Творче завдання

Намалюйте обличчя доброї людини.

(В цей час звучить пісня В.Шаїнського „Усмішка".)

- Як ви зрозуміли з пісеньки, яким повинно бути обличчя доброї людини.

Розгляд дитячих малюнків.

6. Сонечко «Добрі слова».

Урок 24 – 25. Внутрішня та зовнішня краса людини.

Зозуля (казка)

Жила на землі бідна жінка. Було в неї четверо дітей. Не слухалися діти матері. Бігали, гралися з ранку до вечора. Одежу намочать, а мати суши. Сміття нанесуть, а мати – прибирай.

І рибу мати сама на річці ловила. Важко їй було, а діти не допомагали. Від життя такого важко захворіла мати. Лежить вона, дітей кличе, просить: «Діти, пересохло в мене в горлі, принесіть-но мені водички».

Не один, не два рази просила мати. Не йдуть діти по воду. Нарешті, захотів старший їсти, зазирнув у хату, а мати посеред хати стоїть, свитку одягає. І раптом свитка пір’ям вкрилася. Бере мати дошку, на якій шкури шкребуть, і дошка та хвостом пташиним стає. Наперсток залізний їй дзьобом став. Замість рук крила виросли. Обернулася мати пташкою і вилетіла з хати.

Запитання:

1. Якою була душа матері: доброю чи поганою?

2. Чому мати обернулася пташкою?

3. Що, на вашу думку станеться з дітьми?

4. Як ви вважаєте, яка краса людини важливіша зовнішня чи внутрішня?

5. А чи знаєте ви ще казки у яких герої зовні гарні, а чинили погано, були недобрими, злими («Снігова королева», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів».)

6. І навпаки: були одягнені в лахміття, а душею чисті? («Попелюшка», «Дикі лебеді»).

7. Зафарбуй зеленим олівцем кружечок поруч з позитивними рисами характеру:

O милосердя O грубість O добродушність O байдужість

O заздрість O чесність O дружелюбність O пихатість

O люб’язність O турботливість O упертість O ввічливість

Урок 26. Воскресіння Христове.

Свято паски й пов’язані з ним традиції та звичаї з давніх часів вшановуються в нашому народі. Головною темою цього свята є прославлення Ісуса Христа, який воскрес і подарував людям вічне життя.

На свято Світлого Христового Воскресіння, ми розмальовуємо яєчка – писанки, прикрашаємо їх, даруємо один одному і вітаємо: «Христос Воскрес!». А у відповідь чуємо: «Воістину Воскрес!». Так ми ділимося радістю з усіма людьми, бажаємо один одному добра, щастя.

А тепер відгадай, які кольори уміщує писанка.

Перший колір – колір вишні, любові, радості, життя.

Другий колір – колір весни, пробудження природи, надії.

Третій колір – колір неба, простору, вітру, здоров’я.

Четвертий колір – колір місяця, зірок, колір хлібного лану.

П’ятий колір – колір землі, пам’яті про своє коріння.

А зараз розмалюй писанку всіма цими кольорами, використовуючи символічні візерунки

Допиши: я хочу подарувати свою писанку (кому?)_________________________________

Урок 27. Божа й людська мудрість у камені та барвах.

Планета Земля – це Дім, який Бог створив для людей. А Храм Божий – творіння людських рук як прославлення Бога і вдячність йому. Краса Божого світу й краса людської творчості, втілені у каменя та барвах.

Відгадай кросворд і ти більше дізнаєшся про древній Храм Київської Русі, справжній витвір мистецтва, який зберігся до наших днів – Київський Софійський собор.

По вертикалі:

1. Малюнок на стіні з зображенням святих.

4. Як називалися напівкруглі виступи на східному фасаді храму.

5. Храм був оточений внутрішньою (двоповерховою) і зовнішньою (одноповерховою) …

6. Високий будинок у вигляді башти.

По горизонталі:

2. Назва повздовжніх коридорів, яких в давньому храмі було п’ять.

3. Зображення святого на стіні, зроблене з маленьких шматочків кольорового скла.

6. Назва металу, яким були вкриті куполи і дах собору.

Напиши, які ще Храми України ти знаєш:___________________________________

Урок 28. Чудотворне диво храму – ікона.

Прочитайте оповідання «Мати і дитя».

Поетичне зображення матері з дитиною, прославлення материнської любові. До цієї теми на протязі багатьох віків зверталися не тільки письменники, але й художники.

Ця тема переплелася з історією головних персонажів християнської релігії – Іісуса Христа та діви Марії. Про них ми читаємо в Євангілії.

Зображення – ікону Богоматері з дитям ми побачимо в будь-якій, навіть самій маленькій християнській церкві. Крім цього, на основі біблійного сюжету в мистецтві був створений образ ніжної, люблячої матері, котра з любов’ю і тревогою дивиться на своє дитя. Вона йде назустріч своїй долі, знаючи, що для спасіння людей повинна віддати найдорожче, що в неї є – свого сина.

В мистецтві Західної Європи образ Богоматері називають благозвучним словом «мадонна».

Одна з самих відомих картин на цей сюжет «Сикстинська Мадонна». Її написав великий італійський художник Рафаель Санті на початку 16 століття. З тих пір пройшло майже 500 років, але й зараз люди їдуть в німецьке місто Дрезден спеціально для того, щоб побачити цю картину. Вона знаходиться в Дрезденській галереї – музеї, в якому зібрана велика колекція творів мистецтва з усього світу.

Мадонна була найулюбленішим образом Рафаеля. Вона є втіленням материнської відданості і любові. Картина хвилює душу віруючої людини. Сповнена скорботи Марія передчуває трагічну долю своєї дитини та все ж несе людям сина як спокутну жертву.

Рафаель прославляє людську красу, готовність перенести траждання заради щастя людей.

Мистецтво великого художника втілює віру в перемогу краси і добра.

I. До якої теми в мистецтві часто зверталися поети і художники?

Як біблійна історія покладена в основу картини Рафаеля?

Коли була написана картина?

Де вона зараз зберігається?

Що втілює в собі образ Мадонни?

Що прославляє художник?

II. Чи сподобалася тобі картина?

Чим привертає вона твою увагу?

Які почуття викликає?

III. Чи доводилося тобі бувати в храмі?

Які ікони ти там бачив?

Про що, на твою думку, повинна розповідати ікона?

Урок 29. Мудрість чує іншого.

1. Розшифруй, що написав апостол Павел у посланні до Єфесян розділ 4 вірш 32.

(А ви один до одного будьте ласкаві, співчутливі, прощаючи один одному, як і Бог у Христі простив ваш).

2. Склади з букв вірш з Біблії Якова 3:13.

(Хто мудрий і розумний між вами? Нехай він покаже діла свої в лагідній мудрості добрим поводженням).

3. Розшифруй вірш з Біблії (Луки 6:37).

(Прощайте, і прощені будете).

4. Розгадай ребус і дізнайся як звучить золоте правило моралі.

(В усьому як хочете, щоб люди чинили з вами, так і ви чиніть з ними).

Урок 30. Заповіт наших предків. Навчаюся мудрості

Дорогий друже!

Запрошуемо тебе в подорож. Коли ти виконаєш всі завдання, подумай над якостями мудрої людини!

Все, чого попросите в молитві з.....(7), те одержите (Матвія 21:22)

СТАРТ

Відповіді: (1) – Біблія, (2) – Моїсей, (3) – Андрій, (4) – Кирило та Мефодій, (5) – Володимир, (6) – судіть, (7) – вірою, (8) – Соломон, (9) – вистачає, (10) – розумний, добрим, (11) – батька, неньки.

Дата добавления: 2015-05-26