабочих этапов. Первый этап включает в себя:

- выбор направления исследования;

- ……………………………….. (выявление противоречий);

- формулировка проблемы и темы исследования;

- анализ (обзор) литературы;

- …………………………. (построение цели и задач исследования);

- выбор подходов и методов исследования.

Второй этап включает в себя:

- поиск идеи решения;

- …………………….. (формулировка гипотезы);

- разработка модели исследуемого явления, ее теоретическое обоснование;

- разработка методики (технологии, проекта) реализации модели на практике;

- разработка программы эксперимента (апробации);

- ……………………………… (апробация методики (технологии, проекта) реализации модели).

Третий этап включает в себя:

- анализ результатов исследования;

- ……………………………….. (оформление результатов исследования);

- внедрение результатов исследования.

98. Документ, в котором изложены и обоснованы концепция исследования, основные его методологические подходы, принципы, методики и процедуры – это:

а) стратегия исследования;

б) программа исследования;

в) замысел исследования;

г) план исследования.

99. Ведущие методы исследования, обусловленные реальными контекстами исследования, т.е. теоретическими и практическими целями исследования, а также возможности, которыми располагает исследователь – это:

а) стратегия исследования;

б) замысел исследования;

в) методики исследования;

г) материалы исследования.

100. Определите, какие задачи подготовки исследования относятся к методологическому, а какие – к методическому разделам программы исследования:

а) формулировка проблемы исследования;

б) обоснование выборки исследования;

в) определение объекта и предмета исследования;

г) определение методов и техники сбора информации;

д) определение способов обработки и анализа данных;

е) определение теоретико-методологических подходов;

ж) операционализация основных понятий;

з) стратегический план исследования;

и) разработка рабочих гипотез;

к) определение цели и постановка задач исследования;

Ответ: методологический раздел – выделено жирным шрифтом. Остальное – методический раздел.

101. К методологическому разделу программы исследования относится:

а) интерпретация основных понятий;

б) определение обследуемой совокупности;

в) определение методов сбора информации;

г) операционализация основных понятий.

102. Система действий исследователя, способ организации и последовательность применения различных технических приемов, методы и техника сбора первичной информации, способ обработки и анализа данных представляется в …

а) плане исследования;

б) методологической части программы исследования;

в) методической части программы исследования.

103. Концептуальный аппарат, процедуры сбора и анализа данных - это...

а) исследовательский проект;

б) исследование;

в) метод;

г) концептуальный объект.

104. Основная идея, которая связывает воедино все структурные элементы методики, определяет порядок проведения исследования, его этапы – это:

а) программа исследования;

б) замысел исследования;

в) стратегия исследования;

г) тактика исследования.

105. Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода исследования – это:

а) метод;

б) методика;

в) методология;

г) процедура;

д) техника.

106. Совокупность приемов, способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных с их помощью результатов – это:

а) метод;

б) методика;

в) методология;

г) процедура;

д) техника.

107. Последовательность всех операций, общая система действий и способов организации исследования.

а) метод;

б) методика;

в) методология;

г) процедура;

д) техника.

108. Определите положение, которое не входит в план научного исследования:

а) цель и задачи;

б) объект и предмет;

в) программа статистических наблюдений;

г) разработка системы показателей;

д) подбор, расстановка и обучение кадров.

109. Обоснование положительного эффекта, который может быть достигнут в результате решения выдвинутой научной или практической задачи – это:

а) важность предпринимаемого исследования;

б) проблема исследования;

в) выбор направления исследования;

г) выявление противоречий.

110. Совокупность связей, отношений и свойств, которая существует объективно в теории и практике и служит источником необходимой информации:

а) тема исследования;

б) объект;

в) предмет;

г) социальная реальность.

111. Предварительный системный анализ объекта исследования – это процесс формулирования:

а) взаимосвязанных гипотез;

б) рабочей гипотезы;

в) общей гипотезы;

г) альтернативных гипотез.

112. Гипотезы, предполагающие существование существенных свойств объектов называются:

а) описательными;

б) объяснительными;

в) описательно-объяснительными;

г) причинно-следственными.

113. Логико-методологическая процедура установления истинности научной гипотезы (равно как и частного, конкретно-научного утверждения) на основе их соответствия эмпирическим данным или теоретическим положениям, соответствующим эмпирическим данным, - это:

а) интерпретация;

б) верификация;

в) фальсификация;

г) концептуализация.

114. Что не включает в себя методологический аппарат исследования:

а) принципы организации и проведения исследования;

б) способы определения его стратегии;

в) тактические средства методологического анализа;

г) понятийно-категориальный аппарат исследования;

д) требования к результатам исследования;

е) содержание и выводы исследования.

115. Те концепции и теории, которые легли в основу исследования – это:

а) теоретическая значимость исследования;

б) программа исследования;

в) теоретико-методологические основы исследования;

г) научная новизна исследования.

116. Совокупность логически взаимосвязанных абстрактных понятий, описывающих предметную область исследования – это:

а) теоретическая модель предмета исследования;

б) теоретико-методологические основы исследования;

в) методологический аппарат исследования.

117. Актуальность, новизна, теоретическая и практическая значимость – это:

а) принципы организации и проведения исследования;

б) способы определения его стратегии;

в) понятийно-категориальный аппарат исследования;

г) требования к результатам исследования.

118. Проблема, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи и т.д. – это:

а) принципы организации и проведения исследования;

б) тактические средства методологического анализа;

в) понятийно-категориальный аппарат исследования;

г) требования к результатам исследования.

119. Выберите правильные варианты ответа. В исследовании существует следующая связь:

а) предмет включен в объект исследования;

б) задачи вытекают из цели исследования;

в) противоречия определяют методы исследования;

г) тема включает цель исследования.

Дата добавления: 2015-05-10