КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Завдання. Поняття громадянства
Поняття громадянства Запитання Висловіть своє судження, чи відрізняються правове положення, права та обов’язки: а) корінного жителя Одеси та аборигена-дикуна, що живе зі своїм племенем у джунглях Африки; б) корінного киянина та польського дипломата, який працює у посольстві своєї держави в Україні.
ІV. Вивчення нового матеріалу Людина — Індивід — Особистість — Особа – Громадянин Евристична бесіда з елементами міні-лекції 1. Хто з вас має молодших братів чи сестер? 2. Чи можна уже у момент народження визначити, що дитина, яка народилась, — людська істота? За якими ознаками? 3. Пригадайте з курсу біології, як називають людську істоту латиною. 4. Як на уроках історії називали людей, що виокремилися з тваринного світу. 5. Які зміни відбуваються в дитині впродовж її зростання, які нові риси, вміння в неї з’являються? 6. Чи можливі ці зміни без людського оточення, без людського суспільства? Обговорення висловлених думок (з використанням прикладів з книги та мультфільму «Мауглі», малюнок на с. 29 підручника). Робота з таблицею Заповнення порівняльної таблиці «Людина — індивід — особистість — особа — громадянин» (окрім останнього рядка). Розповідь вчителя Громадянство — це юридично визначений, стійкий, необмежений у просторі правовий зв’язок між особою і певною державою, що визначає їхні взаємні права та обов’язки. Коментар учителя а) юридична визначеність — регулювання відносин між особою та державою нормативними актами б) стійкість та необмеженість в часі та просторі — збереження протягом тривалого часу незалежно від місця перебування. Апатрид — особа, яка не має громадянства. Біпатрид — особа, яка має два чи більше громадянств.
Коментар учителя, в якому він наголошує на значенні часток «а», «бі» та кореня слова «апатрид».
Висловіть думку щодо того, які права повинні мати іноземці, що перебувають на території нашої держави.
Робота з Конституцією України (ст. 26) Стаття 26. Іноземці та особи без громадянства, що перебувають в Україні на законних підставах, користуються тими самими правами і свободами, а також несуть такі самі обов’язки, як і громадяни України, — за винятками, встановленими Конституцією, законами чи міжнародними договорами України. Іноземцям та особам без громадянства може бути надано притулок у порядку, встановленому законом. Визначте, як Конституція України відповідає на це запитання. Правова та соціальна держава Робота в групах Ознайомтеся з текстом підручника (відповідно п.4 або 5) та визначте основні ознаки правової та соціальної держави. V. Закріплення нових знань Питання/відповідь. Поставте один-два відкритих запитання за темою уроку та дайте відповіді на них. VІ. Домашнє завдання Опрацювати § 4 підручника та ст. 1, 26 Конституції України.
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 474; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |