Exercices

Attribut

Verbe-copule

PREDICAТ NOMINAL

Le prédicat nominal est toujours un prédicat composé (analytique) formé d'un verbe copule et d'un attribut.

Peuvent remplir la fonction de copule les verbes suivants: 1. être, se montrer, rester, devenir, sembler, paraître, avoir l'air et d'autres: II paraît jeune.Il deviendraprofesseur; 2. verbes employés à la forme pronominale ou à la forme passive: senommer, être nommé, se faire, s'appeler, être appelé, être choisi et d'autres: II est nomméministre. Il se feraacteur; 3. verbes suivis d'une préposition: prendre pour, passer pour, se donner pour, être traité de et autres: II passe pourintelligent. Elle me prend pourun copain; 4. verbes intransitifs: partir, arriver, revenir, naître, mourir, vivre et d'autres. La particularité de ces verbes consiste en ce qu'ils garderaient leur sens, même si l'attribut était absent et la proposition resterait complète, tandis que dans les cas précédents la proposition serait inachevée sans l'attribut ou aurait un sens tout différent: II revienttout joyeux et gai. (A comparer: II revient.)

L'attribut peut être exprimé par: 1. substantif avec ou sans article: II était pianiste.Il était un célèbre savant; 2. pronoms divers: A qui est ce livre? C'est le mien.Ce sont eux. C'est autre chose.Vous êtes étudiante? - Je lesuis; 3. adjectif ou participe. L'enfant était malade.Il se trouva poussé, portépar la vague humaine; 4. nom de nombre: Nous sommes dixaujourd'hui. 5. certains adverbes pris adjectivement (bien, mal, debout et autres): Elle étaitdeboutet regardait le tableau. Ce n'est pas maldu tout; 6. infinitif: Le plus simple était de revenir; 7. proposition subordonnée: Le plus simple était qu'il rentre; 8. un groupe prépositionnel: Elle était de santé délicate. Remarque.L'attribut se rapporte le plus souvent au sujet de la proposition, mais il peut se rapporter au complément d'objet direct. On appelle ce terme attribut (ou complément) prédicatif de l'objet direct. L'attribut est lié au complément d'objet direct par les verbes suivants: rendre, croire, trouver, déclarer, créer, choisir, nommer, élire, prendre pour, traiter de, tenir pour, reconnaître pour etc.: Elle le croyaitplus intelligent.

Exercice 1. Spécifiez la nature du prédicat dans les phrases suivantes. Remplissez les grilles du test №2 ci- dessous:

1. Dans les trains, les langues commençaient à se délier. 2. Errer, c'est croître (a), disait (b) Ursus. 3. Beau Masque rend volontiers service. 4. Cet arbre a été transplanté très jeune. 5. Il faut (a) que vous lui donniez (b) un peu d'argent du moment qu'il s'est trouvé endetté (c). 6. Etre homme c'est précisément être responsable. 7. Je viens d'être nommé auxiliaire (a) dans une mairie qui est au diable (b) et qui a l'air (c) d'une bicoque. 8. Nombreux seront (a) les cars qui transporteront (b) les spectateurs. 9. Tu as raison (a), dit (b) soudain Beau Masque, je dois partir (c)... Je ne peux plus supporter (d) ce pays où personne ne rit (e) jamais. 10. On était aux Sables - d'Olonne (a), et Paul qui pouvait bien avoir huit ans (b), voulait aller pêcher (c) en mer. 11. Le moulin du père Merlier, par cette belle soirée d'été, était en grande fête. 12. Jeanne se mit à pleurer (a). C'est avec respect que je laissai couler (b) leslarmes d'une jeune fille. 13. Cécile prenait plaisir à la compagnie de ce jeune homme. 14. Il faillit s'écrouler dans le fossé. 15. Il a fini par comprendre (a) qu'il faisait fausse route (b). 16. Elle est la beauté

incarnée. 17. Ils étaient une trentaine arrivés depuis quelques jours d'un camp. 18. Le fait est que personne n'en sait rien. 19. Tel était l'heureux ménage d'artistes vivant dans cet atelier de la rue de Vaugirard. 20. On est soixante (a), et l'on entend (b) pendant cinq minutes une bousculade effroyable. 21. Pendant que ses camarades achèvent de manger (a), Raymond se fait apporter (b) les cafés. 22. Tout dans cette ville m'était sourire et divertissement. 23. Déjà les maisons se faisaient plus rares, les passants aussi. 24. Pour la première fois, elle, si courageuse, s'avouait vaincue. 25. Vous avez un ennui (a)? - me demanda-t-elle (b) vivement. Puis-je vous aider (c) en quelque chose? Ne voulez-vous pas, monsieur, me conter (d) votre peine? 26. A sa voix, j'ai vu (a) que M. Grandet était contrarié (b); peut-être ne serait-il pas content (c) de s'apercevoir que nous parlons (d) de ses affaires. 27. Et toute la diligence de rire en regardant les trois cheveux jaunes de Cadet-Roussel. 28. Il vous ressemble (a) à point que nous l'avons pris pour votre frère (b). 29. Il avait vu tomber (a) son colonel, et le croyait grièvement blessé (b). 30. Votre devoir est de faire le mieux possible (a) votre travail. Le mien est de vous suivre (b).

Дата добавления: 2015-06-30