Оценка уровня развития моторных функций

1) диагностическое задание
2) диагностическое задание
3) диагностическое задание
4) диагностическое задание
5) диагностическое задание
6) диагностическое задание

Примечания

Балловая оценка должна быть произведена в соответствии со следующими критериями: 0 баллов отмечается в том случае, если имеются выраженные расстройства названных функций; 1 балл – если имеются нерезко выраженные нарушения; 2 балла – если имеется дефицитарность отдельных характеристик и существует возможность самокоррекции; 3 балла – если все характеристики соответствуют общепринятым возрастным нормативам.

II.Исследование произвольной моторики пальцев рук –

1) статической коор­динации движений

□ O распрямить ладонь со сближенными пальцами на правой руке и удержать в этом поло­жении под счет от 1 до 15;

□ O аналогично – на левой руке;

□ O аналогично - на обеих руках одновременно;

□ O распрямить ладонь, развести все пальцы в стороны и удержать в этом положении под счет от 1 до 15 в предложенной последовательности (а) – в));

□ O выставить первый и пятый пальцы и удержать эту позу под счет от 1 до 15- в той же последовательности;

□ O показать второй и третий пальцы на обеих руках одновременно (5-8 раз);

□ O выставить второй и пятый пальцы на обеих руках одновременно (5-8 раз);

□ O сложить первый и второй пальцы в кольцо на обеих руках одновременно (5-8 раз) и положить вторые пальцы на третьи на обеих руках (5-8 раз);

□ O положить третьи пальцы на вторые на обеих руках (5-8 раз).

2) динамической координации движений

□ O выполнить под счет: пальцы сжать в кулак – разжать (5-8 раз);

□ O держа ладони на поверхности стола, разъединить пальцы, соединить вместе (5-8 раз);

□ O менять положение обеих рук одновременно: одна кисть в позе «ладони», другая – сжата в кулак (5-8 раз);

□ O сложить пальцы в кольцо – раскрыть ладонь (5-8 раз);

□ O попеременно соединять все пальцы с большим пальцем сначала правой руки, затем левой, потом обеих рук одновременно.

Типичные проявле­ния моторной недостаточности

□ на­рушения плавности,

□ на­рушения точности,

□ на­рушения удержания позы,

□ скованность движений,

□ на­личие син­кинезий,

□ на­личие гиперкинезов,

□ на­рушения одновремен­ности выполнения проб

Примечания

□ Выполнение диагностической пробы по словесной инструкции.

O Выполнение диагностической пробы по показу.

Дата добавления: 2015-07-02