Советы по подготовке к экзамену

Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса

Рекомендации по работе с литературой

Пожелания к изучению отдельных тем курса

При изучении темы «Международный механизм защиты прав человека» особое внимание следует обратить на то, что в рамках данной темы необходимо уяснить какую правозащитную роль играет действующая система органов и организаций ООН, а также значение и вклад в защиту прав человека международных неправительственных правозащитных организаций.

При изучении темы «Европейский суд по правам человека» особое внимание следует обратить на вопрос о судебной практике, особенно в отношении Российской Федерации. Здесь следует провести систематический анализ и выявить, нарушения каких прав человека со стороны органов государственной власти РФ чаще всего становятся предметом защиты и восстановления в Европейском суде. Необходимо иметь обоснованную позицию по вопросу о том, как снизить число жалоб, подаваемых российскими гражданами.

При изучении курса учебной дисциплины особое внимание следует обратить на следующие литературные источники:

1. Азаров А., Ройтер В., Хюфнер К. Защита прав человека. Международные и российские механизмы. М., 2000.
2. Божанов В.А. Права человека. Курс лекций. 3-е издание, исправленное. Минск, 2011.
3. Иванов Г.И., Иванов А.Г. Права человека. Теория. История. Современность. Минск, 2011.
4. Лукашева Е.А. Права человека. М., 2010.
5. Международная и внутригосударственная защита прав человека. Учебник / Под ред. Р.М. Валеева. М., 2011.

В разделе 1 настоящего комплекса Вам предложено решить тестовые задания. Специфика решения данных заданий заключается в умении применить полученные в процессе обучения знания учебной дисциплины путем самостоятельного использования различных логических приемов и операций, что позволяет оценивать полученные ответы объективно и беспристрастно.

При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Основным материалом для подготовки должны стать конспекты лекций, поскольку они имеют общий характер и содержат всю необходимую систематизированную информацию по экзаменационным вопросам.

2. При подготовке ответов на вопросы, связанные функционированием механизма защиты прав человека на различных уровнях, необходимо иметь четкое представление о системе органов, осуществляющих защиту прав человека (можно схематично), их функции и практические результаты их деятельности.

Опыт приема экзамена выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена возникают по следующим разделам:

- концепция прав человека в советское время;

- международные и национальные НПО.

Для того чтобы избежать трудностей при ответах по вышеназванным разделам, рекомендуем при подготовке к экзамену материал по трудноусваиваемым вопросам представлять в виде схем, таблиц, что в последующем при ответе поможет сориентироваться на его структуру.

РАЗДЕЛ 3. Словарь терминов (глоссарий)

Беженец - любой человек, находящийся за пределами страны, гражданином которой он является (или лицо без гражданства за пределами страны, где он/она обычно проживает), который не может или не желает воспользоваться защитой этой страны вследствие преследования или обоснованной угрозы преследования по мотивам расы, религии, национальности, принадлежности к определенной социальной группе или политических взглядов. Люди, которые переместились в другую часть страны из-за гражданской войны, хотя иногда называются беженцами, не являются таковыми в соответствии с международным правом. Для таких лиц используется термин «перемещенные лица».

Геноцид - на Нюрнбергском процессе 1945 г. геноцид был описан как «преднамеренное и систематическое истребление расовых или национальных групп гражданского населения на определенных оккупированных территориях с целью уничтожить определенные расы и слои наций и народностей, расовых и религиозных групп...».

Декларация – вид политико-юридических актов. Особенностью декларации как нормативно-правового акта является слишком общий, неконкретный характер содержащихся в ней положений, требующий дополнительного законодательного регулирования.

Детская эксплуатация - жестокое обращение с ребенком или необоснованное использование детей для коммерческих и промышленных целей. К детской эксплуатации относятся: сексуальная эксплуатация для личного удовлетворения или получения денежной прибыли; ночная работа; прием на работу детей, которые по возрасту должны проходить начальное обучение; работа в опасных и вредных для здоровья условиях; работа, связанная с распространением и производством запрещенных лекарств; торговля детьми; работа, связанная с жестоким и унижающим обращением.

Дискриминация - лишение отдельных лиц, групп или целых сообществ равных социальных, политических или экономических прав; преследование по причине этнического происхождения, национальности, мировоззрения или других социальных факторов.

Естественное право - совокупность принципов, правил, прав и ценностей, продиктованных самой природой человека и в силу этого не зависящих от законодательного признания или непризнания их в конкретном государстве.

Иск - средство защиты через суд нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса. Основание иска - фактические обстоятельства, с которыми законодательство связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений между заинтересованными лицами. Предмет иска - спорное правоотношение, Содержание иска - требования истца. Формой выражения иска является исковое заявление, которое должно содержать определенные реквизиты: наименование суда, куда оно адресовано, наименования и адреса сторон, фактические основания иска и подтверждающие их доказательства, содержание и цену иска, перечень прилагаемых документов.

Конвенция – разновидность многосторонних международных договоров. Большинство конвенций заключается по специальным вопросам юридического, экономического и гуманитарного характера.

Личная неприкосновенность - недопустимость произвола при применении репрессивных мер. Гарантии личной неприкосновенности заключаются, как правило, в том, что:

1. состав преступления должен быть установлен ранее изданным законом;

2. задержание может быть обжаловано в суде; устанавливается максимальный срок задержания без решения суда;

3. арест должен производиться лишь на основе судебного приказа или с санкции прокурора;

4. лишение свободы должно быть наказанием, накладываемым на человека после установления его вины в ходе следствия и суда, проводимых с соблюдением известных процессуальных гарантий.

Нация - группа людей, хранящая общие воспоминания и мифы своих предков, связанная с (исторической) территорией через общие жертвы и страдания в прошлом и готовность перенести страдания опять, если нужно, но не распадаться на части.

Неотъемлемые права человека - представление о том, что люди обладают правами именно в силу того, что они люди, а не граждане определенного государства. Права являются неотъемлемыми, так как каждый человек по своей природе наделен ими. Эта основополагающая концепция наряду с концепцией «прирожденного чувства человеческого достоинства» является основой идеи международной защиты и обеспечения прав человека.

Неприкосновенность частной жизни - охрана законом личной и семейной тайны. Новейшие конституции в качестве гарантии неприкосновенности частной жизни устанавливают запрет на сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия. Иногда устанавливается дополнительная гарантия в виде права лица знакомиться с зарегистрированными данными о нем, пользоваться ими, исправлять их в случае неточности.

Омбудсмен - (швед. ombudsman - представитель чьих-либо интересов) специально избираемое (назначаемое) должностное лицо для контроля за соблюдением прав человека разного рода административными органами, а в некоторых странах - также частными лицами и объединениями. В отличие от прокуратуры он осуществляет контроль и ведет расследование с точки зрения не только законности, но и эффективности, целесообразности, добросовестности, справедливости.

Перлюстрация – (от латинского perlustro – обозреваю) тайное вскрытие государственными или иными органами, лицами пересылаемой по почте корреспонденции.

Права человека - свойства, интересы и возможности, которые являются необходимыми для достойной жизни человека. Некоторые основополагающие права обычно считаются прирожденными, естественными и неотчуждаемыми и не могут быть нарушены государством.

Правовой статус человека - система признанных и гарантируемых государством в законодательном порядке прав, свобод и обязанностей, а также законных интересов человека как субъекта права.

Ратификация - утверждение верховным органом государственной власти данной страны международного договора, заключенного ее уполномоченным.

Ребенок - лицо, не достигшее 18 лет, за исключением тех случаев, когда по закону совершеннолетие наступает раньше.

РАЗДЕЛ 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ

Курсовая (контрольная, дипломная) работа представляет собой конкретное изложение результатов изучения студентом актуальной проблемы теории государства и права. В ходе написания ее студент приобретает навыки самостоятельной работы с научной, учебной и специальной литературой, анализа нормативно-правовых актов и других источников.

Выполнение курсовой (контрольной, дипломной) работы включает ряд этапов:

1) выбор темы и подбор источников;

2) изучение литературы, анализ и обобщение материалов по проблеме исследования;

3) формулирование основных положений и выводов;

4) оформление работы.

Завершающим этапом работы является письменное изложение основных теоретических положений и выводов. На основе собранного материала уточняется структура, содержание и объем курсовой работы. Объем ее должен составлять 25-30 страниц машинописного текста (для выпускной квалификационной работы – 60-70 стр.), отпечатанного через 1,5 интервала.

Структура курсовой работы включает: введение, основную часть (изложение 2-3-х вопросов), заключение, список использованной литературы.

Требования, предъявляемые к курсовой работе:

1) во введении нужно указать актуальность выбранной проблемы работы, ее теоретическое и практическое значение;

2) в основной части дать определение понятиям исследуемых явлений и процессов, раскрыть их сущностные черты и особенности, отметить различные подходы ученых;

3) в заключении излагаются основные выводы по работе.

Более подробную информацию о порядке написания и оформлении работы смотрите: Тушканов И.В. Методические указания по написанию курсовых, дипломных работ.

Дата добавления: 2015-05-31