КАТЕГОРИИ:
Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)
Если нужно, перечитай текст еще раз
Фамилия, имя
Класс
ИТОГОВАЯ КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА
Вариант 1
Ученика/ученицы _____________________________
Школа № __________ Класс ________
Город/село ____________________________________
Область/край _________________________________
Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст до конца.
Сова
| Обидел однажды старик сову. Ничего не сказала сова | |||
| старику, но перестала у него на лугу | 
| ||
| мышей ловить. Старик это поначалу | |||
| не заметил, а мыши обнаглели. Стали | |||
| они гнезда шмелей разорять. Улетели | |||
| шмели, перестали клевер опылять. | |||
| Но и тут ничего не понял старик. А клевер перестал расти на | |||
| лугу. Голодно стало корове, и перестала она давать молоко. | |||
| Вот как все в природе связано между | ||
| собой! Теперь понял это старик и | |||
| пошел скорее к сове прощение просить. | |||
Задание 2. Найди и спиши второе предложение. Проверь. Если надо, исправь.
___________________________________________________
___________________________________________________
Ответь на вопросы и выполни задания по тексту.
Задание 3. Поставь значок ü рядом с той строчкой, где картинки расставлены так, как происходят события в сказке.
| А. | 
| 
| 
| 
| |
| Б. | 
| 
| 
|
| |
| В. | 
|
| 
|
| |
| Г. |
| 
|
|
|
Задание 4. Выбери правильный ответ и отметь его значком ü.
Столько же “ног”, сколько у совы …
| А. | у мыши. | В. | у старика. | |||
| Б. | у коровы. | Г. | у собаки. |
Задание 5.
Найди и спиши слово, выделенное в тексте жирным шрифтом.
Подчеркни в этом слове буквы мягких согласных звуков. Запиши, сколько в этом слове: слогов, звуков и букв.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-06-26; Просмотров: 260; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!