Да, нет. Скорей всего после путешествий. Не уверен. Не знаю

Была. Я всегда любил путешествовать по стране.

Да.

– Далее, спросите: если Бог всемогущ и всевидящ, почему же он отдал власть падшему ангелу? Это его слабость? Зачем Богом было создано это? Если он ответит на эти вопросы,- пусть придёт. Но мы не дадим ему ничего. Мы дадим только разочарование.

Я вот интуитивно чувствую, что это может случиться. Спасибо большое. Ещё вот вопрос об интуиции. Меня всё же занимают ваши указания контактного воздействия лично на меня 1971 и 1977 годах. Скажите, не связано ли это с находкой окаменевшего дерева в те годы? Я вспоминаю эти эпизоды.

– Мы говорили, что мы приходим к вам и вещими. Дело не в годах, а какие ассоциации приносят они. Вспомните, вспомните своё детство.

А, что именно в детстве вспоминать, мои фантазии…

– Вы не помните рождение, вы не помните первый поцелуй матери, вы не помните боль, которая научила вас дышать. Согласитесь в вашем понятии вы не помните. Далее, вспомните вашу первую улыбку, осознанную вами, вспомните. Далее, вспомните, хотя бы просто дорогу в школу и сколько много видели вы и вспомните свою первую ложь и вспомните свою первую встречу со смертью. Согласитесь, вас тогда не интересовало, то, что интересует сейчас. Вы просто спрашивали: а когда ушёл? Вы тогда не (…). Вы согласны?

Согласен, но меня изумляет ваше знание моих… или это в общих цветах высказано?

– Понимайте, как хотите. Далее, вы все одинаковы.

Но вот скажите, моё путешествие в районе (…), в район горы (…), вот находка, может быть некоторых камней (…), вот этим именно в те годы… я увлекался лекциями Ажажи и стал задумываться об НЛО. Это не случайны мои увлечения и задумки об НЛО?

– Хорошо, вспомните школу и скажите: география была вашим любимым предметом?

– Она была с начала вам любимой?

– Вспомните. Вспомните учителя и вспомните его смену и вспомните об разочаровании.

Да. Виктор Сергеевич (фамилия) мне много дал, как учитель географии, потом следующих учителей я просто не помню.

– Возьмите аттестат, возьмите сохранившиеся дневники, и вы поймёте как учились ранее и как учиться стали далее. Спрашивайте.

Хорошо, сейчас вопросы задаёт Гера.

Так, у меня вопрос такой: как понять изречение из Евангелии «пусть ваша правая рука не знает, что делает левая», с какой стороны это понимать?

– Если вы делаете искренне, не задумываясь, что вам вернётся это.

Т.е. правая-левая – это как отдача…

– Не понимайте всё буквально. Можно подать нищему подаяние и думать: авось пригодиться. А можно это сделать из жалости, а можно сделать просто от любви.

Так, о (…), вот которуя нам давали, я ему показывал схему… видите её сейчас?

– Вы не внимательны. Вы спорите о наименованиях. Мы говорили вам о зарядах, мы говорили вам о вибрациях и говорим вам об СВЧ. Согласитесь, это тоже вибрация.

Дата добавления: 2015-06-26