М.В. Редькина

Клас

Клас

Клас

Клас

Клас

ІІ варіант

І. Тестовий блок (10 балів)

Виконайте тестові завдання (1 бал за кожну правильну відповідь).

1. Визначте кліматичний пояс за описом: «Весь рік тримаються температури вище +20˚С, але взимку та влітку вони дещо різняться; опадів випадає достатньо, але вони нерівномірні – протягом року виділяються сухий і вологий сезони»:

а) екваторіальний; в) тропічний;

б) субекваторіальний; г) субтропічний.

2. Визначте причину утворення гір Гімалаї:

а) розходження літосферних плит океанічного типу;

б) зіткнення літосферних плит океанічного та материкового типів;

в) зіткнення літосферних плит материкового типу;

г) розходження літосферних плит материкового типу.

3. Назвіть гори, які є старими за віком:

а) Альпи; в) Аппалачі;

б) Анди; г) Памір.

4. Визначте температуру повітря на вершині гори висотою 2 000 м, якщо біля її підніжжя температура +24ºС:

а) + 9ºС; в) +15ºС;

б) +12ºС; г) +18ºС.

5. Вкажіть газ атмосфери, який захищає живі організми від ультрафіолетового випромінювання:

а) N₂; в) CO₂;

б) O₃; г) O₂.

6. Вирізніть назву окраїнного моря:

а) Азовське; в) Чорне;

б) Балтійське; г) Північне.

7. Вкажіть переважаючий тип живлення річки Амазонки:

а) дощове; в) підземне;

б) льодовикове; г) снігове.

8. Укажіть компонент природи, який з’явився в географічній оболонці пізніше за інші:

а) вода; в) живі організми;

б) гірські породи; г) повітря.

9. Дайте визначення: «Верхове болото - цеболото, яке утворюється в верхній частині водозбірного басейну, живиться переважно атмосферними опадами; рослинність бідна, переважно – різні види мохів, часто має випуклу форму».

10. Закінчіть речення: «Природні комплекси, які відрізняються між собою співвідношенням тепла і вологи – це природні зони».

ІІ Теоретичний блок (24 бали)

1. Поясніть, чому у помірному поясі на одних і тих самих широтах зустрічаються різні природні зони. (12 балів)
2. Визначте основні екологічні проблем, які існують в Атлантичному океані. Запропонуйте шляхи їх розв’язання. (12 балів)

ІІІ Практичний блок. (16 балів)

1. Задача. Знайдіть географічну довготу пункту «А», якщо у Львові 12 год. 00 хв. поясного часу, а у пункті «А» 14 год. 00 хв. місцевого часу. (6 балів)

1) Львів знаходиться у східноєвропейському часовому поясі, поясний час якого відповідає місцевому часу меридіану 30º 00´ сх.д.;

2) Місцевий час у пункті «А» відрізняється від часу на меридіані 30º 00´ сх.д. на 2 год. більше (14 -12 = 2);

3) Таким чином пункт «А» знаходиться на 30º 00´ на схід від меридіану 30º 00´ (Сонце за 1 годину зміщується на 15º 00´ зі сходу на захід 15 * 2 = 30)

4) 30 º 00´ +30 º 00´ = 60 º 00´сх.д. – довгота пункту «А».

1. Нанесіть на контурну карту Африки за допомогою умовних позначень такі географічні об’єкти:.

1. Крайні західну та східну точки Африки їх назви та координати к.зх.т. – мис Альмаді- 17º 00´ зх.д.; к.сх.т. - мис Рас-Гафун - 51º 00´ сх.д;.

2. Море, назва якого вказує на особливості представників органічного світу. Червоне

3. Протоку, назва якої походить від назви держави. Мозамбіцька

4. Течію, назва якої походить від назви островів. Канарська

5. Острів, корінне населення якого має риси монголоїдної та негроїдної раси. Мадаґаскар

6. Гори які виникли в епоху Альпійської складчастості. Атлас

7. Річку, на якій знаходяться водоспади Лівінгстона. Конґо (10 балів)

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії у 2008/2009 н.р.

ІІ варіант

І. Тестовий блок (10 балів)

Виконайте тестові завдання (1 бал за кожну правильну відповідь).

1. Закінчіть речення: «Магнітне схилення – це кут, що утворюється між...»:

а) лінією кілометрової сітки і дійсним меридіаном;

б) дійсним і магнітним меридіанами;

в) горизонталями;

г) лінією кілометрової сітки й магнітним меридіаном.

2. Визначте масштаб, при якому відстань, що дорівнює 1 км на місцевості, відповідає відрізку 4 см на карті:

а) 1:2 000;

б) 1:2 500;

в) 1:25 000;

г) 1:50 000.

3. Назвіть місто, у якому місцевий час відрізняється від часу трьох інших міст на 6 хвилин:

а) Київ;

б) Черкаси;

в) Умань;

г) Одеса.

4. Вкажіть кут падіння сонячних променів опівдні 22 грудня у м. Донецьк (48º00´ пн. ш.):

а) 23º30´;

б) 19º00´;

в) 18º00´;

г) 18º30´.

5. Визначте чинник, який вплинув на формування печер в Україні:

а) органічне вивітрювання;

б) карстові процеси;

в) вулканізм;

г) тектонічні процеси.

6. Укажіть найвищу точку рівнинної частини Правобережної України:

а) г. Берда;

б) г. Камула;

в) Тарасова гора;

г) г. Говерла.

7. Визначте за описом низовину: «Простягається з північно-заходу на південний схід, поверхня нахилена в західному й південно-західному напрямах, абсолютні висоти змінюються від 170 – 140 до 120 – 90 м, осадовий чохол складений відкладами палеозойської, мезозойської й кайнозойської ер, добувають газ, нафту, будівельні матеріали»:

а) Поліська;

б) Придніпровська;

в) Закарпатська;

г) Причорноморська.

8. Визначте ім’я вченого, одного із засновників НДІ географії та картографії, який розробив першу схему фізико-географічного районування України:

а) В.Вернадський;

б) С.Рудницький;

в) Б.Срезневський;

г) П.Тутковський.

9. Визначте поняття: «Певний спосіб перенесення меридіанів і паралелей градусної сітки на площину з точним відтворенням географічного положення будь-якої точки земної поверхні – це картографічна проекція.»

10. Закінчіть речення: «ГІС– це електронна система зберігання і обробки картографічної інформації.»

ІІ Теоретичний блок (24 бали)

1. Доведіть необхідність подальших фізико-географічних досліджень території України. (12 балів)

2. Визначте негативні фізико-географічні процеси, пов’язані з видобутком залізних руд. Запропонуйте заходи щодо їх попередження. (12 балів)

ІІІ Практичний блок. (16 балів)

1. Група туристів вийшла з точки «А» (від пам’ятника) за азимутом 315˚, та пройшла 3км. до точки «В» (будинок лісника). Далі повернули та пройшли за азимутом 195˚ 3 км. до точки «С» (північний кут фруктового саду). Побудуйте схему маршруту обравши самостійно масштаб, та визначте азимут та відстань, за якими вони мають повернутися у початкову точку. (6 балів)

Масштаб 1: 100 000 (рекомендовано): в 1 см – 1 км

Відстань від точки «С» до точки «А» 3 см (за побудовою чи за властивостями рівностороннього трикутника) Азимут А_С-А = 75° (за побудовою чи за властивостями рівностороннього трикутника)

1. Нанесіть на контурну карту України за допомогою умовних позначень такі географічні об’єкти:

1. Область, центр якої колись мав назву Єлизаветград Кіровоградська.

2. Сучасну область, до складу якої увійшла Ізмаїльська область Одеська.

3. Історико-етнографічну землю України Сіверщина (пн. Сумської області).

4. Крайню точку України, яка знаходиться біля кордону трьох областей, дві з яких українські, та вкажіть її координати с.Грем’яч 52º 22 пн.ш.´.

5. Географічний центр України, визначений як центр ваги території. с. Мар’янівка Черкаської області

6. Низовину, у межах якої виділяють Берегівське горбогір΄я Закарпатська.

7. Височину, що знаходиться на заході Кримського півострова. Тарханкутська

8. Тектонічну структуру, яка є в Україні районом вапнякового карсту та найдавніших карстових порожнеч. складчасто-брилова споруда Гірського Криму

9. Згаслий вулкан юрського періоду. Карадаг (10 балів)

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії у 2008/2009 н.р.

ІІ варіант

І. Тестовий блок (10 балів)

Виконайте тестові завдання (1 бал за кожну правильну відповідь).

1. Укажіть країну, ділянка кордону з якою проходить протокою:

а) Грузія;

б) Російська Федерація;

в) Румунія;

г) Туреччина.

2. Укажіть правильне твердження про статевовікову структуру населення України:

а) діти до 16 років складають близько 1/3 усього населення;

б) сучасні зміни у віковій структурі можуть призвести до зменшення трудових ресурсів;

в) переважання жінок пояснюється більшою народжуваністю дівчаток, ніж хлопчиків;

г) співвідношення чоловіків і жінок приблизно однакове в усіх вікових групах.

3. Укажіть правильне твердження про особливості та формування території України

а) за площею — велика країна;

б) внутрішньоматерикова країна;

в) в сучасних межах існує із 1939 року;

г) сучасна система адміністративно-територіального устрою існує з 1932 року.

4. Визначте поняття за його характеристикою: «Повернення на батьківщину людей, що раніше виїхали»:

а) еміграція;

б) імміграція;

в) маятникова міграція;

г) репатріація.

5. Назвіть галузь промисловості, що має найбільші показники спаду виробництва за останні 15 років:

а) електроенергетика;

б) легка промисловість;

в) машинобудування;

г) чорна металургія.

6. Укажіть центр вугільної промисловості, який знаходиться у Львівсько-Волинському басейні:

а) Коростишів;

б) Павлоград;

в) Червоноград;

г) Шахтарськ.

7. Укажіть серед зазначених галузі невиробничої сфери

а) житлово-комунальне господарство та побутове обслуговування;

б) сільське і лісове господарство;

в) торгівля і громадське харчування;

г) транспорт і зв’язок.

8. Укажіть одну з причин вторинного засолення ґрунтів України:

а) інтенсивне вимивання ґрунтового покриву;

б) поява специфічної рослинності – галофітів;

в) видобуток корисних копалин;

г) порушення водного режиму ґрунтів при зрошуванні.

9. Дайте визначення: «Промисловий вузол – це сукупність промислових центрів, що мають спільну інфраструктуру і трудові ресурси.»

10.Закінчіть речення: «Відновлення порушених земель, ландшафтів з метою надання ним втраченої господарської цінності називається рекультивацією».

ІІ Теоретичний блок (24 бали)

1. Охарактеризуйте відмінності між галузями важкої та легкої промисловості та зміни структури виробництва промисловості, які відбулися в останні роки. (12 балів)

2. Як відомо, в Україні значна частина економічно-активного населення зайнята у неформальному «тіньовому» секторі економіки. Проаналізуйте та поясніть, як це явище пов’язано з безробіттям, які його наслідки для господарства України. (12 балів)

ІІІ Практичний блок. (16 балів)

1. Задача. Виробництво електроенергії в Україні складає 180 млрд. кВт/год., 60% електроенергії ТЕС отримують спалюючи природний газ. Визначте кількість газу, який потрібен ТЕС, якщо 1 кг умовного палива (у.п.) дає 2 кВт/год. електроенергії, а 1 кг газу дорівнює 1,5 кг у.п. (6 балів)

1) ТЕС виробляють близько 50% електроенергії України (факт, який мають знати учні) = 90 млрд. кВт/год;

2) 60% від 90 млрд. кВт/год = 54 млрд. кВт/год;

3) 54 млрд. кВт/год / 2. кВт/год = 27 млрд. кг у.п.

4) 27 млрд. кг у.п.: 1,5 = 18 млрд. кг = 18 млн. т;

2. Нанесіть на контурну карту України за допомогою умовних позначень такі географічні об’єкти:

1). Місто державного значення, яке належить Україні з 1954 р. Севастополь

2). Область, в якій знаходиться природний національний парк «Подільські Товтри» Хмельницька;

3). Наймолодше за часом існування місто України, яке виникло після техногенної катастрофи; Славутич

4). Нафтопровід «Дружба»;

5). Місце екологічної катастрофи поблизу берегів України наприкінці 2007 року; Керченська протока

6). Область, в якій пожежа знищила значну частину найбільшого у степу соснового лісу; Херсонська

7). Наймолодше за часом створення водосховище Дніпровського каскаду; Канівське

8). Три райони найперспективнішого використання вітрової енергії (методом ареалів) (10 балів) Карпати, зх. Кримського півострова, Приазов’я

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії у 2008/2009 н.р.

ІІ варіант

І. Тестовий блок (10 балів)

Виконайте тестові завдання (1 бал за кожну правильну відповідь).

1. Закінчіть речення: «Всі живі та неживі об'єкти, що природно існують на Землі або в деякій її частині – це навколишнє середовище».

2. Дайте визначення: «Республіка – це форма державного управління, за якої органи державної влади прямого або опосередковано обираються громадянами».

3. Вкажіть країну, парламент якої заявив про вихід зі складу СНД:

а) Грузія; в) Туркменістан;

б) Молдова; г) Україна.

4. Назвіть мегалополіс, який є найбільшим за кількістю населення:

а) Сан-Сан; в) Чипітс;

б) Босваш; г) Токайдо.

5. Вкажіть правильне визначення поняття «імміграція»:

а) в’їзд в межі держави для проживання;

б) в’їзд на колишнє місце проживання;

в) повернення на батьківщину з відновленням громадянства;

г) депортація;

6. Вкажіть правильне визначення поняття «країна»

а) політична організація суспільства з певною формою правління;

б) територія з визначеними кордонами та населенням;

в) форма правління при якій глава держави обирається населенням;

г) форма правління при якій глава держави обирається парламентом;

7. Виберіть серед зазначених міст України найбільше за населенням.

а) Одеса; в) Запоріжжя;

б) Харків; г) Львів.

8. Вкажіть Європейську столицю, яка є четвертим містом за населенням своєї країни:

а) Рим; в) Осло;

б) Берн; г) Мадрид.

9. Вкажіть міжнародну організацію, яка координує фінансову політику держав-членів і надає їм короткострокові позики:

а) МБРР; в) СОТ;

б) МВФ; г) МАР.

10. За січень – вересень 2008 року в Україні перевезено 696,7 млн. т. вантажів. Вкажіть вид транспорту, яким перевезено найбільше вантажів:

а) залізничний; в) водний;

б) автомобільний; г) авіаційний;

ІІ Теоретичний блок (24 бали)

1. Існує думка, що Світовий океан не є бездонною коморою природних багатств. Доведіть чи спростуйте цю думку на конкретних прикладах. (12 балів)

2. Спрогнозуйте, по представниках яких спеціальностей «вдарить» світова економічна криза кінця 2008 року. Обґрунтуйте свою думку. (12 балів)

ІІІ Практичний блок. (16 балів)

1.Задача. Знайдіть природний приріст та коефіцієнт природного приросту в абсолютних одиницях, якщо на початок року в країні мешкало 50 млн. чоловік, а у кінці року 51,2 млн. чоловік. Сальдо міграції за рік склав 441000. (6 балів)

1) 51,2 – 50 = 1,2 млн. чол. – загальний приріст населення;

2) 1 200 000 – 441 000 = 759000 – абсолютний природний приріст населення;

3) (51,2 + 50) / 2 = 50,6 – середня чисельність населення за рік;

4) 759 000 / 50 600 000 * 1000 = 15‰

2. Нанесіть на контурну карту світу за допомогою умовних позначень такі географічні об’єкти:

1. 4 найбільші нафтогазоносні басейни світу. Перська затока, Західносибірський (Росія), Техаський (США), Сахарський

2. 3 країни з найбільшими запасами залізної руди. Бразилія, Росія, Канада

3. 3 протоки, через які проходять основні морські шляхи. Гібралтарська, Малаккська, Ла-Манш (10 балів)

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії у 2008/2009 н.р.

ІІ варіант

І. Тестовий блок (10 балів)

Виконайте тестові завдання (1 бал за кожну правильну відповідь).

Серед запропонованих варіантів відповідей на питання виберіть один правильний.

1. Вкажіть напрям руху повітря в циклоні Південної півкулі:

а) низхідний, проти годинникової стрілки;

б) низхідний, за годинниковою стрілкою;

в) висхідний, проти годинникової стрілки;

г) висхідний, за годинниковою стрілкою.

2. Укажіть назву холодної океанської течії:

а) Ґвіанська; в) Норвезька;

б) Канарська; г) Східноавстралійська.

3. Укажіть країну Латинської Америки, яка за чисельністю населення більша, ніж інші названі країни:

а) Аргентина; в) Колумбія;

б) Венесуела; г) Мексика.

4. Укажіть народ, який належить до іншої мовної сім’ї, ніж три інші:

а) азербайджанці; в) туркмени;

б) таджики; г) турки.

5. Назвіть країну, яка передала Україні антарктичну станцію «Фарадей»(нині «Академік Вернадський»):

а) Аргентина; в) СРСР;

б) Велика Британія; г) Чилі.

6. Укажіть країну, яка переважає інші за видобутком бокситів:

а) Росія; в) Ґвінея;

б) Індія; г) Ямайка.

6. Назвіть країну, в структурі земельних угідь якої переважають оброблювальні землі:

а) Аргентина; в) Китай;

б) Індія; г) Південна Африка.

7. Укажіть обласний центр України, через який протікає інша річка, ніж в трьох інших обласних центрах:

а) Вінниця; в) Херсон;

б) Миколаїв; г) Хмельницький.

8. Вкажіть тип рельєфу, для якого характерні степові блюдця:

а) гравітаційний; в) еоловий;

б) давньольодовиковий; г) суфозійний.

9. Закінчіть речення: «Перевідкладення знесеного матеріалу (зазвичай у зниженнях рельєфу) називається акумуляцією.»

10. Дайте визначення: «Антропосфера – це частина біосфери, що використовується людиною.»

ІІ Теоретичний блок (24 бали)

1. Охарактеризуйте роль живих організмів у географічній оболонці. Як ви поясните парадокс: життя «вийшло» із води і в той же час більша частина Світового океану є «водною пустелею»? (12 балів)

2. Однією із тем суспільних дискусій в Україні є підготовка до «Євро – 2012». Чим викликаний такий суспільний резонанс такої, здавалося б «вузькогалузевої» проблеми? Чи може цей проект стати українським «планом Рузвельта» виходу із економічної і суспільної кризи? (12 балів)

ІІІ Практичний блок. (16 балів)

1. Задача. Визначте масштаб топографічної карти, на якій відстань від точки А (X =6065300, Y =4312300) до точки В(X =6065700, Y =4312600), складає 5 см. Визначте азимут магнітний напряму від точки А до точки С (X =6065600, Y =4312000) якщо зближення меридіанів західне γ = 2°22´, а магнітне схилення східне δ = 6°22´. (6 балів)

1)∆Х = 400 м (6065700 – 6065300); ∆Y = 300 м (312600 – 312300),

2) Відстань від точки А до точки В = 500 м (за властивостями трикутника);

3) масштаб плану:500: 5 = 100 – в 1 см – 100 м, 1:10000;

4) А_і = А_м + δ (сх.); А_м = А_і – δ;

5) А_і = α – γ;;

6) А_м = α – γ – δ;

7) А_м = 315° (за побудовою з точки А на точку С) - 2°22´ - 6°22´.= 306°18´

2. Нанесіть на контурну карту світу за допомогою умовних позначень такі географічні об’єкти:

1) острови вулканічного походження, назва яких у перекладі з іспанської означає «черепашачі» Галапаґос;

2) озеро, яке лежить на висоті - 400 метрів нижче рівня моря і є одним з найбільш солоних озер світу Мертве море;

3) найбільшу за чисельністю населення державу-члена ОПЕК Індонезія;

4) державу-члена ЄС, яка має сухопутні кордони з Росією й Україною Польща;

5) найбільшу ліву притоку третьої за довжиною річки Європи Десна;

6) озеро, в яке впадає річка Ілі Балхаш;

7) протоку, яку мореплавець-першовідкривач назвав «Каналом Усіх Святих», а з часом названу на його честь Магелланова;

8) острівну країну-члена ЄС з 2004 року, що є одним із основних інвесторів в українську економіку Кіпр;

9) найвищу точку Росії Ельбрус;

10) місто, в якому пройде зимова Олімпіада – 2014 року Сочі. (10 балів)

Дата добавления: 2015-05-26