Пояснювальна записка. Предметно-циклова комісія

Група В-41

Предметно-циклова комісія

суспільно-економічних дисциплін

Плани семінарських занять з курсу “ОСНОВИ ЕКОЛОГІЇ”

Викладач: Лихман Максим Сергійович

Кременчук — 2009

У наш час людство переживає надзвичайно важливий, критичний період своєї історії - період деградації природи, людської моралі, зростання бідності, поширення хвороб, агресивності, зростання до критичного рівня конфлікту між техносферою і біосферою.

Занепокоєні ситуацією, що склалася на планеті в останні десятиліття, провідні вчені, мислителі більшості країн світу докладають величезних зусиль у пошуках виходу з цього кризового стану

У міжнародній стратегії дій з освіти і підготовки кадрів, схваленій ЮНЕСКО, екологічна освіта розглядається як безперервний процес, що охоплює всі вікові й професійні групи населення.

Найважливішим фактором вирішення екологічних проблем повинно стати глобальне виховання, яке передбачає постановку екологічних проблем у центрі всіх навчальних програм, починаючи з дитячих дошкільних закладів і закінчуючи вузами, підготовку вчителів і управлінського апарату.

Отже, основною метою курсу є забезпечення екологічної освіти майбутніх учителів та вихователів, формування у них екологічної свідомості.

Основні завдання курсу:

- формування цілісного образу екологічної системи планети Земля, починаючи від вивчення рідного краю і держави та закінчуючи пізнанням глобальних закономірностей і процесів;

- розуміння ролі екологічних знань у вирішенні економічних і соціальних проблем;

- розвиток екологічного мислення, розуміння доцільності науково обґрунтованого підходу до природокористування, системної єдності довкілля, людини та її діяльності в територіальному аспекті;

- розкриття ролі екології в житті суспільства та в забезпеченні раціонального використання природного, трудового та матеріально-ресурсного потенціалу територій;

- виховання національно свідомого громадянина, дбайливого господаря, грамотної, освіченої людини, гуманіста і природолюба;

- усвідомлення особистої причетності до подій, що відбуваються в навколишньому світі;

- розвиток екологічного мислення та вміння логічно викладати свої думки;

- вміння визначати вплив виробничої діяльності сучасного суспільства на навколишнє середовище на різних рівнях диференціації (глобальному, регіональному, локальному);

- виховання нетерпіння до будь-яких проявів безгосподарності й безвідповідального ставлення до природного середовища;

- розвиток творчого мислення, формування власної точки зору та критичного ставлення до інформації.

Вимоги до знань і вмінь студентів

Знати:

• що таке екологія;
• сучасні погляди на екологію як науку;
• роль вітчизняних та зарубіжних вчених у розвитку екології;
• основні екологічні терміни і поняття;
• вчення про біосферу;
• основні екологічні закони;
• природоохоронні законодавчі акти;
• основні положення Концепції безперервної екологічної освіти.

Вміти:

• пояснювати причини екологічної кризи;
• прогнозувати наслідки екологічних катастроф;
• давати оцінку екологічної ситуації в Україні та своєму регіоні;
• наводити приклади факторів, які змінюють екосистему;
• називати і показувати на карті заповідники України;
• наводити приклади природоохоронних об'єктів Полтавської області;
• знати рослини і тварини Червоної книги України;
• застосовувати екологічні знання на практиці;
• розв'язувати екологічні задачі.

Дата добавления: 2015-05-26