Направленных на решение задач 4-го этапа

Примерный план мероприятий,

Социально-проектный этап

Направленных на решение задач 3-го этапа

Примерный план мероприятий,

№ п.п.	Мероприятия	Сроки	Ответств.	Формы предъявления Результата
1.	Заседание Совета и утверждение плана на год		Власова Е.А.	План работы на год
2.	Педсовет «Творчество и субъект творческой деятельности в образовании»		Власова Е.А.	Решение педсовета
3.	Тренинг для учителей «Актерская грамота педагога в повышении педагогического мастерства учителя»		Белова С.В.	Материалы тренинга
4.	Тренинг для учителей «Режиссура урока»		Белова С.В.	Материалы тренинга
5.	Конкурс «Диалог Культур в Школе Человека 21 века» (накопление материалов, касающихся разнообразных культур и традиций мира)	в теч. года	Завуч по восп. работе, кл. руководители, председатель ученического комитета, председатель род комитета	Дизайн школы, атрибутика, стенды, фотоматериалы, эстетическое оформление
6.	Обсуждение проблем и тем исследовательской деятельности гуманитарного типа. Организация исследовательских групп. Проведение исследований.		Белова С.В. Завучи по УВР	Исследовательские Работы
7.	Подбор и создание материалов для компьютерных презентаций		Учитель информатики	Презентации
8.	Фестиваль творческих идей		Завучи по УВР

4-ый год (2015/16 уч. г.)

Тема:

«Формирование опыта культуротворчества личности

в условиях социально-проектной деятельности»

Задачи:

1. Исследовать и применить методики по диагностике готовности детей, педагогов и родителей к участию в социально значимых проектах.

2. Рассмотреть варианты включения школы в социально-проектную деятельность, являющуюся возможностью участия в развитии города.

3. Разработать систему социальных проектов и провести их презентации.

4. Разработать концепцию корпоративной культуры гуманитарного типа и организовать работу по ее созданию.

5. Определить факторы психологизации образовательного и педагогического процессов в школе.

6. Создать систему внутришкольного повышения квалификации педагогов.

№ п.п.	Мероприятия	Сроки	Ответств.	Формы предъявления Результата
1.	Заседание Совета и утверждение плана на год		Власова Е.А.	План работы на год
2.	Педсовет «Школа как центр социально-проектной деятельности»		Власова Е.А.	Решение педсовета
3.	Тренинг для учителей «Я – творец своей профессии»		Белова С.В.	Материалы тренинга
4.	Разработка социально-образовательных проектов (социально значимых дел)		социальный педагог, психолог, председатель родительского комитета	Материалы проектной деятельности
5.	Организация Творческих Встреч с интересными людьми		Власова Е.А. Белова.В.	Фото и видеоматериалы
6.	Разработка программ и системы повышения квалификации педагогов		Белова С.В. руководители МО	Программы курсов, тренингов, семинаров, круглых столов
7.	Разработка элективного курса «Психология Человека 21 века»		Белова С.В. Психолог	Программа курса
8.	Разработка новых форм урока в содружестве педагогов и детей
9.	Тренинг для подростков и старшеклассников «Искусство Лидерства»		Белова С.В. Психолог	Материалы тренинга
10.	Университет Материнства и Отцовства		Белова С.В. председатель родительского комитета	Лекционные материалы, отзывы родителей

5-ый год (2016/17 уч. г.)

Рефлексивно-обобщающий этап

Тема:

«Создание системы работы образовательного учреждения

как центра гуманитарной культуры»

Задачи:

1. Создать банк диагностических материалов и провести итоговую диагностику сформированности гуманитарного опыта детей.

2. Обобщить опыт участия детей, педагогов и родителей в эксперименте.

3. Разработать концепцию образовательного учреждения как Центра Гуманитарной Культуры.

4. Описать и опубликовать опыт реализации в образовательном учреждении модели «Школы Человека 21 века».

5. Рассмотреть возможности распространения опыта в регионе и стране.

6. Выявить возможности дальнейшей опытно-экспериментальной работы в школе и корректировки учебных программ.

Дата добавления: 2015-05-26