Интегративная система психодиагностики методом Роршаха

Метод чернильных пятен Роршаха

Метод Роршаха по праву можно считать самой известной методикой психодиагностики. В качестве подтверждения этого можно лишь указать на факт проведения ежегодных мировых и европейских конгрессов, посвященных только этому методу.

Стимульный материал и основная идея исследования были предложены швейцарским психиатром Германом Роршахом в 1921 году.

Стимульный материал метода состоит из 10 таблиц, на которых изображены симметричные аморфные пятна, напоминающие чернильные кляксы. Пять стимульных пятен окрашены в ахроматические цвета, а пять - в ди- и мультихромные.

Процедура исследования состоит в том, что испытуемому в определенном порядке последовательно предъявляются стимульные пятна вместе с инструкцией: «Что это может быть?».

Роршах использовал свой метод для дифференциальной диагностики шизофрении на основании предложенной им системы анализа ответов. Позже обнаружились уникальные возможности метода в выявлении определенных личностных тенденций.

Соответствие ряда характеристик методики критериям проективного теста привело к тому, что в 30-70-е годы метод Роршаха прочно занял лидирующее место среди проективных тестов. Вместе с тем, базовая концепция метода, предложенная Г. Роршахом, не имела ничего общего с проективной гипотезой. Только в последние десятилетия благодаря формированию системно-интегративного подхода метод Роршаха приобрел присущее его изначальной природе концептуально обоснованное признание.

Интегративная система психодиагностики методом Роршаха

В настоящее время практически во всем мире тест Роршаха используется преимущественно на основе Интегративной системы, предложенной Д. Экснером. В рамках данной системы метод Роршаха представляет собой стандартизированный метод получения разносторонней информации о различных аспектах поведения человека. Интегративная система состоит из трех взаимосвязанных этапов:

· процедуры тестирования,

· кодирования ответов с последующей цифровой обработкой,

· интерпретации полученных данных.

Все этапы исследования стандартизированы и проводятся в соответствии с определенными алгоритмами и стратегиями.

Теоретической основой Интегративной системы является экспериментально подтвержденная концепция проблемно-решающего поведения. Суть ее состоит в следующем.

Стимульные пятна представляют собой проблемные задания, предъявляющие особые требования к механизмам кодирования информации, распознавания образов и принятия решения. Процесс принятия решения в сложной проблемной ситуации испытывает влияние различных когнитивных и личностных факторов, которые выявляются затем в процессе анализа ответов испытуемого.

Таким образом, Интегративная система в своей основе использует не проективную гипотезу, а концепцию принятия решения в нагрузочных условиях.

Интегративная система включает более 90 шкал для интерпретации, которые группируются в кластеры, соответствующие основным сферам психологического функционирования личности. Всего можно выделить 8 основных кластеров и группу клинических шкал. Представим краткую характеристику кластеров данной методики.

Дата добавления: 2015-06-04