Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни

Противопоказания к проведению медикаментозного аборта.

Перечислите обследование перед медикаментозным абортом.

Билет №23

Женщина 20 лет. Месячные с 12-ти лет по 3 - 4 дня через 28 дней. Половая жизнь в браке. Б -0. Консультируется с Вами по поводу задержки месячных на 1,5 месяца, считает себя беременной. Хочет сделать медикаментозный аборт.

Задание:

1. Перечислите обследование перед медикаментозным абортом.

2.Перечислите противопоказания для проведения медикаментозного аборта

3. Назовите методы и средства гигиенического обучения, воспитания населения и пропаганда здорового образа жизни.

4. Назовите права граждан при обращении за помощью.

Ответы:

Осмотр врача акушера-гинеколога, УЗИ матки, мазок на степень чистоты влагалища, общий анализ крови, Кровь на RV, на ВИЧ.

- Возрастное ограничение: моложе 18 лет и старше 35; - В интервале 3 месяцев до беременности использовалась внутриматочная спираль или гормональные противозачаточные лекарственные средства; - Подозрение на наличие внематочной беременности; - Легочные заболевания, в том числе бронхиальная астма; - Различные женские заболевания (эндометриоз, фиброзные опухоли) - Нерегулярный менструальный цикл, предшествующий беременности; - Печёночная или почечная недостаточность; - Срок беременности больше 7 недель; - Аллергия; - Приём стероидов; - Длительный приём кортизона либо похожих препаратов; - Эпилепсия; - Анемия; - Гемофилия; - Заболевания желудочно-кишечного тракта, например гастрит; - Употребление противовоспалительных лекарств; - Рубцы на матке; - Надпочечниковая недостаточность; - Повышенная чувствительность к мифегину или мефипристону..

Гигиеническое обучение и воспитание, пропаганда здорового образа жизни осуществляется на популяционном уровне с использованием различных форм и методов обучения, не требует значительных физических затрат.

Лекция проводится врачами ЛПУ или фельдшерами на объектах (вне ЛПУ). Состав аудитории должен составлять от 10 до 25 человек. Основной акцент в выступлении делается на меры профилактики конкретной патологии. В лекционном материале исключаются медицинские термины и рекомендации по применению конкретных лекарственных препаратов.

Беседы проводятся всеми медицинскими работниками (врачи, фельдшера, акушерки, медсестры). Состав аудитории от 1 человека (индивидуальная) до 5-7 человек (групповая). Темы бесед могут быть самые разнообразные. Беседа предполагает активное участие слушателей.

Доска вопросов и ответов – это форма заочных консультаций.

Памятка дается пациенту с целью напомнить ему советы по укреплению и сохранению здоровья.

Круглый стол, часы вопросов и ответов – это групповая форма работы гигиенического воспитания, основанная на обсуждении конкретных вопросов, связанных с укреплением и охраной здоровья присутствующих, обменом мнениями. В мероприятии принимают участие не только медицинские работники, но и общественные организации (по наркомании, пенсионный фонд и т.д.).

Стенная санитарная печать (плакаты, санбюллетени) – это массовое средство санитарного просвещения, которое наглядно, красочно и содержит конкретную информацию.

Тематический санитарный альбом – иллюстрированное издание, посвященное конкретной медико-гигиенической теме и имеющее вполне определенного адресата.

Демонстрация слайдов, фильмов, ДВД по вопросам здоровья – массовая форма работы гигиенического воспитания, по оптимальным для здоровья стилям жизни и профилактике заболеваний. Целесообразно сочетать с выступлением по соответствующим аспектам укрепления и сохранения здоровья.

Массовая оздоровительная компания – проводится к медицинским датам с целью привлечения внимания к конкретной проблеме. Предполагает участие большого количества человек с привлечением специалистов общего и узкого профиля.

Школы и клубы здоровья – групповая форма гигиенического воспитания, предполагающая объединение людей для совместной деятельности по сохранению, укреплению и восстановлению здоровья.

Уроки и часы здоровья – групповая форма гигиенического воспитания, основанная на непосредственном общении медицинского работника (специалиста) с присутствующими. Такая форма работы наиболее эффективна в общеобразовательных школах, профессиональных училищах и колледжах. При проведении мероприятия используются различные средства гигиенического обучения и воспитания, практикуется техническое исполнение рекомендаций (освоение навыков), игровая форма (КВН, викторина, сказка и т.д.).

4. Назовите права граждан при обращении за помощью

-на уважительное и гуманное отношение со стороны медицинского персонала

- на выбор врача и лечебно-профилактического учреждения в соответствии с договорами обязательного и добровольного медицинского страхования

- на обследование и лечение в условиях, соответствующих санитарно-гигиеническим требованиям

- на проведение по просьбе пациента консилиума и консультаций других специалистов

- на облегчение боли, связанной с заболеванием и (или) медицинским вмешательством, доступными способами и средствами

- на сохранение в тайне информации о факте обращения за медицинской помощью, о состоянии здоровья, диагнозе и иных сведений, полученных при обследовании пациента и его лечении

- на информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство

- на отказ от медицинского вмешательства

- на получение информации о правах и обязанностях и состоянии своего здоровья

- гражданин имеет право непосредственно знакомиться с медицинской документацией, отражающей состояние его здоровья, получать консультации по ней у других специалистов. По требованию гражданина ему предоставляются копии медицинских документов, отражающих состояние его здоровья, если в них не затрагиваются интересы третьей стороны;

• на получение медицинских и иных услуг в рамках программ добровольного медицинского страхования;
• на возмещение ущерба в случае причинения вреда здоровью пациента при оказании медицинской помощи;
• на допуск к пациенту адвоката или иного законного представителя для защиты его прав;
• на допуск к нему священнослужителя, а в больничном учреждении на предоставление условий для отправления религиозных обрядов.

Дата добавления: 2015-07-02