Розділ 2. Криміналістична техніка

Криміналістична ідентифікація здійснюється за певними ознаками—кількісно-якісними сторонами об’єкта, які його відрізняють від інших.Ознаки бувають різних видів і повинні відповідати певним умовам: істотність,виразність, відносна стабільність

Слово діагностика грецького походження і означає розпізнання.Під час діагностики вирішуються певні задачі: встановлення якісної характеристики об’єкта;встановлення причин змін якості об’єкта;дослідження механізма розвитку події;визначення часу,місця події; визначення причинного зв’язку окремих подій,процесів тощо.

ЛІТЕРАТУРА

1. Белкин Р.С. Общая теория советской криминалистики.— Саратов, 1986.

2. Белкин Р.С. Криминалистика: тенденции, проблемы, перспективы.— М., 1987.

3. Зорин Г.А. Криминалистическая методология. -Минск, 2000.

4. Колдин В.Я. Идентификация при расследовании преступлений.— М., 1978.

5. Колмаков В.П. Идентификационные действия следователя.— М., 1977.

6. Лузгин И.Н. Методологические проблемы расследования.— М., 1972.

7. Митричев С.П. Методология криминалистики. - М., 1982.

8. Салтевскій М.В., Жаріков Ю.Ф.Сучасні можливості дослідження голосу людини з криміналістичній практиці

9. Салтевский М.В. Криміналістика. Учебное и практичное пособіе. –Харьков.ИМП “Рубикон” 1997 гл. 5.

10. Криминалистика Под. Ред. В.А. Образцова. –М. 1995. Гл.7

Тема№ 3. Загальні положення криміналістичної техніки

Навчальний час: 2 години

З них:

Лекцій: 2 години

Самостійна робота - 2 години.

Практичне заняття:

Завдання на самостійну роботу:

- Поняття, система та правові засади використання засобів криміналістичної техніки.

- Техніко-криміналістичні засоби і методи, що використовуються при збиранні речових доказів.

Теми рефератів:

1.Техніко-криміналістичне забезпечення розкриття та розслідування злочинів.

2.Історія розвитку криміналістичної техніки.

Методичні рекомендації:

При самостійній роботі над темою необхідно засвоїти, що криміналістична техніка — це один з розділів криміналістики, в якому безпосередньо реалізується завдання техніко-криміналістичного забезпечення розкриття, розслідування та попередження злочину. Криміналістична техніка — це система наукових положень та основаних на них техніко-криміналістичних засобів та методів роботи з слідами та об’єктами.

Техніко-криміналістичні засоби та методи, що використовуються при збиранні речових доказів, класифікацирують за різними підставами: за джерелом походження; за суб'єктом застосування; за призначенням. Слід підкреслити, що для слідчого та співробітника дізнання найбільший інтерес представляє класифікація техніко-криміналістичних засобів за їх цільовим призначенням.

Особливу увагу необхідно звернути та вміти характеризувати комплекти технічних засобів, що використовуються в органах внутрішніх справ.

ЛІТЕРАТУРА

1.Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008

2.Аверьянова Т.В. Интеграция и дифференциация научных знаний как источники новых методов судебной экспертизы. - М., 1994.

3.Волынский В.А. Технико-криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений. - М., 1994.

4.Гончаренко В.И. Научно-технические средства в следственной практике. - К., 1984.

5.Грамович В.И. Основы криминалистической техники. - Минск: Высшая школа, 1981.

6.Закатов А.А., Яропай Ю.Н. Использование научно-технических средств и специальных знаний в раследовании преступлений. - К., 1980.

7.Крамаренко В.П. Некоторые процессуальные вопросы использования видеозаписи на предварительном следствии и суде. - Калининград, 1983.

8.Лисиченко В.К. Использование данных естественных и технических наук в следственной и судебной практике. - К., 1979.

9. Салтевский М.В. Собирание криминалистической информации техническими средствами на предварительном следствии. - К., 1980.

ТЕМА №4 КРИМІНАЛІСТИЧНА ФОТОГРАФІЯ ТА ВІДЕОЗАПИС

Навчальний час: 6 годин

З них:

Лекцій: 2 години

Практичних занять: 4 годин

Самостійна робота - 4 години

Практичне заняття№1 – 2 години:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1. Підготуватися до відповідей на теоретичні питання:

· Наукові основи криміналістичної фотографії, її значення в слідчій та експертній діяльності;

· Система криміналістичної фотографії;

· Методи криміналістичної фотографії, прийоми та види зйомки;

Завдання на самостійну роботу:

· Основні форми застосування криміналістичної техніки в розслідуванні злочинів.

Теми рефератів:

· Історія виникнення фотографії.

Особливості використання відеозапису при розслідуванні злочинів.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія, фотолабораторія

Методичні рекомендації:

При підготовці до заняття студентам необхідно вивчити рекомендовану літературу для відповіді на поставлені запитання.Судова фотографія – це система фотографічних засобів,методів, прийомів і правил, які застосовуються при розкритті та розслідуванні злочинів.У криміналістиці прийнято розрізняти відбиткову та дослідницьку фотографію, Відбиткова у свою чергу підрозділяється на орієнтуючу,оглядову,вузлову та детальну види зйомки. До методів відбиткової зйомки відносяться: панорамний,вимірювальний,репродукційний,розпізнавальний,стереоскопічний та рефлексний.До методів дослідницької фотографії – мікрофотографія,фотографія в невидимих променах спектра (інфра.ультра та в ренгеновских променах) та інші.

Заняття полягає у тому, що студенти під керівництвом викладача вивчають методи, прийоми, види криміналістичної фотозйомки та відпрацьовують методи та прийом фотозйомки, а також здійснюють орієнтуючу,оглядову,вузлову та детальну види зйомки.

Зміст заняття:

1. Обговорення рефератів.

2. Опитування по теоретичним питанням.

3. Відпрацювання практичних навиків роботи з фотоапаратами та іншою криміналістичною технікою.

Після контрольного опитування і визначення готовності групи до заняття, студенти отримують завдання відпрацювати на відкритій місцевості з різних умов процес фотозйомки інсценованого місця події, курсанти повинні отримати навички виконання орієнтовної зйомки панорамним способом, оглядової, вузлової і детальної фотозйомки різних об’єктів, а також вміти відображувати використання фотозйомки в процесуальних документах (фото таблиця).

Відповідаючи на питання, студенту варто звернути увагу на основні елементи фотографічного процесу:

- підготовка до фотозйомки та її зміст;

- техніка фотозйомки (висвітлення об’єкт, вибір композиції кадру,

-. І перш ніж приступити до виконання завдання, студенту варто ознайомитися з порядком процесуального оформлення фотознімків. Необхідні зведення можна одержати в підручниках по криміналістиці, а також із різних навчальних посібниках по криміналістичній фотографії, якими варто керуватися при виконанні завдання.

- Вид фотозйомки, що орієнтує, варто виконати панорамним способом, при цьому кожен кадр перекривається наступним на1/3, задня кришка фотоапарата повинна бути постійно паралельно площині об’єкта який знімаєтья. Відзняти потрібно три чотири кадри. Фотозйомку треба проводити так: фотоапарат повинний розташовуватися на одинаковому відстані стосовно об’єкта, що знімається.

. Оглядову фотозйомку варто робити з двох місць.

- Вузлова зйомка (місце де сконцентровані сліди злочину) здійснюється за загальними правилами.

Детальну фотозйомку виконують з застосуванням, вимірювальної лінійки, задня стінка фотоапарата повинна бути паралельно верхньої частини об’єкту, який знімається, сам об’єкт повинен займати в кадрі 2/3 площини кадра(макрозйомка). За результатами орієнтуючої зйомки потрібно віддрукувати три-чотири фотознімка розміром 9х12 см. і змонтувати їх у єдиному панорамному зображенні.Відповідно необхідно надрукувати два кадра оглядової зйомки та по одному вузлової та детальної зйомки

Матеріальне забезпечення.

(на групу)

1.Фотоапарати – один на двох студентів

2.Масштабні лінійки - одна на двох студентів.

3.Обєкти для детальної зйомки – один на двох студентів.

Основна література:.

1.Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008 ст.ст. 190-191

2. А.В. Дулов. Судебная фотография. Изд.-2. Минск. «ВШ»-1978г. с.188.

3. Белкин Р.С. Криминалистика М.79г. с.42-59.

4. Е.И. Зуева. Обнаружение, фиксация и изъятие следов. М.- 1969г. с.135 (справочник для следователей и оперативных работников).

5. Криміналістика. Том1 підручник для вузів МВС СРСР, вид. 69р. с.156-188.

6. Лапий В.С, Перспективы использования цифровой (электронной) фотографии в следственной практике. Донецк. – 2002г. с.278.

7. Салтевський М.В. Криміналістика. Частина І., підручник. Харків “Основа” 1999р.

Додаткова література:

1. Белкин Р.С., Викторова В.А., Криминалистика. Учебник для юридических вузов. М. – 1976г. с.69-91.

2. «Проблеми криміналістичної експертзи, відео та звукозапис» вид. – ВНИИ 88р.

Практичне заняття №2 - 2 години.

Завдання для підготовки до практичного заняття:

Підготувати відповіді на питання

Особливості виконання дослідної зйомки.

Оформлення фотозйомки.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія, фотолабораторія

Методичні рекомендації:

- При підготовці до практичного заняття необхідно вивчити матеріал стосовно дослідної фотозйомки (зйомка в інфрачервоних променях, ультрафіолетових та ренгеновських променях тощо. А також,студенту варто ознайомитися з порядком процесуального оформлення фотознімків. Необхідну інформацію можливо одержати в підручниках по криміналістиці, а також у різних навчальних посібниках по криміналістичній фотографії, якими варто керуватися при виконанні завдання.

Матеріальне забезпечення.

(на групу)

1.Клей ПВА.

2.Стандартні листи бумаги – по чотири на кожного студента

ТЕМА №5. КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ОТОТОЖНЮВАННЯ ЛЮДИНИ ЗА ЗОВНІШНИМИ ОЗНАКАМИ (габітологія)

Навчальний час: 6 години

З них:

Лекцій: 2 години

Практичних занять: 4 годин

Самостійна робота - 4 години.

Практичне заняття№1 – 2 години:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1. Підготуватися до відповідей на теоретичні питання:

- Поняття, наукові основи та значення криміналістичної ідентифікації людини по зовнішньому вигляду.

- Елементи та ознаки зовнішнього вигляду людини та їх класифікація.

- Правила опису зовнішності по “методу словесного портрету”.

Завдання на самостійну роботу:

Підготувати відповіді на питання:

- Особливості складання словесного портрету для орієнтування розшуку злочинців.

- Особливості складання “Суб’єктивних портретів”: намальованих, фото композиційних “фотороботів” та намальовано-композиційних.

Тема реферату:

1. Особливості проведення судовопортретної експертизи.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія.

Методичні рекомендації:

Для вивчення теми студенти повинні уяснити, що опис людини по ознакам зовнішності (словесний портрет) –це криміналістичний метод опису прикмет зовнішності по зазначеній системі з застосуванням певних правил.

Опис здійснюється від загальних до окремих ознак,описувати необхідно з максимальною повнотою; дотримуватись певної послідовності, найбільш детально описується голова людини та ії часті (розміри,форма,положення,кольор,вид поверхні,контур та особливості).Джерелами опису людини по методу словесного портрету являються: особа,фото-відео-кіно зображення,ренгеновські знімки, людини,трупи людей, кістні останки,посмертна маска,череп людини,результати слідчих дій,медицинські картки.

Студентам слід ознайомитися також з методикою складання композиційного портрету.

Зміст заняття:

1.Опитування по теоретичним питанням.

2. Закріплення практичних навиків опису людини по фотографіям.

По завданню викладача, описати по фотографії зовнішність людини по методу словесного портрету.

Ознайомлення з технологіями складання композиційних портретів.людини.

Література:

.1..Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008 ст.ст. 190-191

2.Бурин В.И.,Лименчук В.Ф. Признаки внешности человека и их использование в розыскной деятельности, Киев, 1982 г.

3.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений Выпуск 2, М., 1981 г.

4.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений. М., 1979 г.

5.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений. М., 1983 г. Выпуск 3.

6.Белкин Р.С. Криминалистика. Учебник для средних и специальных учебных заведений. М., 1986 г., с.78-95.

7.Криминалистика. Под ред. В.А. образцов. М., 19996 г., с.239-250.

8.Лукъянчиков Е.Д. Криминалистическая идентификация объектов по следам памяти. – Донецк: Академия, 1998. –112с.

9.Криміналістика. Підручник під.ред. П.О. Беленчук. – К., АТИКА, 1998г.-16с.

10.Криминалистика. Учебник./ Под. Ред. Р.С. Белкина. М. «Норма-ИНФА», 1999.

11.Снетков А.А., Зимин А.М. Словарь основных терминов судебно-портретной экспертизы. М., 1978г.

12.Тимошенко П.Ю., Салтевский А.М., Жариков Ю.Ф. Теория и практика использования следов памяти (идеологических отображений) в расследовании преступлений.-К.,1991г.

Практичне заняття№2 – 2 години:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

:Підготувати відповіді на питання:

Джерела опису зовнішності людини за методом словесного портрету

Методика проведення судової портретознавчої експертизи

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія..

Методичні рекомендації:

Продовжуючи вивчення теми №5, студент повинен з’ясувати, що ознаки зовнішності відображаються в матеріальних та ідеальних слідах. Вміння працювати зі слідами, виникаючими при підготовці, скоєні та прихованні злочину,дають можливість одержати інформацію про ознаки зовнішності людини,що в свою чергу передбачає глибокі теоретичні знання та практичні навички роботи з виявлення ознак зовнішності людини, їх структуру, характеристику та види джерел інформації про людину, як об’єкту розшуку і ототожнення.

Зміст заняття:

1.Опитування по теоретичним питанням.

2. Закріплення практичних навиків опису зовнішності людини

Кожний студент складає словесний портрет одного із сокурсників, використовуючи “метод словесного портрету”, а також формулює питання на судовопортретну експертизу.

Література:

.1..Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008 ст.ст. 190-191

2.Бурин В.И.,Лименчук В.Ф. Признаки внешности человека и их использование в розыскной деятельности, Киев, 1982 г.

3.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений Выпуск 2, М., 1981 г.

4.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений. М., 1979 г.

5.Снетков В.А. ИКР-2 в практике раскрытия преступлений. М., 1983 г. Выпуск 3.

6.Белкин Р.С. Криминалистика. Учебник для средних и специальных учебных заведений. М., 1986 г., с.78-95.

7.Криминалистика. Под ред. В.А. образцов. М., 19996 г., с.239-250.

8.Лукъянчиков Е.Д. Криминалистическая идентификация объектов по следам памяти. – Донецк: Академия, 1998. –112с.

9.Криміналістика. Підручник під.ред. П.О. Беленчук. – К., АТИКА, 1998г.-16с.

10.Криминалистика. Учебник./ Под. Ред. Р.С. Белкина. М. «Норма-ИНФА», 1999.

11.Снетков А.А., Зимин А.М. Словарь основных терминов судебно-портретной экспертизы. М., 1978г.

12.Тимошенко П.Ю., Салтевский А.М., Жариков Ю.Ф. Теория и практика использования следов памяти (идеологических отображений) в расследовании преступлений.-К.,1991г.

ТЕМА № 6: КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СЛІДІВ (трасологія).

Навчальний час: 8 години

З них:

Лекцій: 2 години

Практичних занять: 6 годин

Самостійна робота - 4 години

Практичне заняття№1 – 2 години:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1.Підготувати відповіді на теоретичні питання:

- Характеристика долоней рук, як слідообразуючого об’єкту.

- Побудова та класифікація шкірних узорів на подушечках нігтьових фаланг пальців рук.

- Під час самопідготовки студентам рекомендується навчитися малювати типи папілярних узорів, їх різновиди.

Завдання на самостійну роботу:

1..Історія виникнення дактилоскопії

2.Основи дактилоскопії.

Тема реферату:

1. Значення і наукові засади криміналістичного дослідження слідів рук людини.

Методичні рекомендації:

Щоб усвідомити методику роботи зі слідами рук людини необхідно студенту усвідомити систему методів виявлення, фіксації і вилучення слідів рук людини. Основу методів, що використовуються для роботи зі слідами, складають об’єктивні закономірності природних і технічних наук, на базі яких сконструйовані і пристосовані різноманітні засоби (порошки, кристали йоду, дактоплівки і т.д.) і устрої кисті Флейц, магнітні кісті і т.і..). Оцінюючи наявні в літературі класифікації методів для виявлення слідів рук, варто віддати перевагу розподілу їх на такі групи: 1) візуальні; 2) фізичні; 3)хімічні,4) метод радіографії,5) виявлення слідів рук за допомогою лазерних променів у аргоновому середовищі Усередині кожної із названих груп можливі внутрішні класифікації.

Особлива роль у виявленні слідів рук людини належить технічним засобам. Студенти повинні ознайомитися з різноманітними видами порошків, їхніми можливостями, - правилами їх використання.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія.

Зміст заняття:

1. Опитування по теоретичним питанням.

2. Придбання навичок у визначенні типів і різновидів папілярних візерунків.

3. Рішення стандарт-контролю з цілью визначення типів і різновидів візерунків.

4. Виявлення слідів пальців рук людини на різноманітних поверхнях, шляхом використання парів йоду, кіптявою, різноманітними порошками. Вилучення оброблених слідів на дактилоскопічну плівку.

Завдання для самостійного відпрацювання в криміналістичній лабораторії:

Дактилоскопіюування живої особи, визначення типів та різновидів папілярних візерунків та виведення основної дактилоформули.Дактокарти здати викладачеві на рецензування

Література:

1..Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008 ст.ст. 190-191

2.Осмотр места происшествия (справочник следователя). Москва, 1079

3.Учебное пособие «обнаружение, фиксация и изъятие следов». под ред. Г.И. Зуева. Москва, 1969. Гл. 4 с. 31-50, гл. 5, с. 51- 64, гл. 9, с. 86- 100, гл. 11, с. 119-134.

4.Практикум по криминалистике. / под ред. проф. А.П. Васильева. Изд. МГУ, 1976. С. 55-76.

5.Руководство по криминалистической технике. М. «ЮД», 1976

6.Артамонов И.И., Порубов Н.Н. Советская криминалистика. Учебное пособие. Минск, 1977

7.Салтевский Г.И. Основы криминалистической техники. Минск,1981.

8.Гранович Г.И. Основы криминалистической техники. Минск, 1981.

9.Кириченко А.А. Основы судебной микрологии.- Днепропетровск, 1994.

10.. О.А. Кириченко., В.Д. Басай “Одорологія” лекція № 10. Київ 2002 с. 85

11. С.А. Кириченко, В.Д. Басай, Кириченко Ю.О., Ткач Ю.Д., “Основи слідознавства” лекція № 8 изд. Київ 2003. С.34.

12. А.А. Кириченко, В.Д. Басой, А.М.Щитников “основи юридической одорологии” монография. Издат. Івано-Франковск, Минск 2001р. с. 465.

13.Крылов И.Ф. криминалистическое учение о следах. – Л., 1976.

14.Шепітько. Довідник слідчого. Київ. – 2001. Гл.1.

15.Кириченко О.А., Басай В.Д., Ткач Ю.Д. слідознавство. Київ 2002.

16.Салтевский М.В. Криміналістика. Навчально-довідковий посібник. - Київ. 1996.

Матеріальне забезпечення.

(на групу)

1. дактокарти 14 штук.

2. дактилоскопічні лупи 14 штук.

3. препарувальні голки 30 штук.

4. матеріали для стандарт контролю 30 штук.

5. порожні пляшки 14 штук.

6. набори порошків для визначення невидимих слідів рук

(порошки алюмінію) 14 штук.

7. кісті – Флейц 14 штук.

8. магнітні кісті 14 штук.

9. йодові трубки + йод кришталевий 2 штук

1. різні об’єкти для роботи зі слідами рук (метал, фаянс,

скло, пластмаса, дерево поліроване, папір) 14 штук

11. котушка ниток, голки, пластилін 14 штук

12. ножиці 14 штук

13. ЛЕТІ-60м. 1 штук.

15 дактилоскопічні валики 7 штук.

16. чисте скло 7 штук.

17. типографська фарба 2 штук.

18. клей 2 упак.

Практичне заняття№2 –2 години:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

а) види слідів ніг людини, транспортних засобів;

б) основні прийоми виявлення, огляду, фіксації та вилучення слідів ніг людини та транспортних засобів;

в) елементи доріжки слідів ніг (взуття) людини, та яка методика їх вимірювання?

г) елементи окремого сліду ноги (взуття) людини, та яка методика його вимірювання?

д) скласти приблизний перелік питань, які ставляться на трасологічні експертизи за слідами ніг (взуття), транспортних засобів;

ж) дати перелік об’єктів, що направляються на трасологічну експертизу за слідами ніг (взуття), транспортних засобів;

з) яку інформацію про сліди ніг взуття повинен відобразити слідчий при описі їх в протоколі огляду?

Завдання на самостійну роботу:

Підготувати відповіді на питання:

1.Класифікація слідів транспортних засобів.

2.Особливості проведення трасологічної експертизи за слідами ніг.

Тема реферату:

1. Сучасні етапи розвитку одорології на Україні.

Методичні рекомендації:

Щоб усвідомити методику роботи зі слідами рук, ніг,, транспортних засобів студент повинен володіти системою методів виявлення, фіксації і вилучення слідів даного виду. При цьому він повинен знати, що особлива роль у виявлені слідів ніг людини належить технічним засобам, тому на заняттях та у часи самостійної роботи повинні ознайомитися з різноманітними видами порошків, їхніми можливостями, правилами їх використання. Для цього необхідно вивчити літературу, яка рекомендована до теми, тому студент повинен вивчати та знати зміст цих наукових джерел.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія, криміналістичний полігон.

Зміст заняття:

1.Опитування по теоретичним питанням.

2. Придбання навичок роботи зі слідами ніг та транспортних засобів.

3.На криміналістичному полігоні оглянути доріжку слідів ніг (взуття) людини та слідів автотранспорту, виміряти елементи і схематично замалювати з позначенням всіх елементів та розмірів.

4.Із доріжки слідів виділити по одному сліду правої та лівої ноги і схематично замалювати їх з позначенням всіх елементів та розмірів.

5.Скласти фрагмент протоколу огляду місця події з описом (доріжки слідів та окремих слідів правої та лівої ноги, також ДТП)

6.Отримати практичні навички з виготовлення гіпсового зліпку з об’ємного сліду ноги (взуття) та отримання навичок фіксації та вилучення слідів транспортних засобів.

Матеріальне забезпечення.

(на групу)

1. лінійка 14 штук.

2. транспортир 14 штук

3. гіпс 2 кг

Практичне заняття -3-2 години

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1.Підготувати відповіді на теоретичні питання:

- Типи та різновиди слідів зламу та їх характеристика.

Охарактеризувати типи замків та пломб.

Завдання на самостійну роботу:

Особливості проведення судової трасологічної експертизи пломб.

Тема реферату:

1. Значення і наукові засади криміналістичного дослідження замків.

Методичні рекомендації:

Для оволодіння методики роботи зі слідами зламу студент повинен володіти системою методів виявлення, фіксації і вилучення слідів даного виду. При цьому він повинен знати, що особлива роль у виявлені таких слідів належить технічним засобам, тому на заняттях та у часи самостійної роботи вони повинні ознайомитися з різноманітними видами технічних засобів та технологіями їх виявлення та вилучення. Для цього необхідно вивчити літературу, яка рекомендована до теми, тому студент повиненознайомитися та знати зміст цих наукових джерел.

Місце проведення заняття:навчальна аудиторія.

Зміст заняття

1.)Опитування по теоретичним питанням.

2.) Придбання навичок роботи зі слідами зламу,замками та пломбами:

а.) оглянути сліди зламу,замок,пломбу та скласти фрагменти протоколів огляду;

б) скласти перелік питань, які ставляться на трасологічні експертизи по слідам зламу, по замкам та пломбам;

в) сформулювати перелік об’єктів, що направляються на трасологічну експертизу по слідам зламу по замкам та пломбам. Перерахувати відомості, які необхідно повідомити експерту при призначенні цих експертиз;.

1996.

Література:

1..Кримінально-процесуальний кодекс України: Науково-практичний коментар/ За загальною редакцією В.Т.Маляренко Ю.П.Аленіна.-Х.:ТОВ: «Одісей»,2008 ст.ст. 190-191

2.Осмотр места происшествия (справочник следователя). Москва, 1079

Учебное пособие «обнаружение, фиксация и изъятие следов». под ред. Г.И. Зуева. Москва, 1969. Гл. 4 с. 31-50, гл. 5, с. 51- 64, гл. 9, с. 86- 100, гл. 11, с. 119-134.

3.Практикум по криминалистике. / под ред. проф. А.П. Васильева. Изд. МГУ, 1976. С. 55-76.

4.Руководство по криминалистической технике. М. «ЮД», 1976

5.Артамонов И.И., Порубов Н.Н. Советская криминалистика. Учебное пособие. Минск, 1977

6Салтевский Г.И. Основы криминалистической техники. Минск,1981.

7.Гранович Г.И. Основы криминалистической техники. Минск, 1981.

8.Кириченко А.А. Основы судебной микрологии.- Днепропетровск, 1994.

9. О.А. Кириченко., В.Д. Басай “Одорологія” лекція № 10. Київ 2002 с. 85

10.. С.А. Кириченко, В.Д. Басай, Кириченко Ю.О., Ткач Ю.Д., “Основи слідознавства” лекція № 8 изд. Київ 2003. С.34.

11. А.А. Кириченко, В.Д. Басой, А.М.Щитников “основи юридической одорологии” монография. Издат. Івано-Франковск, Минск 2001р. с. 465.

12.Крылов И.Ф. криминалистическое учение о следах. – Л., 1976.

13.Шепітько. Довідник слідчого. Київ. – 2001. Гл.1.

14.Кириченко О.А., Басай В.Д., Ткач Ю.Д. слідознавство. Київ 2002.

15.Салтевский М.В. криміналістика. Навчально-довідковий посібник. - Київ. 1996

ТЕМА № 7: КРИМІНАЛІСТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗБРОЇ, БОЄПРИПАСІВ ТА СЛІДІВ ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ.

Навчальний час: 8 години

З них:

Лекцій: 2 години

Практичних занять: 6 годин

Самостійна робота - 4 години.

Практичне заняття №1:

Завдання для підготовки до практичного заняття:

1. Підготуватися для відповіді на теоретичні питання:

- Поняття криміналістичної балістики і значення її положень в розслідуванні злочинів.

- Поняття, види ручної вогнепальної зброї.

-

- Механізм пострілу і утворення його слідів на кулях і гільзах.

Завдання на самостійну роботу:

Підготувати відповіді на питання:

Предмет та об’єкти судової балістичної експертизи.

Інші види (не вогнепальної) зброї, які використовуються в кримінальних цілях

Тема реферату:

1. Криміналістична балістика і її значення в розслідуванні злочинів

2.Механізм вибуху і утворення його слідів. Виявлення, фіксація і вилучення слідів вибуху при огляді місця події. Підготовка і призначення вибухотехнічної експертизи.

Методичні рекомендації:

Для більш повного з’ясування винесених питань рекомендується оглянути відео – і діафільми по даній темі. Студентам необхідно добре засвоїти класифікацію і види ручної вогнепальної зброї, будову вогнепальної зброї, механізм утворення слідів пострілу на кулях та гільзах, прийоми огляду вогнепальної зброї, боєприпасів.. Слід знати питання, які може вирішувати судово- балістична та інші види експертиз пов’язаних з дослідженням зброї. Для цього необхідно вивчити літературу, яка реко­мендована до теми, тому студент повинен вивчати та знати зміст цих наукових джерел.

Місце проведення заняття: навчальна аудиторія.

Зміст заняття:

1. Опитування по теоретичним питанням.

2. Закріплення практичних навиків використання джерел інформації, які

3.Відпрацювання навичок огляду куль, гільз та складання протоколів.

Дата добавления: 2015-06-04