У якому рядку є слова, які записано правильно відповідно до норм правопису

У кожному рядку виявіть слово, у якому не відбувається чергування приголосних звуків при його творенні.

Визначте рядок, у якому всі слова мають наголос на останньому складі.

А. Каталог, обруч, предмет, кілометр, черствий.

Б. Показник, квартал, алфавіт, горицвіт, вигнання.

В. Верба, громадський, граблі, щипці, товстий.

Г. Решето, алфавіт, граблі, черствий, чужина.

Д. Разом, тигровий, цегляний, каталог, соломина.

А. Пташина¹, кожушина², машина³, глушина⁴.

Б. Блищати¹, рушати², вбачати³,повужчати⁴.

В. Чарівниця¹, мрійниця², попутниця³, таємниця⁴.

Г. Козачий¹, вовчий², павичий³, лелечий⁴.

Д. Вишка¹, чувашка², казашка³, острашка⁴.

А. Викладацький, брацький, лекший, дощаний, пшеничний.

Б. Дорощий, молочний, козачина, козакський, боягузтво.

В. Галицький, тюрський, Донеччина, казахський, молодецтво.

Г. Вужчати, місячний, вощаний, ладозький, золотоніський.

Д. Кавказький, дущати, Галиччина, птахство, французький.

14. У якому рядку слова з орфограмою „ Спрощення у групах приголосних” записано правильно:

А. Форпостний, корисний, щасливий, улесливий, тріснути.

Б. Доблесний, усно, баластний, хвастливий, хворосняк.

В. Рискнути, провісник, вискнути, свистнути, якісний.

Г. Безвиїзний, усний, заздрісний, тиждневий, кістлявий.

Д. Ненавистний, якісний, цілісний, месник, очисний.

15. У якому рядкуслова з орфограмою „ Спрощення у групах приголосних” записано правильно:

А. Студентський, контрастний, брязкнути, хвастнути, волейболістці.

Б. Студентський, контрастний, брязнути, хваснути, волейболістці.

В. Студенський, контрастний, брязнути, хвастнути, волейболістці.

Г. Студентський, контрастний, брязнути, хвастнути, волейболісці.

Д. Студентський, контрастний, брязнути, хвастнути, волейболістці.

16. У якому рядку всі слова слід писати з –чч-:

А. Гуцуль..ина, Вінни..ина, Суми..ина, Уман..ина, Харків..ина.

Б. Гали..ина, Туре..ина, Доне..ина, гайдама..ина, Німе..ина.

В. Хмельни..ина, коза..ина, Дрогоби..ина, Слова..ина, Овру..ина.

Г. Львів..ина, Прилу..ина, Черка..ина, гетьман..ина, воя..ина.

Д. Харків..ина, Чернігів..ина, Київ..ина,Смілян..ина, Чигирин..ина.

17. У якому рядку всі слова з орфограмою „Подвоєння приголосних” записані правильно:

А. Священний, безмістовний, знання, статтей, невблаганно.

Б. Цінний, беззбройний, возз‘єднання, годинник, письменник.

В. Розрісся, життєвий, суцвіття, чуття, затишя.

Г. Сподівання, корінний, законий, непримирений, військомат.

Д. Невблаганно, старанний, письменик, воз‘єднання, суддя.

18. У якому рядку допущено помилку (орфограма „Подвоєння приголосних”):

А. Гілля, насіння, колосся, Ілля, знаряддя.

Б. Россю, міццю, подорожжю, жовччю, блакиттю.

В. Суддів, статтей, ріллею, відкриттів, почуттів.

Г. Ллю, ллється, наллєш, ллємо, виллє.

Д. Молодістю, матір‘ю, повістю, кров‘ю, ввічливість.

19. Виберіть рядок, у якому всі слова наголошені на другому складі:

А. Дочка, жадоба, мережа, легкий.

Б. Партер, промовчати, глядач, високо.

В. Вимога, щавель, течія, спина.

Г. Слабий, свердло, розпад, каталог.

Д. Літопис, мовець, навчання, поєднання.

20. Наголос в українській мові характеризується такими особливостями:

А. Динамічний, різномісний, рухливий.

Б. Динамічний, постійний, рухливий.

В. Посилений, різномісний, рухливий.

Г. Динамічний, різномісний, постійний.

Д. Посилений, фіксований, постійний.

Доведіть прикладами, що наголос може бути паралельним.

21. У якому рядку правильно відображено чергування приголосних при словотворенні:

А. х, ч, ц + ськ(ий) = цьк(ий), г, ж, з + ств(о) = зтв(о), х, ш, ц + ств(о) =ств(о);

Б. х, ч, ц + ств (о) = цтв(о), г, ж, з + ськ(ий) = зьк(ий), х, ч, ц + ськ(ий) = цьк(ий);

В. х, ш, ц + ств(о) = ств(о), г, ж, з + ськ(ий) = зьк(ий), к, ч, ц + ськ(ий)=цьк(ий);

Г. г, ж, з + ств(о) = зтв(о), к, ч, х + ськ(ий) =ськ(ий), г, ж, з + ськ(ий) = зьк(ий);

Д. к, ч, ц + ськ(ий)=цьк(ий), г, ж, з + ств(о) = зтв(о), х, ш, с + ств(о) =ств(о).

Доберіть власні приклади до правильної відповіді.

22. Оберіть рядок, у якому всі слова мають одну і ту ж орфограму:

А. Доне..ина, Київ..ина, Хмельни..ина, солда..ина;

Б. Коза..тво, тка..тво, дива..тво, лісни..тво;

В. Пари..кий, юна..кий, товари..кий, че..кий;

Г. Студен..тво, аген..тво, жін..тво, товари..тво,

Д. Тиж..невий, шіс..надцять, студен..тво, швидкісний.

Доберіть три приклади на цю орфограму.

23. Оберіть рядок, у якому подвоєння літер означає збіг однакових приголосних на межі морфем:

А. Денний, ллєш, оббігти, узбережжя;

Б. Знаряддя, молоддю, стаття, Ганна;

В. Віддаль, сонний, юннат, знання;

Г. Ввечері, піччю, життя, беззубий;

Д. Спеццех, пасся, обеззброїти, віддзеркалений.

Наведіть власні три приклади.

24. Виберіть правильну відповідь на поставлене запитання: Що об‘єднує слова шістсот, баластний, шістнадцять, студентський, хвастливий?

А. Закінчується на м‘який приголосний.

Б. Спрощення приголосних лише у вимові.

В. Відбувається чергування голосних.

Г. У них наголошений перший склад.

Проілюструйте правильну відповідь фонетичним записом одного слова.

25. У якому рядку всі слова записані правильно:

А. Вояцтво, козацтво, убозтво, сусідцтво, товариство.

Б. Юнацтво, братство, каліцтво, жіноцтво, боягузтво.

В. Агенство, птаство, дивацтво, ремісництво, молодецтво.

Г. Чумацтво, сиріцтво, людство, кріпацтво, дитинство.

Д. Парубоцтво, багацтво, птаство, лісництво, ткацтво.

Дата добавления: 2015-05-31