Прочитайте ситуації, що ілюструють етапи здійснення правочину і розставте їх в необхідному порядку(2 бали)

Співставте правові терміни і нормативно-правові акти, в яких вони знаходяться (1 бал).

Нормативно-правові акти Правові терміни
1. Кримінальний кодекс а) Правоздатність
2. Цивільний кодекс б) Злочин

3. Кодекс про адміністративні правопорушення в) Вимагання грошей

г) Позбавлення волі на певний строк

д) Перевищення встановленої швидкості руху автомобілем

Правильна відповідь: 1 –б, в, г (ст. 11, ст. 189, ст. 63 ККУ); 2 – а (ст. 25 ЦКУ); 3 – д (ст.122 КУпАП).

а) Савченко привіз Марченко гроші.

б) «Потрібно продати старий автомобіль», - подумав Марченко.

в) Марченко віддав Савченко автомобіль.

г) Савченко подумав: «Автомобіль треба купувати, але треба торгуватися»
д) Марченко відповів: «Добре, приїжджай за автомобілем»

е) Савченко зареєстрував автомобіль на своє прізвище.

є) Марченко подзвонив Савченко «Купи автомобіль за 75 тисяч грн.»
ж) Савченко відповів: «Ні, давай за 60 тисяч грн.»

з) Марченко заперечив: «Давай за 70 тисяч грн.»

і) Савченко відповів: «Остання ціна 67 тисяч грн.»

Правильна відповідь: б, є, г, ж, з, і, д, а, в, е.

19. Розмістіть запропоновані нижче описані ситуації на три групи, за способами захисту цивільних прав (2 бали):

1) визнання права. 2) самозахист права. 3) відшкодування збитків.

а) Ревенко відмовився звільнити орендоване приміщення, оскільки строк дії договору оренди ще не закінчився.

б) Суд визнав право власності Грищенко на будинок в селі.

в) Для того щоб сусіди самочинно не розширяли дорогу, Карпенко огородив свій сад.

г) Суд зобов'язав Рибака сплатити за ремонт пошкодженого ним мосту.

д) За рішенням суду за одним із подружжя було визнано право власності на легковий автомобіль.
е) Тракторист пошкодив паркан Філіпенко, за рішенням суду він змушений сплатити за ремонт паркану.

є) За відсутності господарів сусіди залили квартиру, після переговорів вони змушені були оплатити проведення ремонтних робіт.

ж) Кошелєва виявила брак в недавно придбаних чобітках, звернулася до продавця з вимогою про заміну товару на якісний.

Правильна відповідь: 1 –б, д; 2 –а, в, ж; 3- г, е.є.

20. Чи розповсюджується дія Закону України «Про захист прав споживачів» на наступні категорії осіб («так» або «ні») (2 бали):

1. Пішла муха на базар і купила самовар.

2. Старого по відношенню до золотої рибки.

3. Робінзон Крузо на безлюдному острові.

4. Григоренко придбав бензопилу і став використовувати її в підприємницькій діяльності.

5. Микола носить костюм, який йому купили батьки.

6. Катерина і Марія обмінялись бантами.

7. Бабуся Червоної Шапочки, коли їла пиріжки.

8. Ви сфотографувалися на проїзний квиток.

9. До вас приїхав лікар швидкої допомоги.

10. 3 ефіру прибрали рекламний ролик, в якому малолітня дівчинка вчиться кулінарії з допомогою соняшникового масла «Олійна».

Правильна відповідь: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10 ні; 5, 8, - так.

21. Встановіть відповідність:

а) заходи адміністративного припинення; б) заходи адміністративного стягнення.

1. попередження;

2.заборона виїзду та ввезення вантажу;

3. оплатне вилучення предмета;

4. затримання;

5. карантин;

6. огляд осіб і речей.

Правильна відповідь: а- 2, 4, 5, 6. б – 1, 3.

ІІ. Творче завдання (12 балів)

Цивільний договір: поняття, види та умови дійсності.

ІІІ. Дайте визначення (2 бали за повну правильну відповідь).

Гарантійний строк - строк, протягом якого виробник (продавець, виконавець або будь – яка третя особа) бере на себе зобов’язання про здійснення безоплатного ремонту або заміни відповідної продукції у звязку з введенням її в обіг (ст. 1 Закону України «Про захист прав споживачів»).

Патронат - альтернативна форма влаштування дитини, яка є сиротою або з інших причин позбавлена батьківського піклування, в сім ' ю іншої особи (патронатного вихователя) за плату з метою сімейного виховання за договором, який укладається між органом опіки та піклування та патронатним вихователем (ст. 252 СКУ).

Політична партія - це зареєстроване згідно із законом добровільне об'єднання громадян прихильників певної
загальнонаціональної програми суспільного розвитку, що має своєю метою сприяння формуванню і вираженню політичної волі громадян, бере участь у виборах та інших політичних заходах (ст. 2 Закону України «Про політичні партії в Україні»).

ІУ. Вкажіть спільні та відмінні риси представницької та безпосередньої демократії (7балів).

Орієнтовна відповідь:

Спільні ознаки безпосередньої демократії (далі-БД) та представницької демократії (далі-ПД)

1.І при БД і при ПД джерелом влади є народ, але при БД він здійснює її самостійно, а при ПД через представників.

2.Суб’єктами влади при БД і при ПД можуть бути тільки громадяни держави.

3.І для суб’єктів влади БД і ПД встановлюється віковий ценз, хоча він може бути різним для них.

4.І БД І ПД є однією із форм демократії.

5.Як рішення прийняті представницькими органами, так і рішення прийняті при БД є обов’язковими до виконання та при БД вони є такими не завжди (наприклад плебісцит).

6.Як і при БД, так і при ПД влада здійснюється колегіально, хоча при ПД може здійснюватися також одноособово.

7.І БД і ПД здійснюються в державному суспільстві, хоча БД має місце і в додержавному суспільстві;

8. Як при БД, так і при ПД, рішення приймаються абсолютною більшістю, або відносною більшістю, хоча при ПД можливе прийняття рішення також кваліфікованою більшістю.

Відмінні ознаки безпосередньої демократії (далі – БД) та представницької демократії (далі – ПД):

1. При БД народ здійснює владу самостійно, а при ПД – через посередництво представників.

2. При БД суб’єктами влади є всі громадяни, які досягли 18-річного віку, а при ПД – представниками народу не завжди можуть бути громадяни, які досягли 18-річного віку. Наприклад, народними депутатами України можуть бути тільки громадяни України, які досягли 21-річного віку. Крім того, до окремих представників народу законодавство ставить ще й інші вимоги, наприклад, володіння державною мовою кандидатом у президенти.

3. БД є значно давнішою формою демократії, ніж представницька.

4. ПД неможлива без БД, оскільки представником народу можна стати тільки через вибори, а представники народу можуть приймати рішення, виконання яких є здійсненням БД. Наприклад, президент України може призначати Всеукраїнський референдум чи позачергові вибори до Верховної Ради України.

5. При БД, на відміну від ПД, суб’єкт та об’єкт влади збігаються.

6. Рішення, прийняті представницькими органами, є обов’язковими до виконання, а рішення, прийняті при БД, таким є не завжди (наприклад, плебісцит).

7. БД може здійснюватися тільки колегіально, а ПД – також одноособово (діяльність глави держави, міських, сільських та селищних голів).

8. БД має місце і в додержавному суспільстві, і в суспільстві державному, а ПД має місце практично виключно в державному суспільстві.

9. Існують питання, які є у виключній компетенції БД (наприклад, обрання депутатів, прийняття рішення про зміну території України на Всеукраїнському референдумі) і не можуть бути предметом вирішення представниками народу, а є питання, котрі перебувають у виключній компетенції представницьких органів і не можуть вирішуватися народом безпосередньо (наприклад, питання про амністію).

10. Рішення, які приймаються представниками народу, в окремих випадках потребують схвалення народом на референдумі (наприклад, затвердження на Всеукраїнському референдумі змін до 1, 3 та 13 розділів Конституції України), а зворотнє виключається.

11.При БД рішення приймається абсолютною більшістю голосів, або відносною більшістю голосів, а при ПД також кваліфікованою більшістю.

12. Носії БД не мають тієї недоторканності, яка є у деяких носіїв ПД.

ЗАВДАННЯ ТА ВІДПОВІДІ
ІV етапу 19 – ї Всеукраїнської учнівської олімпіади з основ правознавства (м. Рівне 21 – 25 березня 2011 року)

9 клас
(2-й день)

Завдання І (10 балів).

Взаємні права та обов'язки батьків і дітей.

Завдання ІІ (10 балів).

Використовуючи фотографію, визначте яке правове явище вона відображає.

Вкажіть учасників його та визначте їх місце і які функції вони виконують.

Орієнтовна відповідь:

Фотографія відображає розгляд судом кримінальної справи. Такий висновок можна зробити на підставі того, що на фотографії зображено клітку із підсудними. Учасниками судового засідання є суд (суддя), прокурор, адвокат підсудного (може бути і адвокат потерпілого, якщо у справі є потерпілий), підсудний (може бути і потерпілий, якщо є особа, якій злочином заподіяно моральну, фізичну або майнову шкоду), свідки, можуть бути експерти, перекладачі, цивільні позивачі, цивільні відповідачі, представники потерпілого, цивільного позивача і цивільного відповідача.

Суддя головує на судовому засіданні, виносить вирок. Прокурор підтримує державне обвинувачення, підтримує цивільний позов у кримінальній справі у випадку, якщо потерпілий (цивільний позивач) заявив цивільний позов у кримінальній справі, але не має адвоката. Прокурор спрямовує свою роботу у судовому засіданні на те, щоб притягнути підсудного до кримінальної відповідальності. На початку судового засідання прокурор зачитує обвинувальний висновок, бере участь у дослідженні доказів, а після завершення другої стадії судового процесу (дослідження доказів) виступає з обвинувальною промовою, яка на відміну від обвинувального висновку базується не на доказах, які були зібрані на попередньому слідстві, а на доказах, які знайшли своє підтвердження у судовому засіданні. Адвокат підсудного захищає його, доводить відсутність вини підсудного або ж доводить наявність обставин, які пом'якшують покарання, бере участь у дослідженні доказів, виступає із захисною промовою. Адвокат потерпілого захищає права та інтереси потерпілого, добиваючись при цьому відшкодування підсудним шкоди, завданої скоєним ним (підсудним) злочином. Тобто функція адвоката потерпілого полягає в тому, щоб притягнути підсудного до цивільної відповідальності. Функція свідків зводиться до того, щоб надати на вимогу суду свідчення у справі, які можуть бути використані як докази. Функція експерта зводиться до надання висновку у тих випадках, коли коли для вирішення певних питань при провадженні у справі потрібні наукові, технічні або інші спеціальні знання. Функція перекладача зводиться до того, щоб здійснювати переклад для осіб, які є учасниками судового процесу і не володіють мовою судочинства. Цивільним позивачем визнається громадянин, підприємство, установа чи організація, які зазнали матеріальної шкоди від злочину і пред'явили вимоги про відшкодування збитків. Функція цивільного позивача зводиться до захисту ним своїх прав. Як цивільних відповідачів може бути притягнуто батьків, опікунів, піклувальників або інших осіб, а також підприємства установи та організації, які в силу закону несуть матеріальну відповідальність за шкоду, завдану злочинними діями підсудного. Функція цивільного відповідача зводиться до того, щоб довести відсутність своєї вини (наприклад відсутність вини батьків за шкоду заподіяну їхніми дітьми) і, таким чином уникнути цивільної відповідальності або ж доведення меншого обсягу заподіяної шкоди ніж заявляє цивільний позивач (потерпілий).

Завдання 111. Знайдіть в тексті помилки та виправіть їх (10 балів).

До появи держави поведінку людей регулювала мораль.

Найважливішим
документом, прийнятим Генеральною Асамблеєю ООН 10 грудня 1948 р. стала
Декларація прав дитини.

Громадянські права людини — це право на життя, на свободу, на
недоторканість, на участь в управлінні державою.

Згідно з Конвенцією про права дитини
середня освіта повинна бути безкоштовною та обов'язковою.

Згідно з українським
законодавством діти - особи, які не досягли віку 16 років.

Для захисту своїх прав дитина
може самостійно звернутися в суд при досягнення 16 років.

Врахування думки дитини при
вирішенні в сім'ї будь-якої проблеми, яка торкається її інтересів, за винятком випадків,
що суперечать їх інтересам, обов'язкове з 12 років.

Усиновлювачем може бути дієздатна
особа віком не молодше 23 років (за винятком, коли усиновлювач є родичем дитини).

Відповідь:

Допущено наступні помилки:

1. До появи держави поведінку людей регулювала не мораль, а звичаї, релігійні норми і всілякі табу.

2. Найважливішим
документом, прийнятим Генеральною Асамблеєю ООН 10 грудня 1948 р. стала не
Декларація прав дитини, а Загальна декларація прав людини.

3.Право на участь в управлінні державою є не громадянським (особистим) правом, а політичним правом.

4. Згідно з Конвенцією про права дитини
повинна бути безкоштовною та обов'язковою, не середня освіта, а початкова освіта (ст. 28 Конвенції про права дитини).

5. Згідно з українським
законодавством діти - особи, які не досягли віку не 16 років, а особи, які не досягли віку 18 років (ст. 6 СКУ).

6. Для захисту своїх прав дитина
може самостійно звернутися в суд при досягнення не 16 років, а 14 років (ст. 165 СКУ).

7. У законодавстві відсутнє чітке визначення віку дитини, із досягненням якого обов'язковим є врахування думки дитини при вирішенні в сім'ї будь – якої проблеми, що торкається інтересів дитини.

8.. Усиновлювачем може бути дієздатна
особа віком не молодше не 23 років (за винятком, коли усиновлювач є родичем дитини), а дієздатна
особа віком не молодше не 21 року(ч. 1 ст. 211 СКУ)..

Завдання ІV (10 балів).

Учні середньої школи Залізняк, якому виповнилось 16 років, і Мороз — 14 років, влаштувалися на роботу поштарями. Адміністрація встановила їм робочий день тривалістю по 6 год. щоденно (36 год. на тиждень), при цьому роз'яснивши, що оплата буде проводитись пропорційно відпрацьованому часу. Залізняк і Мороз не погодилися з таким рішенням, заявивши, що вони можуть працювати по 8 год., щоб заробити більше грошей. Отримавши відмову, вони звернулися за консультацією до юрисконсульта.

Яка тривалість робочого часу встановлена законодавством для неповнолітніх?

Як впливає тривалість робочого часу неповнолітніх на розмір оплати їх праці?

Якою повинна бути відповідь юрисконсульта?

Орієнтовна відповідь:

Дана ситуація врегульована нормами трудового права (інститут праці неповнолітніх). Основним джерелом, яке стосується даної ситуації є Кодекс законів про працю (далі – КЗпП). Учасниками трудових правовідносин, які виникли у зв’язку із прийомом на роботу поштарями Залізняка та Мороза є вони самі та державне підприємство Укрпошта. Відповідно до ст. 24 КЗпП трудові договори, як юридичні факти, на підставі яких виникли трудові відносини між неповнолітніми Залізняком та Морозом та державним підприємством Укрпоштою, повинні бути укладені у письмовій формі. Об’єктом трудових відносин, які виникли між вищезазначеними суб’єктами є жива праця, яка виконується працівниками. Матеріальний аспект змісту трудових правовідносин утворює, з одного боку, обумовлена трудовим договором праця, виконувана працівником, та отримання за неї заробітної плати, а з іншого – оплата цієї праці та забезпечення належних умов її роботодавцем. Юридичний аспект змісту трудових правовідносин, які виникають між працівником і роботодавцем, становлять їх взаємні права та обов’язки. Ці права та обов’язки є кореспондуючими відносно одне одного, певному праву працівника відповідає відповідний обов’язок роботодавця, і навпаки. Працівник зобов’язаний належно виконувати свої трудові обов’язки, передбачені трудовим договором, правилами внутрішнього трудового розпорядку, колективним договором і законодавством. Роботодавець зобов’язаний створити умови для належного виконання працівником своїх трудових обов’язків та виплачувати йому заробітну плату.

Відповідно до ст. 187 КЗпП неповнолітні у трудових правовідносинах прирівнюються у правах до повнолітніх, а в галузі охорони праці, робочого часу, відпусток та деяких інших умов праці користуються пільгами, встановленими законодавством України. Неповнолітні особи працюють за скороченим робочим часом (ст. 51 КЗпП). З умов задачі не можна зробити висновок про те, працювали неповнолітні у канікулярний період чи у вільний від навчання час. Якщо неповнолітні працювали у канікулярний період, то для 16-и річного Залізняка тривалість робочого часу становить 36 годин на тиждень, а для 14-и річного Мороза – 24 години на тиждень. Якщо ж неповнолітні працювали навчаючись у школі, то для 16-и річного Залізняка тривалість робочого часу становить 18 годин на тиждень, а для 14-и річного Мороза – 12 годин на тиждень, тобто не більше половини встановленої для неповнолітніх максимальної тривалості робочого часу. У випадку, якщо неповнолітні працювали у канікулярний період, то щодо Залізняка тривалість робочого часу була такою, що відповідає чинному законодавству, а щодо Мороза має місце порушення законодавства (36 годин замість 24 годин). Якщо ж неповнолітні працювали у вільний від навчання час, то порушення щодо тривалості їх робочого часу мало місце в обох випадках (36 годин замість 18 і 36 годин замість 12). Скорочений робочий час – це робочий час менше нормальної тривалості робочого часу, який встановлюється для категорій працівників, визначених законом, оплата за який здійснюється як за нормальну тривалість робочого часу. Отже, мало місце і порушення щодо оплати праці неповнолітніх, оскільки вона не могла здійснюватися пропорційно до відпрацьованого часу. Юрисконсульт мав відповісти неповнолітнім, що вони не можуть працювати по 8 годин на тиждень, оскільки законодавство забороняє працю неповнолітніх понад встановлену для них граничну тривалість робочого часу.

Завдання V (10 балів).

Під час проведення чергових виборів народних депутатів до Верховної Ради України, громадянину А. Струку було відмовлено у праві проголосувати за одного з кандидатів у народні депутати на підставі того, що він подав заяву про вихід із громадянства України і що розпочато процес оформлення необхідних документів.

Які підстави припинення громадянства України?

Які державні органи України вирішують питання громадянства?

Чи правомірна відмова А. Струку в реалізації його виборчого права?

Орієнтовна відповідь:

Існують наступні підстави припинення громадянства України (ст.17 Закону України «Про громадянство України».Далі -Закон):

1) внаслідок виходу з громадянства України;
2) внаслідок втрати громадянства України;
3) за підставами, передбаченими міжнародними договорами України.
Питання громадянства України вирішують наступні державні органи (ст. 22 Закону):

1)Президент України;

2)Комісія при Президентові України з питань громадянства;
3)Спеціально уповноважений центральний орган виконавчої влади з питань громадянства та підпорядковані йому органи;
4) Міністерство закордонних справ України, дипломатичні представництва та консульські установи України.

Відмова А. Струку в реалізації його виборчого права є неправомірною. Це пояснюється тим, що відповідно до ст. 18 Закону датою виходу із громадянства України є день видання відповідного Указу Президента України, а до дня видання відповідного Указу громадянин України, який подав заяву про вихід з громадянства України або щодо якого оформляється втрата громадянства, користується всіма правами і несе всі обов'язки громадянина України (ст. 20 Закону).

Пропонована модель завдань для 10-го класу IV етапу Всеукраїнської олімпіади з правознавства

Пропонована модель завдань для 10-го класу IV етапу Всеукраїнської олімпіади з правознавства (повний текст завдань, відповідей та правил оцінювання)

Дата добавления: 2015-05-26