Представление

23. Для оценивания Конкурсных мероприятий второго этапа создаются предметные жюри. В их состав входят руководители образовательных учреждений, педагоги высшей категории, работники управления образования и ЦРО, педагоги-психологи, лауреаты и победители краевого и городского этапов Всероссийского конкурса «Учитель года России» предыдущих лет. Состав жюри утверждается приказом управления образования администрации города не позднее 20 ноября 2014 года. По каждому Конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные листы.

24. Для оценивания Конкурсных мероприятий третьего и четвертого этапов формируются Большие жюри. Состав Большего жюри утверждается приказом управления образования администрации города не позднее 10 января 2015г.

25. Темы конкурсных заданий второго и третьего этапов, задания для суперфинала, определяет оргкомитет Конкурса.

(полное название образовательного учреждения)

на участие в городском этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2015» в номинации________________________________________________

Обоснование выдвижения __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прошу Вас зарегистрировать меня в качестве участника городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2015» в номинации «Лучший учитель» («Педагогический дебют»).

Разрешаю вносить сведения, указанные в информационной карте (анкете), в базу данных об участниках городского этапа конкурса и использовать представленные конкурсные материалы в некоммерческих целях для размещения на сайте управления образования администрации города, а также для публикации в буклетах и периодических образовательных изданиях, методических сборниках, с возможностью редакторской обработки.

На втором этапе Конкурса буду давать учебное занятие по предмету_________________________________ в ___________ классе.

Информационная карта участника городского этапа Всероссийского конкурса

Учитель года России — 2015 в номинации «Лучший учитель»

Фамилия, имя, отчество, № ОУ

(фотопортрет 4´6 см)

Информационная карта участника городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России -2015» в номинации «Лучший учитель» ___________________________________________ (фамилия) ___________________________________________ (имя, отчество) ___________________________________________ (№ образовательного учреждения)

1. Общие сведения
Дата рождения (день, месяц, год)
Место рождения
Адреса в Интернете (сайт, блог и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами
2. Работа
Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)
Занимаемая должность
Преподаваемые предметы
Классное руководство в настоящее время, в каком классе
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)
Квалификационная категория
Почетные звания и награды (наименования и даты получения)
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)
Деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность)
3. Образование
Название и год окончания учреждения профессионального образования
Специальность, квалификация по диплому
Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)
Знание иностранных языков (укажите уровень владения)
Ученая степень
Название диссертационной работы (работ)
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)
4. Общественная деятельность
Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)
Участие в деятельности управляющего (школьного) совета
5. Семья
Семейное положение (фамилия, имя, отчество и профессия супруга)
Дети (имена и возраст)
6. Досуг
Хобби
Спортивные увлечения
Сценические таланты
7. Контакты
Рабочий адрес с индексом
Домашний адрес с индексом
Рабочий телефон
Домашний телефон
Мобильный телефон
Рабочая электронная почта
Личная электронная почта
Адрес личного сайта в Интернете
Адрес школьного сайта в Интернете
8. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)
ИНН
Свидетельство пенсионного государственного страхования
9. Профессиональные ценности
Педагогическое кредо участника
Почему нравится работать в школе
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Учитель года -2011»

10. Основные публикации*
№	Название	Дата, объём публикации, название издания	Ключевая идея (не более 50 слов на каждую публикацию)

11. Авторские образовательные программы, методики и технологии
№	Название	Описание (не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии)	Результативность (не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии)





12. Формы внешней оценки результатов*
№	Название	Срок проведения	Итоговые результаты

* В данной таблице следует использовать результаты централизованного тестирования, единого государственного экзамена, теста PISA, социологических и прочих исследований и т.д.